欢迎来到七七文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
七七文库

学法减分

答案第 1 页,共 3 页 2.42.4 神奇的纸神奇的纸 一选择题一选择题 1一般情况下,下列材料中吸水能力最强的是 。 A木头 B纸 C塑料 2现代人们装订纸质书籍通常会选用 。 A订书器 B穿线 C大头钉 3瓦楞纸能隔热是因为 。 , 2.42.4 神奇的纸神奇的纸 一选择题一选择题 1普通

学法减分Tag内容描述:

1、 答案第 1 页,共 3 页 2.42.4 神奇的纸神奇的纸 一选择题一选择题 1一般情况下,下列材料中吸水能力最强的是 。
A木头 B纸 C塑料 2现代人们装订纸质书籍通常会选用 。
A订书器 B穿线 C大头钉 3瓦楞纸能隔热是因为 。

2、 2.42.4 神奇的纸神奇的纸 一选择题一选择题 1普通纸做成瓦楞纸后,强度 。
A变大了 B变小了 C不变 2为了让纸有防水的功能,我们可以在纸上刷 。
A植物油 B酱油 C醋 D石灰 3把同一种纸折叠成几层,承受按压和弯曲的能力 。

3、 答案第 1 页,共 3 页 2.12.1 我们生活的世界我们生活的世界 一选择题一选择题 1请把使用了不同材料的物品选出来。
A B C 2谜面:一样东西亮晶晶,又光又滑又透明,人工叔叔造出来,它的用处数不清。
打一种常见材料这个迷语的谜。

4、试卷第 1 页,共 4 页 学科网北京股份有限公司 学科网北京股份有限公司 1.41.4 这是谁的叶这是谁的叶 一选择题一选择题 1观察叶子时不会用到 。
A B C 2我们观察到校园里松树的叶是 。
A针形的 B扇形的 C椭圆形的 3松树。

5、 答案第 1 页,共 7 页 1.61.6 校园里的植物校园里的植物 一选择题一选择题 1下列植物不属于同一类的是 。
A蓝楹花树 B仙人掌 C梧桐树 D桃树 2 是秋天的菊花。
A B C 3下列选项中, 不是植物。
A萝卜 B小草 C塑。

6、 答案第 1 页,共 5 页 2.22.2 不同材料的餐具不同材料的餐具 一选择题一选择题 1请根据以下线索,判断盒子里的餐具是 。
a 它摸起来很光滑 b 敲击它时声音较沉闷 c 它的颜色较鲜艳 d 掂一掂它的质量较轻 A木头 B陶瓷 C。

7、 答案第 1 页,共 4 页 2.32.3 用手来测量用手来测量 一选择题一选择题 1给下列测量步骤排序正确的是 。
从桌角开始 在相连处画线做记号 数一数一共几拃 一拃接一拃每拃的指尖相连 A B C 2下面哪个动作表示的是一拃 A B 。

8、 答案第 1 页,共 2 页 2.32.3 书的历史书的历史 一选择题一选择题 1有一种材料的书,它不仅材料易得,还不容易损坏,并且可以防水,请问它是哪一种材料 A泥板 B纸 C竹简 D龟壳 2 是我国古代四大发明之一。
A造纸术 B电话 。

9、 答案第 1 页,共 2 页 2.52.5 椅子不简单椅子不简单 一选择题一选择题 1在火车站,小芳看到了下图所示的椅子这种椅子的特征是 。
A轻便 B柔软舒适 C结实 2下列的椅子中,只使用了一种材料制作的是 。
A B C 3小林一家要。

10、 答案第 1 页,共 6 页 1.6 1.6 不同的季节不同的季节 一选择题一选择题 1荷花盛开的季节是 。
A春季 B夏季 C秋季 D冬季 2 是玉米丰收的季节。
A夏季 B秋季 C冬季 3下列哪个词语是描述夏季的 。
A春色满园 B烈日。

11、1.31.3 观察叶观察叶 一选择题一选择题 1下图是小刚捡到的一种植物的叶,它的形状像 。
A B C 2观察校园里的树叶时,我们可以 。
A捡地下的落叶 B摘一片新鲜树叶来观察 C折一段树枝来观察 3同一棵树的叶子,下面说法正确的是 。

12、 答案第 1 页,共 2 页 1.41.4 观察月相观察月相 一选择题一选择题 11969 年 7 月 21 日,美国宇航员 乘宇宙飞船登上了月球。
A伽利略 B加加林 C阿姆斯特朗 2中秋节晚上,我们可以看到 。
A B C 3下列关于月。

13、原创范文 仅供参考 教育理论基础知识(史上最全最完整)教师招聘考试必备辅导教材 教育理论基础知识 第一部分第一部分 教育学教育学 1 、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。
2 、我国春秋末年的学记是世界上第一部论述教育问题的专著。
比古罗马 昆体良的论演说家的教育早约三百年。
其中的主要思想有: “ 学不躐等 ” 、 “ 不陵节而施 ”( 体现了循序渐进的教学原则 ) ; “ 道而弗。

14、20202021 年度年度四年级上册数学四年级上册数学361 教学法教案设计教学法教案设计 教学内容:教学内容:亿以内数的认识教材 23 页例 1 年级:年级:四年级 主备教师:主备教师: 教学目标:教学目标: 1使学生知道生活中有比万大的。

15、人教版二年级数学上册人教版二年级数学上册361 教学法教案设计教学法教案设计 教学内容:教学内容:厘米的认识23 页 教学目标:教学目标: 1.通过观察思考动手操作讨论交流,让学生认识统一长度单位的必要性,认识长度单位厘米。
2.经历统一长。

16、中考第一轮复习中考第一轮复习 模块三模块三 法律法治法律法治 专题专题8 8 学法守法用法学法守法用法 法律护我成长法律护我成长 目录目录 0101 课标分析 0202 思维导图 0404 考点二 0303 考点一 0505 考点三 0606 考点四 0707 考点五 0808 考点六 0909 厘清误区 1010 中考冲刺 课标分析课标分析 课标要求 教材链接 近三年中考情况 。

17、20212021 年广东暨南大学年广东暨南大学法语法语翻译与写作考研真题翻译与写作考研真题 学科专业名称:法语语言文学 研究方向:法国文学法国文化史 考试科目名称:翻译与写作 考试科目代码:843 考生注意:所有答案必须写在答题纸卷上,写在。

18、 会 学 、 学 好 而 进 行 的 指 导 。
对于其基本的模式与艺术,阎承利先生归纳了 16 种,这里摘要介绍 8 种,供大家参考。
(一)领悟式指导法 所 谓 领 悟 指 导 是 在 教 师 提 示 、 启 导 下 , 让 学 生 自 悟 学 法 。
此 法 的 关 键在 于 , 教 师 要 能 启发、引导学生按教学思路去领悟、发现新的学法,特别是通过顿悟,给学生点燃思维、灵感 的火花,让他们尽可能多地去发现学法,总结学法。
如算314+025+386=(? ), 看 起 来 此 题 很 复 杂 , 但 教 师 如 能 引 导 学 生 弄 懂 0 25 与 14 等 值 , “ 4”与 “1 4”一 样 , 然后提取公因式,此题就很简单了。
(二)迁移式指导法 所 谓 迁 移 指 导 , 就 是 教 师 “举 一 ”, 培 养 学 生 “反 三 ”的 能 力 。
这 种 模式 的 关 键 在 于 教 师“举 一 ”要 选 准 , 不 管 是 讲 解 例 题 , 还 是 讲 解 文 章 段 落 , 选 的 “一 ”要 有 代 。

19、20212021 年广东暨南大学法语考研真题年广东暨南大学法语考研真题 学科专业名称:英语语言文学外国语言学及应用语言学 研究方向: 考试科目名称:法语 考试科目代码:280 I.I. Choisissez la bonne rChoisi。

20、知法守法 与法同行 中小学法律知识学习主题班会 法 律 知 识 讲 座 01 法律是什么 02 法律与我们的关系 03 案例分析及启示 04 如何预防违法犯罪 目 录 法律是什么 Please click here to add appro。

【学法减分】相关PPT文档
2021年广东中考必备道德与法治复习专题课件8:学法守法用法 法律护我成长
中小学法律知识学习主题班会
【学法减分】相关DOC文档
2.4神奇的纸 双减分层同步练习2(含答案)2022年教科版二年级科学上册
2.4神奇的纸 双减分层同步练习1(含答案)2022年教科版二年级科学上册
2.1我们生活的世界 双减分层同步练习(含答案)2022年教科版二年级科学上册
1.4这是谁的叶 双减分层同步练习(含答案)2022年教科版一年级科学上册
1.6校园里的植物 双减分层同步练习(含答案)2022年教科版一年级科学上册
2.3用手来测量 双减分层同步练习(含答案)2022年教科版一年级科学上册
2.3书的历史 双减分层同步练习(含答案)2022年教科版二年级科学上册
2.5椅子不简单 双减分层同步练习(含答案)2022年教科版二年级科学上册
1.6不同的季节 双减分层同步练习(含答案)2022年教科版二年级科学上册
1.3观察叶 双减分层同步练习(含答案)2022年教科版一年级科学上册
1.4观察月相 双减分层同步练习(含答案)2022年教科版二年级科学上册
2021年人教版四年级上数学全册“361教学法”教案设计
2021年人教版二年级上数学全册“361教学法”教案设计
2021年广东暨南大学法语翻译与写作考研真题
教师面试技巧之说课、试讲及面试篇:说学法1
2021年广东暨南大学法语考研真题
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

工信部备案编号:浙ICP备05049582号-2     公安备案图标。浙公网安备33030202001339号

本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。如您发现文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立刻联系我们并提供证据,我们将立即给予删除!

收起
展开