英语六年级下册

1、学生归纳好习惯和坏习惯,以培养学生的良好习惯.3.帮助学生尝试制作Being a good student宣传海报.教学重点: 1.以Being a good student为主题,帮助学生归纳好习惯和坏习惯,以培养学生的良好习惯.2.帮助。

2、使他们初步建立学习英语的自信心. 2培养学生具有一定的语感和良好的语音语调书写基础,以及良好的学习习惯. 3使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力.4培养学生的观察记忆思维想象和创造能力. 5适当介绍中西方文化,培养学生的爱国主义精神。

3、逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务,即:话题功能结构任务.本学期是小学阶段最后一册,小学生在升入初中前的最后一个学期内要对整个小学阶段所学的主要词汇和语言进行比较全面和系统的复习.课程标准对全册教育教学的要求本套教材的教学目的在。

4、介词特殊疑问词,语法精讲,介词特殊疑问词,介词,一,的用法,表示地点,位置,意思为,在之中,在里面,例如,他们经常在乡下渡假,孩子们在院子里玩耍,表示时间的范围,意为,在时候,如,他早晨点起床,第二次世界大战在年结束,表示时间的经过,意思为。

5、小升初冲刺试题,A卷,一,单词拼写,词汇运用,1,Idont,nearmyschool,SoIgothereby,2,Therabbithasas,tailandtwor,eyes,3,Il,inabighouse,4,根据汉语提示把单词补。

6、t, bite, sharp, sadly 等.2. 能听懂会读会说日常用语 The mouse said sadly. The lion laughed loudly.3. 能正确地理解并朗读故事内容,并能在板书与图片的帮助下尝试复述.教。

7、期末达标测试题一,选出划线部分的读音与另外两个不同的单词,选择划线部分读音与众不同的一项,选出发音不同的一项,选出单词中画线部分与其他不同的单词,选出划线部分与其它单词发音不同的单词。

8、现了情态动词 can 和否定形式 cant 的用法.教师可以结合五年级下册 Unit 4Seeing the doctor中的 should 以及六年级上册 Unit 5 ,Unit 6,Unit 7 的相关句型,综合操练情态动词,帮助学生。

9、cook 厨师,doctor 医生,nurse 护士,job 工作,teacher,singer,dancer,farmer,worker,What does he do,He is a worker,What does he do,He 。

10、容,在教师的引导和帮助下尝试复述4 能正确用将来时与他人交流讨论计划Focus of the lesson and predicted area of difficulty 教学重难点:1 能正确理解并朗读文章内容,在教师的引导和帮助下尝试。

11、 older, taller, shorter, longer.2.能认读句型:How tall are you Im 1.61meters.Youre older than meImportant How tall are you Im 。

12、程中可尽量创设生动活泼并较为真实的情景引导学生理解和运用新新话题和新知识.教学目标:1知识目标1.能听懂会说会读会写单词 clown, appear, put on, begin, end 2.能听懂会说会读词汇 snacks, toys。

13、ver goes to bed late. He also does well at home.4. 能分清好习惯与坏习惯,通过调整,让自己养成良好的学习和生活习惯.教学重点1. 能正确理解朗读课文并可以根据提示复述课文内容.2. 能听懂会。

14、3. 学生能掌握一些常用短语和句型 find out, read about, IllYoull4. 学生能读懂课文大意,了解澳大利亚的特色.5. 学生能简要地介绍澳大利亚.6. 学生了解课前自主学习的方式.Teaching focus 。

15、He eats a few eggs. She drinks a little water. 3.进一步熟悉表示数量的词汇并巩固可数以及不可数名词.教学重难点1.听得懂,会说,会读,会写 a lot of, some, a little, 。

16、 财富历史建筑. 3情感目标:培养学生们保护历史文化遗产的意识. 情感目标:培养学生们保护历史文化遗产的意识.教学重点: 通过资料的收集了解文化遗产 教学难点:培养学生保护文化遗产的意识教学过程:教学过程: 一导入新课 地球上有许多优秀的文。

17、小升初模拟训练,六,一,单项选择,1,Allthestudents,happy,seeeachother,A,are,B,is,toC,are,to2,TheSpringFestivalisin,inChina,A,JanuaryorFeb。

18、小升初刷题演练,六,一,单项选择,1,Thesunis,biggerthantheEarth,A,veryB,quiteC,much2,Wheredidyoursistergoherholiday,A,atB,withC,over3,Let。

19、广东版,开心英语六年级英语下册期中试卷笔试部分一,短文选词填空,10,tooourisntolddoesntMrwithfrompaintverystudentfriendArtteacherisMa,HesCanada,Hetall,bu。

20、汇的掌握,把新授词汇融入到新句型当中.教材在 Lets do 部分设计了三位学生的身高比较,让学生通过做动作或实际比较可以很快理解并熟练掌握这些相关内容,达到能实际运用的目的.六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降,两极分化比较严重.所以本。