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学案2021年统编版高中历史必修1

时空观念 第第 9 课课 古代的商路、贸易与文化交流古代的商路、贸易与文化交流 课标导航 课程标准 课标解读 1.了解不同时代、不同类 型商路的开辟。 2.通过了解商品所体现 的特色文化, 理解贸易活 动在文化交流中所扮演 的重要角色。 1.区分狭义丝绸之路和广义丝绸之路, 结合地图识记丝绸之路、

学案2021年统编版高中历史必修1Tag内容描述:

1、 时空观念 第第 9 课课 古代的商路贸易与文化交流古代的商路贸易与文化交流 课标导航 课程标准 课标解读 1.了解不同时代不同类 型商路的开辟. 2.通过了解商品所体现 的特色文化, 理解贸易活 动在文化交流中所扮演 的重要角色. 1.区。

2、第第 2 2 课课 新航路开辟后的食物物种交流新航路开辟后的食物物种交流 了解新航路开辟后食物物种交流及其影响. 美洲物种的外传 1.概况 随着新航路的开辟,15 世纪末 16 世纪初,玉米马铃薯甘薯番茄辣椒和 南瓜等,由西班牙人和葡萄牙人。

3、 单元时空构建 第第 1414 课课 历史上的疫病与医学成就历史上的疫病与医学成就 1.知道古代历史上疫病的流行与影响. 2.了解中医药的主要成就和西医在中国的传播发展过程. 历史上的疫病 1.概念 指由细菌病毒等强烈致病性微生物感染人体而。

4、第第 8 课课 世界市场与商业贸易世界市场与商业贸易 认识世界市场的形成对商业贸易的意义. 世界市场的形成 1.新航路开辟后:世界市场开始形成 1葡萄牙和西班牙开始大规模殖民掠夺活动. 新航路的开拓者 21718 世纪,荷英法等欧洲国家纷纷。

5、第第 1111 课课 近代以来的城市化进近代以来的城市化进程程 了解近代以来城市化进程中人们居住条件和生活环境的改善及问题. 城市化的演进 1.城市化的出现 一般指人口向城市地区集聚的过程和乡村地区转变为城市地区的过程 1表现:工业生产逐渐。

6、第第 8 课课 现代社会的移民和多元文化现代社会的移民和多元文化 课标导航 课程标准 课标解读 1.了解现代社会跨洲 跨 国家 跨地区不同规模的 人口迁徙, 以及移民所面 临的机遇与挑战. 2.认识移民在迁徙与融 入当地社会过程中出现 的文。

7、 单元时空构建 第第 4 课课 古代的生产工具与劳作古代的生产工具与劳作 了解劳动在社会生产中的作用,以及历史上劳动工具和主要劳作方式的变化. 农业工具的变化 1.耕作工具 种类繁多材质多样化 1石制工具 优点:质地坚硬耐用. 制作方法:旧。

8、第第 2 课课 中华文化的世界意义中华文化的世界意义 课标导航 课程标准 课标解读 从人类文明发展和世界文化 交流的角度,认识中华文化 的世界意义. 1.了解佛教文化西方文化对中华文化 发展的影响,从家国情怀的角度理 解文化交流对人类文明发。

9、中国古代史中国古代史复习提纲复习提纲 一从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固: 1.1. 石器时代我国境内代表性文化遗存石器时代我国境内代表性文化遗存: 旧石器时代以打制方法制作石器的时。

10、第第 1 课课 中华文明的起源与早期国家中华文明的起源与早期国家 一石器时代的古人类和文化遗存一石器时代的古人类和文化遗存 一旧石器时代 1概念:旧石器是指以打制方法制作石器的时代. 2特征:以打制方法制作石器. 3文化遗存:以元谋人北京人。

11、 单元时空构建 第第 1010 课课 古代的村落集镇和城市古代的村落集镇和城市 1.了解人类居住条件的变迁及各地民居的差异及其特征. 2.了解古代的村落集镇和城市形成的原因及影响. 村落的产生 1.居住形式的演变 在人类漫长的发展过程中,经。

12、 单元时空构建 第第 1212 课课 水陆交通的变迁水陆交通的变迁 1.了解古代的水陆交通建设及主要交通工具. 2.认识新航路开辟和工业革命对促进交通进步的作用. 古代的陆路交通与水路交通 1.陆路交通:人工道路的铺设 1罗马帝国:道路把罗。

13、第第 5 5 课课 工业革命与工厂制度工业革命与工厂制度 1.认识大机器生产工厂制度等对人类劳作方式及生活方式的影响. 2.理解劳动人民对历史的推动作用以及生产方式的变革对人类社会发展所具有的 革命性意义. 机器大生产与工厂制度 手工工场和。

14、第第 5 课课 南亚东亚与美洲的文化南亚东亚与美洲的文化 课标导航 课程标准 课标解读 1.通过了解世界各主要 区域文化, 理解世界文化 的多样性. 2.认识世界各国各地 区 各民族对人类文化的 发展作出的贡献. 1.了解古代南亚文化古代东。

15、中外历史纲要上 知识点提纲 第一单元 1.我国早期人类分布的基本特点: 星罗棋布多姿多彩,集丨在黄河和长江流域 2. 旧石器时代特征: 从事采集和渔猎孜会了用火过着群屁生活出现了骨器 3. 新石器时代特征: 使用磨制石器使用陶器从事原始农业。

16、 单元时空构建 第第 7 7 课课 古代的商业贸易古代的商业贸易 1.了解商业贸易的起源与古代的商贸活动与贸易通道. 2.知道货币信贷商业契约等在日常生活中的角色. 商业贸易的起源与发展 1.商业贸易的起源 1时间:原始社会后期. 2条件。

17、 时空观念 第第 1 课课 中华优秀传统文化的内涵与特点中华优秀传统文化的内涵与特点 课标导航 课程标准 课标解读 1.了解中华优秀传统文化 的内涵. 2.从人类文明发展和世界 文化交流的角度, 认识中华 优秀传统文化的特点和价 值. 1。

18、第第 4 课课 欧洲文化欧洲文化的形成的形成 课标导航 课程标准 课标解读 1.通过了解世界各主要区 域文化,理解世界文化的 多样性. 2.认识世界各国 各地区 各民族对人类文化的发 展作出的贡献. 1.了解古希腊文化古罗马文化中古 欧洲文。

19、 时空观念 第第 3 课课 古代西亚非洲文化古代西亚非洲文化 课标导航 课程标准 课标解读 1.通过了解世界各主 要区域文化, 理解世界 文化的多样性. 2.认识世界各国各地 区 各民族对人类文化 的发展作出的贡献. 1.了解古代西亚文化古。

20、 单元时空构建 第第 1 1 课课 从食物采集到食物生产从食物采集到食物生产 1.知道人类由食物采集者向食物生产者演进的过程及意义. 2.知道古代不同地区的食物生产及其对社会生活的影响. 人类早期的生产与生活 1.原始农耕和畜牧出现以前 1。

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