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一国两制统一祖国ppt课件

,故 国 归 途,一 “一国两制”的伟大构想及其实践,(一)“一国两制”的内涵:,1949年:国民政府败退台湾,一、游子阔别台湾问题的由来,二、游子初归“一国两制”的提出,(1)1979年 (2)1981年,(4)1984年,(3)80年代初,三、游子复归“一国两制”的实践,1997年7月1日香港特

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1、,故 国 归 途,一 “一国两制”的伟大构想及其实践,(一)“一国两制”的内涵:,1949年:国民政府败退台湾,一、游子阔别台湾问题的由来,二、游子初归“一国两制”的提出,(1)1979年 (2)1981年,(4)1984年,(3)80年代初,三、游子复归“一国两制”的实践,1997年7月1日香港特别行政区政府成立。,香港回归,1987年4月 中葡在北京签署联合声明 1999年12月2。

2、“一国两制”的伟大构想及其实践,学习目标,内容索引,基础落实,壹,1.历程 (1)1979年,全国人大常委会发表 ,宣布采用 方式统一祖国的方针。 (2)20 世纪80 年代初, 提出了“一国两制”的伟大构想。 2.含义:所谓“一国两制”,就是在中华人民共和国内,十亿人口的大陆实行_ 制度,香港、台湾实行 制度。 3.意义:“一国两制”构想是邓小平从维护祖国和 的根本利益出。

3、第第 13 课课 “一国两制一国两制”统一祖国统一祖国 学业达标 1为了完成祖国统一大业,邓小平提出了“一个国家,两种制度”的构想。“一国两制”的 确切含义是( ) A一个国家,两种法律制度 B一个国家,两种社会制度 C一个国家,两种文化制度 D一个国家,两种经济制度 答案 B 解析 “一国两制”中的“一国”是指一个国家,即中华人民共和国;“两制”是指两种制 度,即大陆实行社会主义制度,香港、澳门、台湾实行资本主义制度。故选 B。 2邓小平指出:“一国两制”的构想是根据中国自己的情况提出来的,而现在已经成为国际 上注意的问题。

4、第第 13 课课 “一国两制一国两制”统一祖国统一祖国 课标要求 简述“一国两制”的理论和实践,认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重 大历史意义。 知识点一 “一国两制”的构想 1背景 (1)港澳台与大陆长期分离,中华民族要求统一的愿望十分迫切。 (2)1979 年元旦,全国人大常委会发表中华人民共和国全国人大常委会告台湾同胞书 ,提 出“和平统一”的方针。 思维点拨 1979 年, 告台湾同胞书提出了结束两岸军事对峙、开放“两岸三通”、扩大两岸交流等 方针。被视为海峡两岸关系由对立走向对话的第一步,标志着我们解决台湾问题的理论。

5、“一国两制”统一祖国,课标要求 简述“一国两制”的理论和实践,认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。,内容索引,知识点一 “一国两制”的构想,知识点二 香港、澳门回归祖国,课堂检测 达标训练 巩固反馈,知识点三 海峡两岸关系的发展,壹,知识点一 “一国两制”的构想,1.背景 (1)港澳台与大陆长期分离,中华民族要求统一的愿望十分迫切。 (2)1979年元旦,全国人大常委会发表中华人民共和国全国人大常委会告台湾同胞书,提出“ ”的方针。,和平统一,历史叙述,答 案,思维点拨,1979年,告台湾同胞书提出了结束两岸军事对峙、开。

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