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1、,学习写消息,1.了解什么是消息; 2.掌握消息的要素和结构; 3.运用相关知识和方法进行消息写作。,政治经济、 文化科技、 体育娱乐 ,消息是一种以最直接最简练的方式,快速而客观地报道国内外新近发生的或即将变动的事实的一种新闻文体。,消息的特征,真:重在用事实来说话。 短:是所有的新闻体裁中篇幅最短的一种。 快:是所有的新闻体裁中时效性最强的一种。,消息的六要素,记叙文的六要素:时间、地点、人物、起因、经过、结果 新闻六要素:五个W + 一个H何人 何时 何地 何事 为何 结果如何,what,how,who,when,where,why,1949年4月20日夜。

2、课件PPT,写作 学习仿写,课件PPT,写作目标,1.了解仿写的相关知识,树立作文仿写的观念,知道仿写是作文训练的有效方法之一。 2.能对经典文章的篇章结构、写作技巧进行分析归纳,做到“读写一体”。 3.根据所写内容和表达需要,选择和确定具体的仿写点,最好能有些变通和创新。,课件PPT,情景导入,同学们,王勃在滕王阁序中有两句脍炙人口的句子: 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。 其实,这两句脱胎于北朝庾信马射赋中的句子: 落花与芝盖齐飞,杨柳共春旗一色。 由此我们可以看出,王勃是深得仿写之功的人。今天,我们也与王勃一比高低,。

3、写作 学习扩写,情景导入,同学们一定很熟悉三国演义中“三顾茅庐”的故事。这段故事,在历史记载中是非常简略的。小说家罗贯中充分发挥想象,把一次普普通通的会见,铺衍成了一则脍炙人口的佳话,也显示了通过扩写进行艺术再创造的魅力所在。我们今天就学习怎样通过扩写,把文章变得更精彩。,写作目标,1.理解什么是扩写;明确扩写不仅要忠实于原文,而且要围绕中心选择合适的扩写点。 2.理解不同体裁的文章,如记叙性文章、说明性文章、议论性文章等在扩写时有不同的要求。 3.根据要求进行扩写训练,写出内容连贯、合乎逻辑、语言优美的文。

4、写作 学习扩写 1. 了解扩写的一般技巧,学会扩写。 2. 展开联想和想象,练习发散思维,大胆创造,丰 富文章内容。 3. 学会锤炼自己的语言,让作品更生动、精彩。 学习目标 技法点拨 什么是扩写? 扩写就是将本来较为简略、概括的文 章或片段加以扩展、补充,使之成为篇幅 更长、内容更充实的文章。 1.忠于原文 扩写时要准确理解原文的中心思想 , 把握原文的主要内容,遵循原文的体裁,在此基 础上发。

5、写作 学习扩写,1.了解什么是扩写,了解扩写的命题形式。 2.掌握扩写的方法与技巧。 3.写作实践,实战演练。,同学们,我们平时的习作常常要求内容充实,感情丰富,要做到这个,扩写就是一项基本功了。这节课我们就来学习扩写。了解下什么是扩写?怎样扩写?,1.要忠于原文。,扩写时,要准确把握原文的中心思想,把握原文的主要内容,遵循原文的体裁,在此基础上发散思维,大胆创造,为原文“添砖加瓦”。,2.抓住扩写点。,一篇文章里,并不是每一句话、每段文字都需要扩写,不要平均用力,而根据表达中心的需要,找出原文中的关键语句、合适的。

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