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1、 十年高考十年高考真题真题分类汇编分类汇编（2010201020192019）生物生物 专题专题 01 01 细胞的物质基础细胞的物质基础 1 （2019全国卷T1）在真核细胞的内质网和细胞核中能够合成的物质分别是 A脂质、RNA B氨基酸、蛋白质 CRNA、DNA DDNA、蛋白质 2 （2019江苏卷T1）下列关于细胞内蛋白质和核酸的叙述，正确的是 A核酸和蛋白质的组成元素相同 B核酸的合。

2、 十年高考真题分类汇编十年高考真题分类汇编（2010201020192019）生物）生物 专题专题 0 02 2 细胞的结构与细胞的结构与功能功能 1 （2019全国卷 IIIT1）下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述，正确的是 A三者都存在于蓝藻中 B三者都含有 DNA C三者都是 ATP 合成的场所 D三者的膜结构中都含有蛋白质 2 （2019全国卷 IIIT2）下列与真核生物细胞核有关的。

3、 十年高考真题分类汇编十年高考真题分类汇编（20102019） 生物生物 专题专题 03 细胞的物质输入和输出细胞的物质输入和输出 1 （2019全国卷 IIT3）某种 H -ATPase 是一种位于膜上的载体蛋白，具有 ATP 水解酶活性，能够利用水 解 ATP 释放的能量逆浓度梯度跨膜转运 H 。将某植物气孔的保卫细胞悬浮在一定 pH 的溶液中（假设细 胞内的 pH 高于细胞外） ，置于暗。

4、 十年高考真题分类汇编十年高考真题分类汇编（2010201020192019）生物）生物 专题专题 0404 细胞的能量供应和利用细胞的能量供应和利用 1 （2019全国卷T3）将一株质量为 20g 的黄瓜幼苗栽种在光照等适宜的环境中，一段时间后植株达到 40g，其增加的质量来自于 A水、矿质元素和空气 B光、矿质元素和水 C水、矿质元素和土壤 D光、矿质元素和空气 2 （2019全国卷 IIT。

5、 十年高考真题分类汇编十年高考真题分类汇编（20102019）生物）生物 专题专题 05 细胞的生命历程细胞的生命历程 1 （2019全国卷T1）细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。下列关于人体中细胞凋亡的叙述，正确的是 A胎儿手的发育过程中不会发生细胞凋亡 B小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象 C清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象 D细胞凋亡是基因决定的细胞死亡过程，属于细胞坏。

6、 十年高考真题分类汇编十年高考真题分类汇编（2010201020192019）生物）生物 专题专题 06 06 遗传的分子基础遗传的分子基础 1 （2019全国卷T2）用体外实验的方法可合成多肽链。已知苯丙氨酸的密码子是 UUU，若要在体外合成 同位素标记的多肽链，所需的材料组合是 同位素标记的 tRNA 蛋白质合成所需的酶 同位素标记的苯丙氨酸 人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸 除去了 DNA 和 。

7、 十年高考真题分类汇编十年高考真题分类汇编（2010201020192019）生物）生物 专题专题 07 07 遗传的基本规律遗传的基本规律 1 （2019全国卷T5）某种二倍体高等植物的性别决定类型为 XY 型。该植物有宽叶和窄叶两种叶形，宽 叶对窄叶为显性。控制这对相对性状的基因（B/b）位于 X 染色体上，含有基因 b 的花粉不育。下列叙述错 误的是 A窄叶性状只能出现在雄株中，不可能出现。

8、 十年高考真题分类汇编十年高考真题分类汇编（2010201020192019）生物）生物 专题专题 08 08 伴性遗传和人类遗传病伴性遗传和人类遗传病 1 （2019全国卷T5）某种二倍体高等植物的性别决定类型为 XY 型。该植物有宽叶和窄叶两种叶形，宽 叶对窄叶为显性。控制这对相对性状的基因（B/b）位于 X 染色体上，含有基因 b 的花粉不育。下列叙述错 误的是 A窄叶性状只能出现在雄株中。

9、 十年高考真题分类汇编十年高考真题分类汇编（2010201020192019）生物）生物 专题专题 09 09 生物的变异、育种与进化生物的变异、育种与进化 1 （2019天津卷T6）囊鼠的体毛深色（D）对浅色（d）为显性，若毛色与环境差异大则易被天敌捕食。 调查不同区域囊鼠深色表现型频率，检测并计算基因频率，结果如图。 下列叙述错误的是 A深色囊鼠与浅色囊鼠在不同区域的分布现状受自然选择影响。

10、 十年高考真题分类汇编十年高考真题分类汇编（20102019）生物）生物 专题专题 10 人体的内环境与稳态人体的内环境与稳态 1 （2019全国卷 IIIT5）下列关于人体组织液的叙述，错误的是 A血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞 B肝细胞呼吸代谢产生的 CO2可以进入组织液中 C组织液中的 O2可以通过自由扩散进入组织细胞中 D运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中 2 （2。

11、 十年高考真题分类汇编十年高考真题分类汇编（2010201020192019）生物）生物 专题专题 11 11 动物和人体生命活动调节动物和人体生命活动调节 1 （2019全国卷T4）动物受到惊吓刺激时，兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质，使其分泌 肾上腺素；兴奋还通过传出神经作用于心脏。下列相关叙述错误的是 A兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的 B惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉。

12、 十年高考真题分类汇编十年高考真题分类汇编（2010201020192019）生物）生物 专题专题 12 12 植物的激素调节植物的激素调节 1 （2019江苏卷T5）如图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照射后，甲、乙两侧的生长情况，对照组未经单侧光处 理。下列叙述正确的是 A甲为背光侧，IAA 含量低于乙侧和对照组 B对照组的燕麦胚芽鞘既不生长也不弯曲 C若光照前去除尖端，甲、乙两侧的生长状况基本一致。

13、 十年高考真题分类汇编十年高考真题分类汇编（2010201020192019）生物）生物 专题专题 1 13 3 种群和群落种群和群落 1 （2019全国卷T6）某实验小组用细菌甲（异养生物）作为材料来探究不同条件下种群增长的特点， 设计了三个实验组，每组接种相同数量的细菌甲后进行培养，培养过程中定时更新培养基，三组的更新时 间间隔分别为 3 h、10 h、23 h，得到 a、b、c 三条种群增。

14、 十年高考真题分类汇编十年高考真题分类汇编（2010201020192019）生物）生物 专题专题 14 14 生态系统与环境保护生态系统与环境保护 1 （2019全国卷 IIT6）如果食物链上各营养级均以生物个体的数量来表示，并以食物链起点的生物个体 数作层来绘制数量金字塔，则只有两个营养级的夏季草原生态系统（假设第一营养级是牧草，第二营养级 是羊）和森林生态系统（假设第一营养级是乔木，第二营。

15、 十年高考真题分类汇编十年高考真题分类汇编（2010201020192019）生物）生物 专题专题 15 15 生物技术实践生物技术实践 1 （2019北京卷T3）筛选淀粉分解菌需使用以淀粉为唯一碳源的培养基。接种培养后，若细菌能分解淀 粉，培养平板经稀碘液处理，会出现以菌落为中心的透明圈（如图） ，实验结果见下表。 有关本实验的叙述，错误的是 A培养基除淀粉外还含有氮源等其他营养物质 B筛选。

16、 十年高考真题分类汇编十年高考真题分类汇编（2010201020192019）生物）生物 专题专题 16 16 现代生物科技专题现代生物科技专题 1 （2019北京卷T4）甲、乙是严重危害某二倍体观赏植物的病害。研究者先分别获得抗甲、乙的转基因 植株。再将二者杂交后得到 F1，结合单倍体育种技术，培育出同时抗甲、乙的植物新品种，以下对相关操 作及结果的叙述，错误的是 A将含有目的基因和标记基因的。

17、 十年高考真题分类汇编十年高考真题分类汇编（20102019）生物）生物 专题专题 17 实验与探究实验与探究 1 （2019北京卷T1）玉米根尖纵切片经碱性染料染色，用普通光学显微镜观察到的分生区图像如下。 对此图像的观察与分析，错误的是 A先用低倍镜再换高倍镜观察符合操作规范 B可观察到箭头所指细胞的细胞核和细胞壁 C在图像中可观察到处于分裂期前期的细胞 D细胞不同结构成分与该染料结合能力。