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1、二 古代中国的手工业经济学习目标1列举古代中国手工业发展的基本史实。2认识古代中国手工业发展的特征。1重点：掌握我国古代手工业发展的基本史实。2难点：理解中国古代手工业发展的基本特征。自 主 预 习探 新 知一、家庭手工业和田庄手工业1家庭手工业(1)手工业长期附属于农民家庭之中，形成了以小农业和小手工业紧密结合的“男耕女织”的经济形式。(2)广大农户生产自己消费的大部分手工业产品，所用原料大都是自己种植和采集所得。(3)在商品经济发展的年代，家庭手工业的产品有时也进入流通领域。2田庄手工业(1)出现：随着土地的集中，。

2、三 古代中国的商业经济学习目标1概述古代中国商业发展的概貌。2了解古代中国商业发展的特点。1重点：掌握我国古代不同历史时期“市”的发展和演变。2难点：理解中国古代“市”对时间和空间上限制的突破和商品经济的内在联系；理解中国古代商人经济实力和社会地位不对等的深层次原因。自 主 预 习探 新 知一、富商大贾周流天下远古时代 出现了早期的商业交换商代 商业有了初步发展西周时期 交易活动日益频繁，货币需求数量增加，骨贝和铜贝流通春秋战国时期 出现了富足的巨商和繁荣的商业中心汉代 商运活跃，商人成为古代社会交往活动中最。

3、中国古代诗歌散文欣赏教案 第 1页 /共 79页中国古代诗歌散文欣赏（选修教材）（教 案）襄阳市襄州一中二 0 一八年十一月中国古代诗歌散文欣赏教案 第 2页 /共 79页第一单元 以意逆志，知人论世教学目标：引导学生理解和掌握古代诗歌鉴赏的基本方法之一：以意逆志，知人论世教学重点：理解“以意逆志，知人论世”的内涵。掌握运用“以意逆志，知人论世”的理论分析鉴赏诗歌的方法。教学方法：讲论结合，析品结合讲（概念理解）+读（概念读解）+析（作品分析）+论（作品讨论）+悟（融会贯通）一、导入：什么是“以意逆志”呢？翻译孟子在回。

4、速 填 速 记,二十四、中国的自然资源,导 图,我国南水北调工程线路示意图,速 填,在横线上填出图中字母代表的地理事物名称。 A. _市 B. _市 C. _省 D. _水库 E. _江 F._江 G. _江 H. _河,北京,天津,山东,丹江口,汉,金沙,雅砻,大渡,速 记,1. 自然资源 （1）分类：_和_。 可再生资源指在_时间内更新、再生，或者可以_的资源，如土地、阳光、森林、水和水能等。 非可再生资源指形成、再生过程非常_，相对于人类历史而言，几乎不可再生，是用一点就少一点的资源，如煤炭、石油、铁矿等。 （2）特征：总量丰富，人均不足。,可再生资源,非可再生资。

5、速 填 速 记,二十、中国的疆域与人口,导 图,中国疆域图,速 填,1. 在图中描绘出我国的陆上边界线。 2. 在横线上填出图中字母代表的地理事物的名称。 _洋 B. _洋 C. _海 D. _海 E. _海 F. _海 G. _湾 H. _海峡 I._海峡 J. _岛 K._岛 L._河 M._江 N. _江,印度,太平,南,东,渤,日本,孟加拉,台湾,琼州,海南,台湾,黄,长,珠,3. 在横线上填出图中圈码所代表的国家名称。 _ _ _ _ _ _ _ _ 。

6、速 填 速 记,二十一、中国的地形、地势,导 图,图1中国主要地形区分布图,图2中国主要山脉分布图,速 填,1. 在横线上填出图1中圈码代表的主要地形区的名称。 _高原 _高原 _高原 _高原 _平原 _平原 _平原 _盆地 _盆地 _盆地 _盆地 2. 在横线上填出图2中字母代表的主要山脉的名称。 _山脉 B. _山脉 C. _山脉 D. _山脉,青藏,内蒙古,黄土,云贵,长江中下游,东北,华北,塔里木,四川,柴达木,准噶尔,阿尔泰,天山,昆仑,喜马拉雅,E. _山脉 F._山脉 G._岭 H._岭I. _山 。

7、速 填 速 记,二十五、中国的经济与文化,导 图,中国主要铁路干线分布示意图,速 填,1. 在横线上填出图中圈码代表的铁路干线名称。 _线 _线 _线 _线 _线 _线 _线 _线 2. 在横线上填出图中字母代表的铁路枢纽城市。 A. _ B. _ C. _ D. _,京沪,京九,京广,成昆,京包,陇海,兰新,青藏,郑州,徐州,兰州,昆明,速 记,1. 农业 （1）因地制宜发展农业 宜粮则粮：_，_，_，利于耕作的地区，适宜发展种植业； 宜牧则牧：降水较少，草场广布的地区，适宜发展_；,地形平坦,土壤肥沃,水源丰富,畜牧业,宜渔则渔：河湖较多、水流平缓的地方，适宜发展渔业； 宜。

8、13 我 的 家 乡 是 中 国,w de ji xin sh zhn u,1 一天，“嫦娥”三号轻轻地敲开了月亮姐姐家的大门。2 月亮姐姐微笑着问：“你好！请问你从哪里来？”“嫦娥”三号兴奋地回答：“月亮姐姐，您好！我从地球来，我的家乡是中国，科学家送我到您这里来做客。”3 月亮姐姐热情地说：“欢迎你，来自中国的朋友！”,我会读,zhn u d qio wi wn qn n xn中 国 地 敲 微 问 请 哪 兴 fn hu d k zh k hun yn pn yu,奋 回 答 科 这 客 欢 迎 朋 友,我会读,zhn u qn qn yu lin qn wn,中国 轻轻 。

9、13 我 的 家 乡 是 中 国,w de ji xin sh zhn u,1 一天，“嫦娥”三号轻轻地敲开了月亮姐姐家的大门。2 月亮姐姐微笑着问：“你好！请问你从哪里来？”“嫦娥”三号兴奋地回答：“月亮姐姐，您好！我从地球来，我的家乡是中国，科学家送我到您这里来做客。”3 月亮姐姐热情地说：“欢迎你，来自中国的朋友！”,zhn u d qio wi wn qn n xn中 国 地 敲 微 问 请 哪 兴 fn hu d k zh k hun yn pn yu,奋 回 答 科 这 客 欢 迎 朋 友,我会读,zhn u qn qn yu lin qn wn,中国 轻轻 月亮 请问,。

10、速 填 速 记,二十二、中国的气候,导 图,图1中国气候类型的分布,图2中国干湿地区的划分,速 填,1. 在横线上填出图1中字母代表的气候类型。 _气候 B. _气候 C. _气候 D._气候 E. _气候 2. 在横线上填出图2中圈码代表的干湿地区。 _区 _区 _区 _区,热带季风,亚热带季风,温带季风,温带大陆性,高原山地,湿润,半湿润,半干旱,干旱,速 记,1. 气候 （1）气候类型：热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候、温带大陆性气候、高原山地气候。 （2）特征：_显著，气候_。 （3）季风区与非季风区的分界线：大兴安岭_山贺兰山_山冈底斯山脉。,季风气。

11、第 9 课 秦统一中国1 教学分析【教学目标】知识与能力知道秦朝的统一，了解秦朝建立的中央集权制度，了解巩固统一的措施及其对巩固国家统一的作用。探讨秦统一的历史意义，培养分析问题的能力。学习识读历史地图过程与方法 识读秦朝形势图 秦朝的政治建制示意图 ，研读文字材料、 统一文字 统一货币图片材料，获取有效历史信息情感态度与价值观认识秦朝统一的历史意义。秦朝中央集权制度的确立，奠定了我国古代政治制度的基本模式。秦朝巩固统一的措施，对我国统一多民族国家的形成产生了深远影响【重点难点】教学重点：巩固统一的措施；。

12、第九课 实现我们的共同理想一、选择题2017成都2016 年 10 月 21 日，纪念红军长征胜利 80 周年大会隆重举行。长征精神就是把中华民族的根本利益看得高于一切，坚信正义事业必然胜利，从而不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的伟大精神。以下诗句内涵与此一致的是（ ）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海历尽天华成此景，人间万事出艰辛问渠那得清如许，为有源头活水来千淘万漉虽辛苦，吹进黄沙始到金。A B C D【分析】在社会进程中，凡促进人类社会的进步与发展，维护公共利益和他人正当利益的行为，都是正义的行为；凡阻碍人类社会的进步与。

13、第十课 选择希望人生一 、选择题2017威海“感动中国人物，耶鲁大学毕业生秦玥飞，放弃了做高级白领的机会，到偏远山村带领乡亲们脱贫致富，发起“黑土麦田”公益计划，从事创业创新。他的做法启示我们 （ ）去基层锻炼比留在大城市更能实现人生价值要有高度的社会责任感和使命感 选择职业，要把社会需要和个人实际相结合人生的价值在于学习、创造和奉献。A B C D【考点】5Q：社会责任感的集中表现【分析】积极承担责任是做人的基本要求一个人成熟的重要标志不是年龄的增长和社会经验的增加，而是积极承担责任承担责任，对于我们来说，它是。

14、七上第一单元 迎接美好青春 检测试题一、单项选择题：（56 分）1. 歌曲中学时代中这样唱道：“什么时光最值得珍爱?是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀?是这美好的中学时代。什么时候懂得了人生?是在求知的中学代。啊，中学时代，黄金时代，系着红领巾迈进校门，戴上团徽走向未来!”这首歌告诉我们，中学时代 比其他任何成长阶段都有意义和价值 可以为我们的一生奠定重要基础 ( )见证着我们从少年到青年的生命进阶 可以让我们拥有更多自由和挑战A. B. C. D. 2. 下列对漫画梦想的寓意理解正确的是 ( )A. 少年的梦想，与时代的脉搏紧密。

15、,中考复习指导（道德与法治）,第一单元 迎接美好青春,1. 我们应如何面对初中生活新挑战：,面对初中生活的新挑战： 我们不仅需要有迎接挑战的勇气，还需要在思想上和行动上作出相应的调整。 迎接新挑战，需要我们主动调整生活节奏， 需要做好心理调适，还需要学会主动沟通。,知识梳理,2. 青春期生理变化的表现有哪些？我们需要注意什么？, 身体外形急剧变化；身体内部器官逐步完善；性机能发育日益成熟。, 注意青春期生理卫生；保持均衡的营养和适度的运动；学会呵护自己。,3. 伴随着生理的快速发育，我们的心理也发生着一些奇妙的变化。你。

16、考点考点 15 15 中国特色社会主义道路中国特色社会主义道路 （一）伟大的历史转折 1中共十一届三中全会 （1）背景 经过十年 “文化大革命” 的动乱， 积累下许多严重的政治问题和社会问题。 粉碎 “四人帮” 以后， 人们要求对 “文化大革命” 中的冤假错案进行平反， 要求纠正 “文化大革命” 的错误。 1977 年 2 月 7 日， 人民日报 、 红旗杂志和解放军报发表社论，公开提出“凡是 毛主席作出的决策， 我们都坚决维护， 凡是毛主席的指示， 我们都始终不渝地遵循” 的方针。 这一方针后来被称为“两个凡是” 。由于这一方针是以当时传。

17、学习十九届四中全会精神研讨发言中国之制和中国之治世界正在经历百年未有之大变局，实现中华民族伟大复兴正处于关键时期。在这样一个重要历史关头，如何充分发挥中国共产党领导的政治优势和中国特色社会主义的制度优势，把各方面智慧和力量凝聚起来，形成心往一处想、劲往一处使的强大合力，不断满足人民对美好生活新期待，战胜前进道路上各种风险挑战，是摆在我们面前的一项历史性任务。在万众瞩目中，党的十九届四中全会胜利闭幕了。总结历史经验、回应现实需要、面向未来使命，全会站在新的历史起点上，围绕如何推进坚持和完善中国特色。

18、迎接挑战助学案1、写作背景本文是美国财富巨擘摩根家庭的奠定者约翰皮尔庞特摩根给刚结束学校生活，即将踏上工作岗位的儿子小约翰皮尔庞特的第一封信，摘自摩根信札 。 摩根信札是不愿公开的私人信札，并且是遗嘱形式的贵重藏品。信札“透露了太多摩根家族创造财富的秘密和人生智慧，是一本培养伟大企业家无可比拟的教材” 。这些信札被外界获悉之后引起出版界的广泛关注，多年来一直有人强烈要求出版，但都被一一回绝。直到 20 世纪 90 年代中期为了纪念摩根家庭的开创者迈尔斯，摩根 1636 年登上美洲大陆 360 周年，摩根家族的继承者查。

19、迎接挑战 约翰皮尔庞特摩根,作者介绍,本文是美国财富巨擘摩根家庭的奠定者约翰皮尔庞特摩根给儿子小约翰皮尔庞特的第一封信，摘自摩根信札。摩根信札是不愿公开的私人信札，并且是遗嘱形式的贵重藏品。信札“透露了太多摩根家族创造财富的秘密和人生智慧，是一本培养伟大企业家无可比拟的教材”。这些信札被外界获悉之后引起出版界的广泛关注，多年来一直有人强烈要求出版，但都被一一回绝。直到20世纪90年代中期为了纪念摩根家庭的开创者迈尔斯，摩根1636年登上美洲大陆360周年，摩根家族的继承者查尔斯摩根才答应付梓刊印。这本书相当于。

20、迎接挑战,约翰皮尔庞特摩根,你会选择？,或者 ,官员,演员,医 生,教师,军人,律师,修鞋匠,清洁工,想一想,我们该用什么态度对待工作？,阅读课文,理清思路 第一部分:父亲对孩子的建议。 第二部分:父亲对孩子的要求。（成为优秀企业家） 第三部分:父亲对孩子的希望是成大器。,问题 父亲对孩子提出了哪些建议？,共九个,1.对待工作有正确认识。,虽然有人觉得：工作=早早起床+失去娱乐时间另外有人觉得：工作=实现自己的理想和抱负,2.明确目标，继承家族的传统和事业。,对比许多没这么幸运的年轻人他们为了生存而挣扎，不知道目标在哪里,3.保持工作。