统编版小学语文五年级下册第一单元知识梳理统编版小学语文五年级下册第一单元知识梳理 一、字词盘点 1.字 (1)难读癿字 耘(yn) 稚(zh) 漪(y) 倭(w) 逛(gung) 篝(gu) 旖(y) 旎(n) 顷(qng) 玷(din) 秉(bng) 眷(jun) (2)难写癿字 昼:中间部分是“
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1、统编版小学语文五年级下册第一单元知识梳理统编版小学语文五年级下册第一单元知识梳理 一、字词盘点 1.字 (1)难读癿字 耘(yn) 稚(zh) 漪(y) 倭(w) 逛(gung) 篝(gu) 旖(y) 旎(n) 顷(qng) 玷(din) 秉(bng) 眷(jun) (2)难写癿字 昼:中间部分是“日”,丌要错写成“目”,注意丌要丢掉最下面癿一横。 耘:左半边是“耒”,丌要错写成“丰”。 晓:右半边是“尧”,注意丌要多加一点。 拔:右半边是“犮”,丌要错写成“发”。 割:左半边中间部分是“丰”,丌要少写一横。 承:中间共有三横,丌要多写戒少写。 逛:半包围结构,丌要将“犭”错写为部首。 (3)。
2、统编版小学语文五年级下册第八单元知识梳理 一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 诣(y) 弦(xin) 窈(yo) 窕(tio) 秽(hu) 涕(t) 轧(y) 憎(zng) 胚(pi) 祸(hu) 患(hun) 赋(f) 痴(ch) 伊(y) 窘(jing) (2)难写的字 “梁”:右上角丌要写成“刃”,漏掉最后一点。 “纽”:右部是“丑”,中间横画丌要出头。 “貌”:右上角是“白”,丌要多写一横。 “仓”:,上部“人”要覆盖住下部。 “享”:下部是“子”,丌要写成“了”。 (3)多音字 2.词 (1)必须掌握的词 梁国 家禽 拇指 搔痒 秽物 螺丝 纽扣 渺小 享乐 附庸 爱憎 相貌 鼻涕 轧伤 左膀右臂 养尊处优 情。
3、6 . 2 分 数 加 减 混 合 运 算 五年级下册数学五年级下册数学(人教版人教版) 授课人: SCORES AND SUBTRACT MIXED OPERATION + - 学习目标 1. 1.掌握分数加减混合运算的运算顺序和计算方法掌握分数加减混合运算的运算顺序和计算方法,以及带有小括号的分数加减混以及带有小括号的分数加减混 合运算的运算顺序及算法合运算的运算顺序及算法。 (重。
4、3苏教版小学语文第十册教案【全册教材总目标】一、学习习惯1、继续掌握正确的读写姿势,并养成习惯。2、继续掌握正确的朗读方法,培养朗读的兴趣,养成良好的朗读、背诵的习惯。3、继续培养课外阅读的兴趣,养成勤查字典的习惯。4、继续培养专心听别人讲话的习惯;能够当众说话,声音响亮,态度大方;养成爱护学习用品的习惯。5、继续学习写钢笔字的正确姿势和方法,并养成习惯;培养预习课文的习惯。6、继续学习写毛笔字的正确姿势和方法,并养成习惯。7、继续培养留心观察的习惯;能够有选择地阅读课外书籍;培养读书做记号的习惯。8、。
5、(人教新课标)五年级品德与社会下册课件第三单元 独具魅力的中华文化,我国的国宝,中国世界文化遗产分布图,图中自己所熟悉的中国的世界文化遗产。,说一说:,中国的古遗迹,1.数量多2.分布广,1999年12月1日成为联合国教科文组织世界文化遗产。始建于唐乾元元年(758年),以“大丰大足”而得名,是驰名中外的“石刻之乡”、“五金之乡”。,大足石刻,云冈石窟位于山西省大同市西郊武周山北崖,石窟依山开凿,东西绵延1000米,现存主要洞窟45个,大小窟龛252个,石雕造像51000余躯,是我国规模最大的古代石窟群之一。据文献记载,北魏和平年间。
6、伟大的先人,人教新课标 五年级品德与社会下册 第三单元 独具魅力的中华文化,三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。,今天我们为什么还要纪念生活两千多年前的孔子呢?,已所不欲,勿施于人。 论语.颜渊 敏而好学,不耻下问。 论语.公冶长,世人把孔子推崇为“至圣先师”尊为“世界文化名人”,在孔子的故乡曲埠还保留着著书讲学的地方,在世界各地大多地方能看见空子的画像、雕塑。,关于孔子的名言,礼之用,和为贵。不患人之不己知,患不知人也。三千人弟子,七十二贤人。学而时习之,不亦乐乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不。
7、人教新课标五年级品德与社会下册课件第一单元 成长的快乐与烦恼,尝尝苦滋味,尝尝苦滋味,1.生活中的酸甜苦辣 2.挫折、失败和逆境也是一笔财富 3.不同的态度,不同的结果 4.磨练毅力,1.生活中的酸甜苦辣,舒适美满、事事如意的生活自然能给我们带来欢乐。但是,生活不可能总是一帆风顺,也有困难、挫折和失败,甚至身处逆境,【霍金的故事】科学家霍金小时候的学习能力似乎并不强,他很晚才学会阅读,上学后在班级里的成绩从来没有进过前10名,而且因为作业总是“很不整洁”,老师们觉得他已经“无可救药”了,同学们也把他当成了嘲弄的对象。。
8、我们的国粹,人教新课标五年级品德与社会下册课件,京剧乐器,京剧行当,京剧名家,京剧脸谱,京剧发展,学唱京剧,引人入胜的京剧,返回,京胡,京二胡,月琴,板,单皮鼓,小锣,大锣,铙钹,返回,生,旦,丑,小生,老生,武生,花旦,青衣,刀马旦,生,旦,净,丑,净,丑,生,旦,净,丑,返回,梅兰芳,梅兰芳,名澜,字畹华,祖籍江苏泰州,1894年10月22日出生在北京的一个梨园世家。是世界人民熟知的戏曲艺术大师,我国最杰出的京剧表演艺术家。在国内外,梅兰芳先生被誉为伟大的演员和美的化身。因此,以梅兰芳为代表的中国戏曲表演艺术被认为是当今世界三大主要表演体。
9、左公柳,语文S版 五年级 语文 下册 第五单元,第一课时,1会认“戈、慷、慨、湘、棺、屹、淌”,会写“廊、纤、戈、俄、拱、慷、慨、惫、湘、棺、携、谋、屹、淌;”理解“戈壁、纤巧、拱手、疲惫、携带、屹立、流淌、慷慨激昂、楚楚动人、力排众议、马不停蹄、拱手相让、视死如归”等词语。 2初读课文,整体感知课文内容,捋清作者思路。 3学习1、3段,身无半文, 心忧天下; 手释万卷, 神交古人。,。
10、12.清贫,人教部编版五年级(下册),1.学习并积累词语“奢侈”“矜持不苟”等词语,感受课文语言的趣味。(重点) 2.引导学生整体上把握全文脉络,学习革命先烈闪闪发光的思想和崇高的品质。(难点),学习目标,方志敏(1899年8月21日1935年8月6日),江西省弋阳人,中国共产党的优秀党员,江西党组织的创始人之一,闽、浙、皖、赣革命根据地的创建者。他历任县委书记、特委书记、省委书记、军区司令员、红十军政委、闽浙赣省苏维埃政府主席,中华苏维埃共和国中央主席团委员,党中央委员。,作者简介:,1934年,红七军团和红十军团合编为北。
11、小学五年级下册音乐教学计划小学五年级下册音乐教学计划 一、全册教学分析: 本册教材的教学内容包括唱歌、器乐、欣赏、音乐知识和视唱、 听音。 1、唱歌 学习我们美丽的祖国 , 我若是小小鸟 , 吹草哨 , 生长在 祖国的怀抱中 , 凤阳花鼓 , 春雨蒙蒙的下 , 亲爱的回声 , 天 地之间的歌八首歌曲。 (1)学习适合学生演唱的中外优秀歌曲,培养学生的创新意识。 (2) 学习正确的呼吸方法,会有气息。
12、五年级下册数学(人教版) 授课人: NUMBER AND ALGEBRA 9.1 9.1 数与代数数与代数 学习目标 1.自主梳理知识,形成自己的认识结构,理解知识间的区别与联系。(重点) 2.灵活运用所学知识解决实际问题。 (难点) 复习导入 想一想,本学期学习了哪些知识,思考下列问题。 怎样找一个数的因数和倍数? 2、3、5 的倍数的特征是怎样的? 什么是分数的基本性质? 什么叫约分? 什么叫。
13、五年级下册数学(人教版) 授课人: GRAPHICS AND GEOMETRIC 9.2 9.2 图形与几何图形与几何 学习目标 1.能正确辨认从正面、左面、上面观察到的立体图形的形状;进一步掌握图形 的变换方法,掌握对称的知识,对图形的旋转有更深入的认知。(重点) 2.进一步掌握长方体和正方体的特征,能够根据表面积和体积的含义正确地计 算长方体、正方体的表面积和体积。 (难点) 复习导入 想一想。
14、第一组教学设计改编之后的新语文教材有一个显著的特点,就是按照专题组织单元。在教材整合的优势下,单元内部各部分之间联系更紧密,导语、课例、练习、资料链接、回顾、口语、习作一气呵成,为师生整体驾驭把握材料,独立学习思考提供了十分有利的条件。经过调查发现大部分学生因为家庭背景和成长环境的因素,普遍缺乏语文积累,阅读量小,知识面窄,严重缺乏独立思考能力,在课堂上常常处于人云亦云的状态,这对他们语文素养的提高非常不利。针对学生实际情况,借助于新教材的得力编排方式,我尝试以单元合并的方法进行教学,不再一篇篇。
15、1教学进度和教学安排单元 课次 课 题 课时 时 间 备注培养良好的学习习惯(10)1 春光染绿我们双脚2 只拣儿童多处行3 早4 古诗两首第一单元练习 15 梦圆飞天6 火星地球的“孪生兄弟”7 神奇的克隆第二单元练习 28 海伦 凯勒9 二泉映月10 郑和远航11 司马迁发愤写史记12 精读与略读第三单元练习 313 秦兵马俑14 埃及的金字塔15 音乐之都维也纳第四单元 练习 416 爱如茉莉17 月光启蒙18 爱因斯坦和小女孩19 谈礼貌第五单元 练习 520 七律 长征21 彭德怀和他的大黑骡子22 大江保卫战第六单元 练习 623 古诗两首24 望月25 灰椋鸟26 水第七单元。
16、五年级下册美术集体备课教案五年级下册美术集体备课教案 第一课第一课 形的魅力形的魅力 课时:1 课时 教学目标: 1通过教学活动,让学生了解形状是构成美术作品的基本元素之一。掌握 形状的概念和形式,并学会应用各种形状来组成艺术画面。 2通过学习活动,学生初步在学习中体会造型元素-形的魅力,尝试自己 动手,运用构成原理创造各种画面。并从中体会到乐趣。 教学重点: 认识形状的概念和形式 教学难点: 学会运用各种造型组成画面 教学过程: 一导入阶段: 1欣赏各种平面形状 师问:看了这些形状,你们能给他们归类吗?为什么? 生。
17、统统编版小学语文五年级下册第五单元知识梳理编版小学语文五年级下册第五单元知识梳理 一、字词盘点 1.字 (1)难读癿字 搂(lu) 揪(ji) 扳(bn) 铸(zh) 颧(qun) 揩(ki) 浆(jing) 袱(f) 蘸(zhn) 诈(zh) 怔(zhng) 堪(kn) (2)难写癿字 “挠”:右部癿“尧”丌要多写一点。 “喉”:“亻”右部没有一小竖。 “浆”:下面是“水”,丌是“氺”。 “馅”:右下部是“臼”,丌要写成“白”。 (3)多音字 2.词 (1)必须掌握癿词 摔跤 欺负 抓挠 破绽 脚腕 扳丌动 肢体 无疑 格局 监生 侄子 喉咙 粉刷 刷浆 师傅 绝活 派头 包袱 手法 鼓点 屏障 芝麻 神圣 露馅。
18、4.7 通分 五年级下册数学(人教版) 授课人: REDUCTION TO COMMON DENOMIATOR 学习目标 1.掌握比较同分母、同分子分数大小的方法。(重点) 2.正确熟练地比较同分母、同分子分数的大小。 (难点) 复习导入 填一填。 (1)6 和 10 的最小公倍数是( ); 8 和 16 的最小公倍数是( )。 30 16 探索新知 知识点 1同分母、同分子分数的大。
19、语文S版 五年级 语文 下册 第一单元,神鸟,学习目标,1.掌握本课生字新词。 2.默读课文,把握课文主要内容。明白故事中 蕴含的道理,体会课文所表达的思想感情, 感受民族文化的魅力。 3.体会“既也”的用法并造句。 4.初步了解课文的表达方法。,1.“神鸟”“神”是什么意思? 2.神鸟神奇在哪儿呢?为什么称它为神鸟?,阅读思考,碗 躁 婉 燥,淙,伶,cng,lng,包袱在本文中的意思是。
20、第一课 形的魅力本学期总第 课时 本单元总第 1 课时 主备人:张文杰授课时间: 月 日 课题:形的魅力 课 时:2课时教学目标:1通过教学活动,让学生了解形状是构成美术作品的基本元素之一。掌握形状的概念和形式,并学会应用各种形状来组成艺术画面。通过学习活动,学生初步在学习中体会造型元素-形的魅力,尝试自己动手, 运用构成原理创造各种画面。并从中体会到乐趣。教学重点:认识形状的概念和形式教学难点:学会运用各种造型组成画面教学过程:一 导入阶段:1 欣赏各种平面形状师问:看了这些形状,你们能给他们归类吗?为什么?生。