雅俗共赏

1、第1课论雅俗共赏一、语言文字运用1下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是()战争中的关键是掌握对方的情况，抓住战机，出奇制胜，如此才能赢得战斗的胜利。奇石园中的石头，姿态万千，惟妙惟肖，雅俗共赏，吸引了不少游客前来观赏。园林中的花木品种繁多，五颜六色，参差错落，各自展示着自己独有的风采。专家的话一语破的，指出大多数中学生不愿学习拼搏的原因在于缺乏吃苦意识。老师在讲台上一本正经地给学生讲解这道几何题的证明思路，并展示了详细的证明过程。经过我国航天科学家们旷日持久的科研攻关，负载着国人千年梦想的“。

2、第1课论雅俗共赏一、语言文字运用阅读下面的文字，完成13题。一段时间以来，词曲都带有浓厚中国韵味的“古风音乐”渐渐走红。当雅致的文字被谱成唯美的歌曲，诗词歌赋的意象，文人墨客的掌故，以全新的方式呈现在人们耳边，人们发现：()。从十几年前贴吧的古风填词、游戏论坛的配乐翻唱，古风音乐在产生初期就有着网络的色彩。自发创作的歌曲层出不穷，专职、兼职的“古风圈大神”不断涌现。而“95后”甚至“00后”的“新人”，也_地变为古风音乐的主要受众。事实上，除了古风音乐，宽衣博带的古风服饰，裙袂飘飘的古风舞蹈，都获得了不少。

3、第1课论雅俗共赏学习目标1.理清课文结构层次，整体感知课文内容。2.了解作者对中国文化发展史的独特认识以及雅俗共赏的历史发展。3.了解作者丰富的知识积累以及他的理性的认识。一、音正形准1给下列加点的字注音(1)单音字垮台()李翊()柳耆卿()两橛() 诲盗() 迁就( )绅士() 虚妄() 譬如()(2)多音字供禅差 参答案(1)kuyqju huqinshnwnp(2)nnchnshncchchchi cncnshn2给下列形似字组词(1) (2)(3) (4)答案(1)蜂拥峰峦(2)辨别辩论辫子(3)寒碜凄惨(4)教诲晦涩二、词语积累1。

4、第1课 论雅俗共赏,学习目标,1.理清课文结构层次，整体感知课文内容。 2.了解作者对中国文化发展史的独特认识以及雅俗共赏的历史发展。 3.了解作者丰富的知识积累以及他的理性的认识。,预读先学,品读研析,多读厚积,课时对点练,预读先学,一、音正形准 1.给下列加颜色的字注音 (1)单音字 垮台( ) 迁就( ) 李翊( ) 绅士( ) 柳耆卿( ) 虚妄( ) 两橛( ) 譬如( ) 诲盗( ),ku,y,q,ju,hu,qin,shn,wn,p,(2)多音字,供,供给( ) 供奉( ),禅宗( ) 封禅( ),禅,差,参差( ) 差点儿( ) 差错( ) 出差( ),参,参差( ) 参加( ) 人参( ),n,n,chn,shn,c,ch,ch,chi,。