一次不等式

1、 1 9.2.19.2.1 一元一次不等式一元一次不等式 一夯实基一夯实基础础 1.下列不等式中,属于一元一次不等式的是 A.41 B.3x2 44 C.1 x a1 的解集为 x0 B.a1 D.a2x4 的解集是 A.x5 C.x1 7。

2、 1 9.2.29.2.2 一元一次不等式一元一次不等式 一夯实基础一夯实基础 1.不等式 2x60 的解集在数轴上表示正确的是 A B C D 2.如果不等式a1xa1 的解集为 x1,则 a 必须满足的条件是 A.a1 D.a1 3.不。

3、 1 一元一次不等式一元一次不等式 一选择题一选择题 1下列各式中,是一元一次不等式的是 A.x 23x1 B.0 3 y x C.5 5 11 x D. 3 1 3 1 2 xx 2关于x的不等式 2xa1 的解集如图所示,则a的取值是 。

4、 1 一元一次不等式一元一次不等式 实际问题实际问题 1.小明用 100 元钱去购买三角板和圆规共 30 件,已知三角板每副 2 元,圆规每个 5 元,那么小 明最多能买圆规 A.12 个 B.13 个 C.14 个 D15 个 2.某种商。

5、NP CNPM DMPN3如图所示,一次函数ykxb的图象经过A,B两点,则不等式kxb0的解集是 Ax0 Bx2 Cx3 D3x2 4如果不等式1的解集是x,则a的取值范围是 Aa5 Ba5 Ca5 Da5 52015杭州模拟已知整数x满。

6、念解法及应用; 掌握一元一次不等式组的解法及应用.授课日期及时段TTextbookBased同步课堂体系搭建一 知识梳理1不等式的定义:一般的,用符号 或 或 连接的式子叫做不等式.2不等式的基本性质:不等式的基本性质1:不等式的两边都加或。

7、念解法及应用; 掌握一元一次不等式组的解法及应用.授课日期及时段TTextbookBased同步课堂体系搭建一 知识梳理1不等式的定义:一般的,用符号 或 或 连接的式子叫做不等式.2不等式的基本性质:不等式的基本性质1:不等式的两边都加或。

8、念解法及应用; 掌握一元一次不等式组的解法及应用.授课日期及时段TTextbookBased同步课堂体系搭建一 知识梳理1不等式的定义:一般的,用符号 或 或 连接的式子叫做不等式.2不等式的基本性质:不等式的基本性质1:不等式的两边都加或。

9、用每分钟抽30t水的抽水机来抽污水管道积存的污水,估计积存的污水超过1200t而不足1500t,那么将污水抽完所用的时间的范围是什么,解:设用xmin将污水抽完,则x满足,类似于方程组的概念,你能说出一元一次不等式组的概念吗,30x120。

10、不等式组中各个不等式的解集; 2利用数轴求出这些不等式的解集的公共部分,即求出这个不等式组的解集,练一练:解下列不等式组,11.6 一元一次不等式组2,试一试当代数式2x1的值大于3且小于1时,求x的取值范围,11.6 一元一次不等式组2。

11、的正整数解,苏科数学,例题讲解,例3 当代数式 的值小于代数 式 的值时,求x的取值范围,苏科数学,例题讲解,例4 已知y12x, 求1当x为何值时, 1; 2当y为何值时,x1,苏科数学,当堂练习,解下列不等式,并把它们的解集在数轴上表示。

12、不等式解集的概念:这时有未知数x 同时满足两个不等式,把这两个不等式联立在一起,可以记作 ,像这样,把几个含有同一个未知数的一次不等式联立在一起,就组成了一个一元一次不等式组,议一议如何找出使 与 都成立的未知数x的值,11.6 一元一次。

13、 1 9.2.39.2.3 一元一次不等式一元一次不等式 一夯实基础一夯实基础 1.已知实数 a,b,c 在数轴上对应的点如图所示,则下列式子中,正确的是 Acbab Ccbab Dcbab 2.若 a0 且ab,则 ab Aab Bba 。

14、第二单元第二单元 方程方程组组与不等式与不等式组组 第第 8 课时课时 一次不等式与一次不等式组一次不等式与一次不等式组 点对点课时内考点巩固20 分钟 1. 2019 广安若 mn,下列不等式不一定成立的是 Am3n3 B3m3n C.m。

15、19,2,3一次函数与方程,不等式一,教学目标1掌握一次函数与方程,不等式的关系,2综合应用一次函数与方程,不等式的关系解决问题二,教学重难点重点,掌握一次函数与方程,不等式的关系,难点,综合应用一次函数与方程,不等式的关系解决问题三,教学。

16、 A. a1 D. a2 3 x2x 34. 若关于 x 的一元一次不等式 2 的解集为 x4,则 m 的值为 m 2x3A. 14 B. 7 C. 2 D. 25. 2018 襄阳 不等式组 的解集为 2x 1 xx 2 4x 1A. x。

17、念解法及应用; 掌握一元一次不等式组的解法及应用.授课日期及时段TTextbookBased同步课堂体系搭建一 知识梳理1不等式的定义:一般的,用符号 或 或 连接的式子叫做不等式.2不等式的基本性质:不等式的基本性质1:不等式的两边都加或。

18、念解法及应用; 掌握一元一次不等式组的解法及应用.授课日期及时段TTextbookBased同步课堂体系搭建一 知识梳理1不等式的定义:一般的,用符号 或 或 连接的式子叫做不等式.2不等式的基本性质:不等式的基本性质1:不等式的两边都加或。

19、4合并:把方程转化为的形式;5未知数系数化为1:方程两边同除以未知数系数. 例如 :解方程: 解:去分母得: 化简得: 去括号得: 移项得: 合并得: 未知数系数化为1,得: 课堂导入知识要点一 不等式概念及性质1不等式的定义:一般的,用符。

20、4合并:把方程转化为的形式;5未知数系数化为1:方程两边同除以未知数系数. 例如 :解方程: 解:去分母得: 化简得: 去括号得: 移项得: 合并得: 未知数系数化为1,得: 课堂导入知识要点一 不等式概念及性质1不等式的定义:一般的,用符。