第三节四方异声普通话和方言 有一种美,没有华丽的外观,但一旦失去,你才会倍觉它的珍贵;有一种情感看似落伍,但一旦缺失,你却发现心灵的荒芜;有一种文化看似粗鄙,但一旦丢失,你会发现自己成了精神的无根遗民!语言是文化的一部分,从某种意义上说,每一种方言背后,都有其风土人情、社会心理的长久积淀。但随着现代
选修语言文字应用单元质量检测卷四 Word版含解析Tag内容描述:
1、第三节四方异声普通话和方言有一种美,没有华丽的外观,但一旦失去,你才会倍觉它的珍贵;有一种情感看似落伍,但一旦缺失,你却发现心灵的荒芜;有一种文化看似粗鄙,但一旦丢失,你会发现自己成了精神的无根遗民!语言是文化的一部分,从某种意义上说,每一种方言背后,都有其风土人情、社会心理的长久积淀。但随着现代化的推进,人员流动加速,由方言带来的尴尬比比皆是,由此导致一种深沉的身份焦虑。美字体山回路转不见君,雪上空留马行处。赏美文漫谈河南话河南话,即河南方言,主要通行于河南省。由于方言区和行政区划界线大都不是。
2、第三节每年一部“新词典”新词语你改变不了环境,但你可以改变自己;你改变不了事实,但你可以改变态度;你改变不了过去,但你可以改变现在;你不能控制他人,但你可以掌握自己;你不能预知明天,但你可以把握今天;你不可以样样顺利,但你可以事事尽心;你不能延伸生命的长度,但你可以决定生命的宽度;你不能左右天气,但你可以改变心情;你不能选择容貌,但你可以展现笑容。选自(短文学网)美字体莫愁前.路无知己,.天下谁人不识君。赏美文修建自己的码头有个人为成功做出了种种尝试,但都以失败告终。他的父亲是位老船员,父亲告诉儿子。
3、第四课词语万花筒第一节看我“七十二变”多义词站稳脚跟,挺直胸膛,面朝前方,调整好焦距,再放出明亮的眼光,看到红的,就说红;看到黑,就说黑;俊美的,热情赞扬;丑陋的,嗤之以鼻;是英雄,献上鲜花;是小人,拒绝合流。我们平视世界、平视现实、平视自己。面对权贵、富翁、被炒红了的名人,假如我们就踮起脚尖,仰起脸,眼睛眯成细细的缝,哈哈地讪笑着,等待垂青,等待恩赐,等待布施,等待别人为自己做主,那是仰视。仰视是一种哈哈镜式的畸形,是自我形象的贬损, 是灵魂的削价。(选自语文网)美字体云想衣裳花想容,春风拂槛露。
4、第四节中华文化的智慧之花熟语向往什么?我时常这样自问,有时问得自己也张口结舌。人间的欢乐和病痛在大地蒸腾,在心的天空凝聚成云,或飘洒甘霖,或倾泻雪暴。这甘甜和苦辛的水,被心灵之根吮吸,便生出一种欲望,和树木的根一样,伸展着枝干,伸出地面,伸向天空,去窥探一个泥土里不曾有过的世界,去追寻绿叶,追寻繁花,追寻蕴寓着未来的秘密的果实。生命若没有向往,那是没有生命过的生命,等于死胎,早衰,或者枯萎,不管是树,还是人。美字体战士军前半死.生,美人帐下犹歌舞。赏美文别伤害自己生活中,难免会遇到来自外界的一些。
5、第二节词语的兄弟姐妹同义词当我们以一种平淡的心情打开记忆时,看那些留在岁月里的心结便宛如天上飘动的云,卷卷舒舒,而许多美好的或者不美好的感觉就会扑面而来,因为淡泊,所以便可以从容面对。坐看云起,明白了平平淡淡才是真,那些回忆似轻烟拂面而来又随风而去,心中或许有一刹那的惆怅,但这种些微流动的感觉已不能再伤害我们了。坐看云起,我们在乎的不再是云起处那个莫测的世界了,满眼只是那种变幻的奇妙的美丽,满心是宠辱不惊的那种悠闲和快乐,也许我们的人生仍然充满波折,可是我们的心里已没有患得患失的懊恼和大悲大喜的。
6、第四节声情并茂押韵和平仄铁马秋风、战地黄花、楼船夜雪、边关冷月,这是一个战士的风花雪月。唱红岩,唱蓝天,你一生都在唱,你的心一直和人民相连。是一滴水,你要把自己融入大海;是一树梅,你要让自己开在悬崖。一个兵,一条路,一颗心,一面旗。敢问路在何方我爱祖国的蓝天唱脸谱团结就是力量这些被置于艺术殿堂宝座的艺术作品,都出自著名文学家、词作家、剧作家阎肃之手。阎老一生以他的赤子之心,抒写了一曲曲声情并茂的爱国爱军之歌。(选自2015感动中国十大人物颁奖词)美字体兴.酣落笔摇五岳,诗.成笑傲凌沧海。赏美文诗 歌 人 。
7、第四节说“一”不“二”避免歧义没有铺满玫瑰花的红地毯,也没有震耳欲聋的掌声,历史悄悄地落下帷幕,而我却用清纯的心灵去装载这群君子的幽雅淡香,澎湃激情,去深深纪念他们,让他们永远似火凤凰一般不断涅槃重生,如荆棘鸟般在尖刺刺破心脏时唱出世上最美妙的歌,让他们的价值追求在熊熊烈火中燃放,也点亮我的生命,化为我生命中那扣人的心弦(选自百度文库)美字体.窗含西岭.千秋雪,门泊东吴万里船。赏美文心 灵 如 镜林则徐有一副对联,“海纳百川有容乃大,壁立千仞无欲则刚”。还有一副描写弥勒菩萨的,“大肚能容,容天下难容之。
8、第四节咬文嚼字消灭错别字早晨,温暖的太阳发出金色的光芒,茂密的树上有几只鸟儿清脆的鸣叫着,树下的清澈的泉水欢快的流向远方。早晨,太阳发出柔和的光芒,树上的鸟儿欢快的鸣叫着,树下的柳树叮叮咚咚奏着曲子流向远方。早晨,微风习习,暖融融的太阳发出金色的光芒,树上的鸟儿迎着金色的阳光欢快的鸣叫着,树下的流水轻快地流向远方。早晨,太阳发出凄清而冷寂的光芒,光秃秃的树上几只寂寞的鸟儿凄惶的叫着,树下的流水在清冷的寒风中无言的流向远方。早晨,太阳发出刺眼的光芒,树上的鸟儿叽叽喳喳令人烦躁的鸣叫着,树下的流水无。
9、第四节入乡问俗语言和文化我们常常被单纯所感动,因为单纯是我们与生俱来的本性。其实从呱呱坠地开始,我们便拥有了近十年的单纯童年。然而,从青年到中年,面对社会这个大环境,我们逐渐丧失了单纯。但是,单纯毕竟是我们的本性,所以我们才会被那些单纯的人所感动,然后在迷茫中寻找失落的单纯。最终,到了老年,我们大多数人还是能够回归单纯。于是,人的单纯,就在得到、失去、得到中轮回。(选自百度文库)美字体春风得意马蹄疾,一夜看尽长安花。赏美文人情淡始长明心宝鉴里有一段话:心安茅屋稳,性定菜根香;世事静方见,人情淡始长。
10、单元质量检测卷(三)(时间:150分钟满分:150分)一、基础积累(每小题3分,共12分)1选出全是形声字的一组()A信劣明众B避怒伸硝C他慈牧爸 D功尖好围解析:A项全是会意字;C项“牧”是会意字;D项“尖”“好”是会意字。答案:B2下列四组汉字中全是形声字且结构方式完全相同的一组是()A钢核休傍颈 B邻创灶飘战C园裹闷阀褒 D怒盒慈案墓解析:均为上声下形的形声字。A项中“休”为会意字,“颈”为左声右形的形声字,其余的为右声左形的形声字;B项中“灶”为会意字,其他均为左声右形的形声字;C项中“闷”为外声内形的形声字,其他均为内声外。
11、单元质量检测卷(二)(时间:150分钟满分:150分)一、基础积累(每小题3分,共12分)1下列各组词语中加点的字,每对的读音完全不相同的一组是()A创新/创造提防/提纲挈领省吃俭用/不省人事B炮制/炮筒 落脚/失魂落魄 兴风作浪/兴高采烈C颤抖/颤栗 晕车/晕头转向 差强人意/差可告慰D押解/解数 纤绳/纤尘不染 打草惊蛇/虚与委蛇解析:A项,chun、d/t、shn/xn;B项,po/po、lu、xn/xn;C项,chn/zhn、yn/yn、ch;D项,ji/xi、qin/xin、sh/y。答案:D2下列各组汉字中完全符合括号内所注的造字方法的一项是()A木(象形)休(会意)江(形声)房(形声)B座(象。
12、单元质量检测卷(五)(时间:150分钟满分:150分)一、基础积累(每小题3分,共12分)1下列各句中加点的虚词,使用恰当的一句是()A一个人的性格不是生来俱有的,而是由于他的家庭和社会环境所决定的。B有些人把群众看成阿斗,反而把自己看成是了不起的天才。C水库建成后,即使遇上十天半月不下雨和多年不遇的大旱,庄稼也能保收。D我阅读唐诗、宋词尚且有困难,诗经、楚辞就更看不懂了。解析:A项“由于”改为“由”;B项“反而”多余,去掉;C项“和”表并列,不合事理,应改为“或”。答案:D2下列各句中加点的词语,使用最恰当的一句是()A舌。
13、单元质量检测卷(六)(时间:150分钟满分:150分)一、基础积累(每小题3分,共12分)1下列各组词语中,没有错别字的一组是()A绵亘擦边球积毁销骨不记前嫌B渊源成式化终南捷径行迹可疑C蜜饯百叶窗披沙拣金和盘托出D白晰杀风景彪炳千秋诚惶诚恐解析:A项,记计;B项,成程,行形;D项,晰皙。答案:C2依次填入下列横线处的成语,最恰当的一组是()(1)也许正是囿于非裔总统的身份,奥巴马无法对美国种族、司法等问题_。(2)在闯关东剧本研讨座谈会上,与会的各方人士针对剧本内容,_,交谈甚欢,现场气氛非常热烈。(3)镇雄县城南部新区建设指挥部干。
14、单元质量检测卷(一)(时间:150分钟满分:150分)一、基础积累(每小题3分,共12分)1下列加点字的读音全都正确的一项是()A桎梏(g)倒影(do)商埠(b)少安毋躁(sho)B皴裂(jn) 箴言(zhn) 鞭挞(t) 安步当车(dng)C嬗变(shn) 拘泥(n) 炽热(zh) 暴虎冯河(png)D档案(dng)提防(d) 肯綮(qng) 惩前毖后(chng)解析:A项“少”sho;B项“皴”cn;C项“炽”ch。答案:D2下列词语中,加点字的读音完全相同的一组是()A奇数通缉豆萁放荡不羁掎角之势B商榷 雀跃 宫阙 声名鹊起 生性怯懦C茁壮 琢磨 浑浊 着手成春 擢发难数D谚语 笑靥 砚台 狼吞虎咽 雁过拔毛解析:。
15、单元质量检测卷(四)(时间:150分钟满分:150分)一、基础积累(每小题3分,共12分)1下列词语中两种书写形式全部正确的一组是()A浑水摸鱼混水摸鱼丰姿风姿弱不禁风弱不经风保镖保镳B归璞返真归朴返真蹒跚盘跚故步自封固步自封晾干凉干C目不暇接目不暇给纨绔纨裤永葆青春永保青春措词措辞D杀一儆百杀一警百狼藉狼籍故伎重演故技重演斑驳班驳解析:A项“禁”不能写作“经”;B项中的“晾”不能写作“凉”;C项中的“绔”不能写作“裤”,“葆”不能写作“保”。答案:D2依次填入下列文字中括号里的词语,最正确的一组是()艾青说:“我所努力的。