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一滴水经过丽江音频

)望喧(xun)哗目眩(xin)D.斑斓(ln)砚(yn)台草甸(din)江坝(b)2.下列词语中没有错别字的一项是()A.坚硬沉睡森林游揽B.挺拨木匠狮子放牧C.深潭楼阁远眺璧绿D.翡翠徘徊砚池回廊3.下列句子中加点词语运用有误的一项是() A.潭水映照雪山,真让人目眩神迷啊。 B.董洁是个优秀的

一滴水经过丽江音频Tag内容描述:

1、望喧(xun)哗目眩(xin)D.斑斓(ln)砚(yn)台草甸(din)江坝(b)2.下列词语中没有错别字的一项是()A.坚硬沉睡森林游揽B.挺拨木匠狮子放牧C.深潭楼阁远眺璧绿D.翡翠徘徊砚池回廊3.下列句子中加点词语运用有误的一项是() A.潭水映照雪山,真让人目眩神迷啊。
B.董洁是个优秀的演员,她把金粉世家中冷清秋的内心世界表演得惟妙惟肖。
C.他在这次选拔中脱颖而出,以主攻手人选的身份进入了国家排球队。
D.“五岳独尊”的泰山、“水墨落纸如细雨入沙”的宣纸、“功深熔琢,气无烟火” 的昆曲中华文化带着独特的韵味向我们走来。
4.下列句子中标点符号使用不正确的一项是()A.一些薄云掠过月亮时,就像丽江古城中,一个银匠,正在擦拭一只硕大的银盘。
B.在不同的语言里,都有那个词频频出现:丽江,丽江。
C.我记起了跌进落水洞前的心愿:也要流过四方街。

2、 灯火 ln( )珊2选择恰当的词语填在横线上。
苍劲 苍翠 排排 重重 曲折 蜿蜒我乘水车转轮缓缓升高,看到了古城,看到了狮子山上_的老柏树,看到了依山而起的_房屋,看到了顺水而去的_老街。
古城的建筑就这样依止于自然,美丽了自然。
3下列各句中,没有语病的一句是( )A以网络技术为重要支撑的知识经济革命极大地改变了人们的生产生活方式,加速了社会文明。
B2000 年全国高考语文试题中作文的话题 “答案是丰富多彩的” ,范围宽泛,充分体现了作文命题的开放性和创新性特点。
C这次活动的宗旨是展现京剧艺术形成、发展的历史过程,并以此推动弘扬民族文化优秀传统和建设社会主义精神文明。
D晚会上,他们神情自若,舞姿潇洒,谁能相信他们不是年过花甲甚至年逾古稀的老人呢?4依次填入下面一段文字中的关联词语,恰当的一项是( )_要我感谢什么人,_只能感谢一次,_我想把这一次感谢奉献给那些为人类创造出美妙音乐的人们,_没有音乐,我们的生活将变得多么沉闷可怕。
A无论 因为 。

3、隽永、富有诗意。
,代表作品,重点字词,轻盈(yng) 喧哗(xun) 喉咙(hu) 驿道(y) 草甸(din) 矗立(ch) 目眩神迷(xun) 闸口(zh) 犹豫(y) 徘徊(pihui) 蘸(zhn) 擦拭(),重点词语,【驿道】 古代传递政府文书等用的道路,沿途设有驿站。
【草甸】 长满野草的低湿地。
【矗立】 高耸地立着。
【苍劲】 (树木)苍老挺拔。
【徘徊】 比喻犹疑不决。
【照壁】 在大门内或外对着大门用于遮蔽、装饰的墙壁,也叫 “照墙”“影壁”等。
【掌故】 历史上的人物事迹、制度沿革等。
【五彩斑斓】 形容颜色多,色彩错杂灿烂且耀眼。
【硕大】 非常大;巨大。
【喧腾】 喧闹沸腾。
,词义辨析,走进课文,我是一片雪,轻盈地落在了玉龙雪山顶上。
有一天,我醒来,发现自己变成了坚硬的冰。
和更多的冰挤在一起,缓缓向下流动。
在许多年的沉睡里,我变成了玉龙。

4、定荣获第五届茅盾文学奖,成为茅盾文学奖史上最年轻的获奖者。
四川省作协主席,兼任中国作协第八届全国委员会主席团委员。
,字词积累,驿 道 矗 立 闸 口 翡 翠 砚 蘸 目眩神迷,y,ch,zh,yn,zhn,fi,xun,整体感知,1.用自己的语言概括“一滴水”的经历。
,由雪变成了冰,再融化成一滴水。
“一滴水”怀着“流过四方街”的心愿,经过驿道、村庄、草甸、落水洞,黑龙潭、四方街、街道店铺、纳西人院子、最后奔流到金沙江的经历。
,2.标画一滴水经过丽江的路径。
,3.这篇游记是以什么为线索来组织材料的?,“一滴水”的游踪。
,4.作者为什么要从六百年前的明代写起呢?,突出丽江历史悠久的特点,在明代已驰名中外,又介绍了四方街的来历;自然引出下文“一滴水”带着“去四方街”的夙愿经过丽江。
,细节感知,1.作者按照由高到低的顺序来描写丽江的自然风光,极富层次感,结合文章内容,找出描写自然风光的句子,体会按照一定的顺序描写景物的方法。
,高处远景:玉龙雪山,晶莹夺目矗立。

5、来,但从书上搜得材料后,还要想到这些事实的曾经的发生地,感受一番。
不意,当地政府知道我到了丽江,邀我写一篇关于丽江的文字。
这是很不好写的文字,试着写了。
交卷给丽江当地外,也贴在这里,聊作丽江之行的一个纪念。
我是被亮光惊醒的。
我和很多水从象山脚下的黑龙潭冒出来,咕咚一声翻上水面,看见了很多不同模样的人。
黑头发的人,黄头发的人,黑眼睛的人,蓝眼睛的人。
我看见了潭边的亭台楼阁,看见了花与树。
我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山,晶莹夺目矗立在蓝天下面。
潭水映照雪山,真让人目眩神迷啊。
人们在桥上,在堤上,说着不同的语言。
在不同的语言里,都有那个词频频出现:丽江,丽江。
这时的丽江已经是一座很大的城了。
城里也不是只有最初筑城的纳西人了。
如今全中国全世界的人都要来丽江,看纳西古城的四方街,看玉龙雪山。
【段析】“我”翻出地面后见到的景象。
我记起了跌进落水洞前的心愿:也要流过四方街。
1【解析】1.照应前文“我也要去四方街”。
【段析】“我”想起以前的心愿。
顺着玉河,我来到了四方街前。
【段析】“我”来到四方街前。
进城之前,一道闸口出现在前面。
过去,把水拦在闸前,是为了在四方街上的市集散去的黄昏开闸放水,古。

6、一切浮躁都融入那温润的玉色里。
(菲翡)(3)图片上那神秘遥远的星空,让人目炫神迷。
(炫眩)3下面文段中第句和第句各有一处语病,请提出修改意见。
在丽江玉龙雪山脚下的玉湖村,生活着一群古老的纳西族。
他们用天然的石头建房,村里沟渠遍布,随处可听见潺潺水声。
蓝天与雪山下的石头村庄交相辉映,伴着纳西古乐,村民用颇具特色的舞步抒发着简单的快乐。
相传,村里的玉湖是由土司木氏家族明代以前组织挖的人工湖,从湖中可以看到玉龙雪峰的倒影。
湖畔有广袤的牧场,牛群马匹自由漫步,牧人放声歌唱,好不悠闲自在。
(1)第句修改意见:用词不当,应把“纳西族”改为“纳西族人” 。
(2)第句修改意见:语序不当,应把“明代以前”放在“由土司木氏家族”之前。
4下面这段文字中,画横线处填入的句子,与原文衔接紧密的一项是(B)大激店村位于古城保定偏西南二十五公里处,_。
沿途三里一墩五里一铺,又是当时通讯要镇、保定府西第一驿站。
_,在靠河湾北岸,形成了一个四面环水、风景秀丽的自然村庄。
_。
_。
后人因妲己二字不吉利(败坏朝纲),而改名大激店。
烽火台、。

7、目眩(xun)神迷2.下列句子加点的词语运用恰当的一项是( )(2分)A.我听到海依然在远方为我喧腾。
那雪白的海潮啊,夜夜奔来。
B.千万缕金光洒向莲花湖,那一湖娇艳欲滴的睡莲,吸引着众多游客侧目惊叹。
C.互联网时代,搜索能力强大,隐私观念淡漠的中国网民很难保证自身信息的绝对安全。
D.阳春二月,草长莺飞,柳绿桃红,春意阑珊,到处都散播着春天到来的讯息。
3.下列句子中,没有语病的一项是( ) A.2012年11月23日,我国舰载战斗机首次成功着舰,这是令全体国人自豪的事情。
B.刚刚闭幕的十九大,吸引着来自各行各业的目光,打动着亿万百姓的心弦。
C.是否具有精益求精的“工匠精神”,是中国制造业走出国门、走向世界的前提条件。
D.济南交警董相勇捐肝救妻,谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。
4.有市民反映丽江文化广场附近的环境卫生未达卫生城市标准。
此信息引起有关部门的高度重视,市环卫处决定在全市范围内开展一次环境整治活动。
请你代表全市中小学生在启动仪式上说一段话。
(要求语言连贯、得体,有感召力,至少运用一种修辞手法,50字以。

8、一滴水经过丽江一滴水经过丽江同步检测试卷同步检测试卷 A 组 1根据拼音写汉字。
y 道 ch 立 苍 jng 犹 y fi 翠 擦 sh shu 大 s 愿 目 xun 神迷 五彩斑 ln 灯火 ln 珊 2下列词语中没有错别字的一项是 。

9、熟读课文,积累本课生字词,概括课文的主要内容。
2.梳理作者的行文思路,体会采用第一人称写法的好处。
3.揣摩作者渗透在字里行间的情感,培养对祖国的热爱之情。
,课件PPT,作者档案,阿来,作家,茅盾文学奖获得者,四川省作协主席。
从1994年尘埃落定写出至1998年出版期间,阿来由阿坝州一家杂志转辗到四川成都科幻世界由编辑到总编辑社长,科幻世界在阿来手里由一本杂志变为五六种,成为世界上发行量最大的科幻类杂志。
数百万读者期待读到他的新作。
代表作有尘埃落定空山格萨尔王和蘑菇圈等。
,课件PPT,文题解说,题目交代了本文的主人公是“一滴水”,它带着夙愿,经历了漫长的黑暗与等待,经历了水车上的眺望,经历了玉河中的徘徊,终于来到了丽江,来到四方街,从悠闲恬淡的白天到灯火阑珊的夜晚,完成了自己作为一滴水,以水的方式走过了丽江。
构思新颖,行文视角独特。
,课件PPT,写作背景,选自课堂内外2013年6月号。
略有改动。
作家阿来到丽江作关于藏文化边缘区的相关调查,当地政府知道他来丽江后,邀请他写一篇适合小学生读的关于丽江的文字,阿来于是将这篇文章交给丽江市政府。
,课件。

10、含高原雪山、河谷、深峡、草甸、平坝相结合的地貌特征及自然景观资源,风景如画。
今天我们就跟随著名作家阿来,去畅游丽江,领略丽江不同寻常的美。
写作背景:2012 年 8 月,阿来到丽江作关于藏文化边缘区的一些相关调查。
当地政府知道阿来到了丽江,邀阿来写一篇适合小学生读的关于丽江的文字。
于是阿来先生写了这篇文章。
也是作者对丽江之行的一个纪念。
作者阿来,当代著名作家,茅盾文学奖史上最年轻获奖者。
著有长篇小说尘埃落定。
二、教学新课目标导学一:理清线索,感知文章内容请同学们朗读课文,标画一滴水经过丽江的路径。
1用自己的语言概括“一滴水”的经历。
明确:由雪变成了冰,再融化成一滴水。
“一滴水”怀着“流过四方街”的心愿,经过驿道、纳西族村庄、草甸、落水洞、黑龙潭、四方街、街道店铺、纳西人院子、果园和田地,最后奔流到金沙江。
2这篇游记是以什么为线索来组织材料的?明确:“一滴水”的游踪。
3作者为什么要从六百年前的明代写起呢?明确:突出丽江历史悠久的特点,又介绍了四方街的来历;自然引出下文“一滴水”带着“去四方街”的夙愿经过丽江。
目标导学二:跟随水滴,感受景美人美历史文化名城丽江之所以充满魅力,是。

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