第第 20 课课 西学东渐西学东渐 题组 1 开眼看世界 1王韬认为:“当默深先生时,与洋人交际未深,未能洞见其肺腑,然师长一说,实倡 先声。”文中的“默深先生”是指( ) A魏源 B林则徐 C李鸿章 D曾国藩 答案 A 解析 根据题中“师长”“交际未深”“实倡先声”等信息, 结合所学可知, “师
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1、 第第 20 课课 西学东渐西学东渐 题组 1 开眼看世界 1王韬认为:“当默深先生时,与洋人交际未深,未能洞见其肺腑,然师长一说,实倡 先声。”文中的“默深先生”是指( ) A魏源 B林则徐 C李鸿章 D曾国藩 答案 A 解析 根据题中“师长”“交际未深”“实倡先声”等信息, 结合所学可知, “师长”指“师 夷之长技以制夷”,由魏源在海国图志中率先提出。故选 A 项。 2 海国图志中出现了一些外来词汇,如“西业”(参议院)、“里勃里先好司”(众议院)、 “勃列西领”(总统)等。结合所学判断,该书( ) A主要内容是介绍西方政治体制 B对西方政治。
2、 第第 20 课课 西学东渐西学东渐 学习目标 核心素养导航 课程标准 了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程,理解维新 变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。 重点难点 1.从开眼看世界到维新思想的变化历程。 2.“中体西用”的原因和影响。 一、开眼看世界 1背景:鸦片战争前后,外国资本主义对中国冲击日益加剧,同时,中国与西方世界的联系 也相应扩大。 2代表人物 (1)林则徐 主要活动:设立译馆,组织人员翻译外文报刊和各国律例 ,编译四洲志 。 历史地位:是近代中国“开眼看世界的第一人”。 (2)魏源:编写海国图。
3、第59讲 西学东渐1(2018沧州)19世纪末,严复首次在中国系统介绍达尔文的进化论、孟德斯鸠的哲学思想等,借卢梭的人权论反对君权,这一时期他先后四次参加科举考试未中,1909年,欣然接受了清政府所赐“进士出身”的荣誉称号。对此合理的解释是 (D)A严复主张推翻君主制度B资产阶级的民权主义思想日益深入人心C淸末新政符合历史潮流D近代知识分子的思想具有新旧杂陈的特点解析根据题干可知,严复提倡西学,宣传维新变法,主张在中国废除专制政治、实行君主立宪政体,但他也为自己没有科举功名而气馁,很大岁数还参加科举考试,结果没有如愿,。
4、第五单元 近现代中国的先进思想,时空坐标,学习近代前期中国的先进思想,要与当时国内外历史背景相结合,认识其进步性和局限性,并注意分析每个历史阶段先进中国人向西方学习内容的异同、特点及其继承性,认识“向西方学习”是一个不断深化的过程。 学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,要结合中国革命和建设的经验教训加以理解体会。,学习指导,第20课,西学东渐,学习目标,内容索引,基础认知 学习思考,深化探究 核心突破,巩固练习 随堂反馈,教材问题解答,基础认知 学习思考,一、开眼看世界 1.背景:鸦片战争前后,外国资本主。