一年级第二学期

1、 小姑娘，本事大，小姑娘，本事大， 江南塞北都安家。
江南塞北都安家。
湖水替她照镜子，湖水替她照镜子， 风儿帮她梳头发。
风儿帮她梳头发。
唤唤 柳柳 树树 柳柳 树树 姑姑 娘娘 快快 出出 来来 吧吧 43春风春风 春雨春雨 沙沙沙沙 沙。

2、柳树姑娘柳树姑娘 人教版一年级下册第二单元人教版一年级下册第二单元 谜谜 语语 小姑娘，本事大，小姑娘，本事大， 江南塞北都安家。
江南塞北都安家。
湖水替她照镜子，湖水替她照镜子， 风儿帮她梳头发。
风儿帮她梳头发。
柳柳 树树 柳树姑娘 2。

3、认识钟表教学设计,教学内容,义务教育教科书数学,青岛版,一年级下册第二单元信息窗,教学目标,1结合现实情境初步认识钟表,辨认,几时刚过,和,快到几时,2,在借助学生的生活经验,知识经验自主探究的过程中,培养学生的观察能力,独立思考与合作交流。

4、们可以先用肉眼观察，再用放大镜观察。
（ ） 5.蚯蚓可以使土壤疏松，有利于植物生长。
（ ） 6.外出寻找动物时，我们要先做好观察前的准备工作。
（ ） 三、连一连。
7.将动物和对应的名称连一连。
四、填一填。
8.将蜗牛各部分的名称填写在相应的方框里。
五、选一选9.鱼在水中靠( ) 运动。
A.鱼鳍B.鱼头C.鱼尾10.观察蜗牛的反应时，正确的做法是( )。
A.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体B.用手拍蜗牛的壳C.用木棒触碰蜗牛的身体11.和蜗牛相似的动物是( ) A.B.C.六、想一想、答一答12.在这一单元的学习中，你一定认识了不少动物，除了蜗牛，你还了解哪些动物?选择一种动物，画一画，写一写，介绍给大家吧! 13.动物都有哪些共同特征? 14.关于动物，你还想知道些什么? 参考答案一、找一找。
1.； ； 二、判一判。
2.正确 3.正确 4.正确 5.正确 6.正确 三、连一连。

5、大到小的顺序排列起来。
88 173 105 169 18 98( ) ( )( )( )( )610 13 17（ ） （ ） （ ）7. 在内填上“”，“”或“”。
3812 1789 153175915 1463 189819二、判断题。
（每题 1 分，共 3 分）1有 16 个气球，卖了 7个，还剩下 10个气球。
（ ）2第一小组植树 6 棵，第二小组植树 9 棵，一共植树 15棵。
（ ）3小雨和小雪共画了 17 朵牡丹花，小雨画了 9 朵牡丹花，那么小雪画了 10 朵牡丹花。
（ ）三、选择题。
（每题 1 分，共 5 分）1一个是 9，另一个数是 4，两个数的和是（ ）。
A12 B13 C14 D152一共摘了 16个桃子，小猴吃了 7 个桃子，还剩下（ ）个桃子。
A7 B8 C9 D103小红家养了 13 只鸡和 5 只鸭，公鸡有 6只，母鸡 有（ ）只。
A7 B8 C10 D114小明有 18 枝彩色笔，小刚借走了 9枝，小明还有（ ）枝。

6、小学数学 一年级上册 1 / 4 第二单元测试第二单元测试 一一、 三三 sn 个个 g 好好 ho 朋朋 png 友友 you .（12 分）分） 在的（ ）面. 在的（ ）面. 在的（ ）面. 在的（ ）面. 二、二、 买买 mi 票票 pio 排排 pi 队队 du 有有 yu 礼礼 l 貌貌 mo .（12 分）分） 1小红的后面是（ ）. 2小晴的前面是（ ）. 3小菲的前面。

7、3)一只老鼠地上躺，紧紧抱住大鸡蛋。
一只老鼠拉尾巴，拉呀拉呀拉回家。
2(1)c zhu zi (2)zh zh (3)d g (4)d j m。

8、 )，左边是( )。
二、圈一圈。
(每空2分，共16分)1(1)在的(前后)面，在的(前后)面。
(2)的前面是( )。
(3)现在是( )跑在最前面。
2(1)的右边是( )。
(2)的(前上)面是。
(3)的(左右)边是，下面是( )。
三、选一选。
(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共8分)16写在上面，4写在下面的是( )。
2小红前面是( )。
号号号3( )是左手。
4上、下楼梯时，在路上行走时，我们都应靠( )走。
左边右边中间四、灵活解决问题。
(每题8分，共16分)1填一填。
(1)老虎要吃掉鸡，应先往( )走，再往( )走。
(2)鸡要吃掉虫，应先往( )走，再往( )走。
2判断。
(下面的说法对吗？对的画“”，错的画“”)(1)小青在前面，小利在后面。
( )(2)小冬在小青的前面。
( )(3)小冬是第1名。
( )(4)小利在小青和小冬的前面。
( )五、圈一圈，画一画。
(8分)把右边的圈起来。
在下面的的下面画“”。
在左边的的下面画“”。
在上面的的下面画“”。
六、(变式题)按要求画一画。
(10分)在的左边画，在的右边画，在的。

9、o、e 的字母卡片课时安排：两课时 教学过程：第一课时一、创设情境，导入新课1.(播放录音)请听录音：小朋友，你们刚刚结束幼儿园的生活，来到学校读书学习，成为一名光荣的小学生了，面对一个个不认识的字，你们别急，给它们戴上小帽子，你就认识了，这些小帽子就是汉语拼音，汉语拼音的作用可大了，它可以帮助我们识字、学习普通话、查字典，还能帮助我们用电脑打字呢！2.过渡：汉语拼音 、o、e 的作用这么大，所以我们一定要学好它。
今天，我们就来学习汉语拼音的第一课。
二、自主探究，学习新课出示多媒体课件，学生观察思考：图上画了谁？他们正在干什么？1.学习 。
(1)看图：小女孩在干什么？(在进行发声练习。
)我们也来试试。
(2)老师出示拼音卡片：，讲解并示范发音，学生模仿。
(3)师：在发 时，嘴巴怎样？引导学生编顺口溜：张大嘴巴、。
(4)学生练习用 说一句话。
(5)观察小女孩图，看哪部分与 的形状有关系？识记并书写。
2.出示课件，认识四线格，并指导书写 a。
(1)介绍四线格，引导观察：小朋友们，老师画的这幅图，数数有几条线。
(四条。
)这就是四线三格，指出上格、中格、下格。
我们的拼。

10、第二单元第二单元 加法和减法一加法和减法一 一一. .选择题选择题 共共 5 5 题，共题，共 1010 分分 1.1.下列算式的结果最接近 60 的是 。
A.469 B.667 C.636 2.2.一个加数是 28，另一个加数是 9，和。

11、人教版一上数学第二单元位置测试题人教版一上数学第二单元位置测试题 一单选题一单选题1515 分分 13 分小象跑在最 面。
A.上 B.下 C.前 D.后 23 分小兔跑在小马的 。
A.前面 B.后面 33 分红花的左面有 朵花。
A.3。

12、唱歌曲你早 、 动物说话 ，能模拟动物叫声，模唱、感受 do、mi、sol、la 音高的不同，在活动中体验音乐与生活的快乐。
3能有意识地注意听赏歌曲你听，什么敲响了 、 嘎嘎小鸭子 ，听辨出领唱与齐唱。
尝试听辨模仿不同乐器声和小鸭子“嘎嘎”的叫声，感受节奏的诵读与动作的配合，在活动中体验音乐与生活的丰富多彩。
4能听辨乐器音色、分辨声音长短，在有节奏的歌词诵读中加入声势动作，协调身心，通感音乐。
课时安排 第一课时单元 第二单元 听，谁在唱歌授课时间教学内容1听你听，什么敲响了2认 认识响板、碰铃教学目标1、能用自然的声音演唱歌曲，在分角色演唱“问”与“答”、“领”与“齐”的部分时能准确切入。
2、在参与了音乐游戏你听，什么敲响了后，能分辨常见打击乐器的不同音色。
3、学习歌曲你听，什么敲响了，参与创造性活动“奏一奏，画一画”，初步养成主动倾听音乐的习惯，并乐意与他人合作。
重难点重点：用自然的声音演唱歌曲，注意分角色唱好“问”与“答” 、 “领”与“齐” 。
难点：感受与分辨打击乐器的不同音色。
教具 打击乐器-铃鼓、碰铃、串铃、三角铁、双响筒、沙球；。

13、第第二三二三单元知识小结单元知识小结 声母表 识记形 听广播 b 爬山坡 p 两个门洞 m 一根拐棍 f 一鼓棒 d 小鱼跳 t 一个门洞 n 棍子 l 鸽子鸽子 g 蝌蚪蝌蚪 k 坐下喝水 h 公鸡公鸡 j 气球气球 q 西瓜西瓜 x 织。

14、 85 113 14102102 80 49 695二、在里填上“”“”或“”。
（2颗）90 90 10494 三、在里填数。
（5颗）1、填写数墙。
（3颗）115 03、看数射线做加减法。
（2 颗） 理解应用（共20颗 ）三、填数：（8颗）1、1 个十和7个一是（ ）。
2、找规律填数3、6 （ ），14 （ ）。
4、 一共有（ ）个，从左往右数，排在第（ ）个。
5、 有（ ）个 。
四、列式计算：（12颗 ）1、 2、0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 126 8 14加倍 一半3、树上Error!来有8只小鸟，又飞来了4只小鸟， Err。

15、给下面的字选择正确的读音) 村 (cnchn) 趣 (qq )壮 (zhngzhung) 忘 (wnwng)三、火车开动了。
(一字组多词) 四、选词填空。
在再1.我盼望能和她()次相见。
2.鸟儿()树上快乐的歌唱。
望忘3.亮亮向远方()去,原来是奶奶来了。
4.今天,我()记带文具盒了,怎么办呢?五、连词成句。
1.很远的村民要到吃水地方去挑 2.该的太阳春天什么画呢颜色 六、补充句子。
1.遥远的新疆,有美丽的,雪上盛开着的雪莲。
2.是个多彩的季节,所以我要画个的太阳送给它。

。

16、h（ ） （ ） （ ）y hu bi jng hu zu（ ） （ ） （ ）3.画掉括号中不正确的字。
(5分)毛(住主)席天安(们门) (过这)去 (太大)阳 (秋和)天4.把下列词语补充完整。
(12分)绿绿的( )金黄的( )香甜的( )很远的( )宽宽的( )弯弯的( )二、句子列车。
(6分)1. 我多想去看看！(改成陈述句) 2. 春天的太阳该画什么颜色呢？(仿写句子) 三、根据课文填空。
(10分)1.解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:“ , 。
”。

17、红（ ） 捉（ ） 直（ ） 样（ ） 细（ ） 拍（ ） 真（ ） 四、照样子，写词语。
（10 分） 1.前后 左 里 2.胖乎乎 3.叽叽喳喳 4.游来游去 来 去 来 去 5.踢足球 游戏 象棋 五、连一连。
（8 分） 一册 车 宽宽的 落叶 一口 书 洁白的 水果 一辆 马 香甜的 公路 一匹 井 金黄的 雪莲 六、给加点字选择正确的读音打“” 。
（7 分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 生字 大写字母 音节 组词 晴 凉 运 1.听音乐 （ ）是件让人快乐 （ ）的事。
2.我觉 （ ）得你应。

18、高一下班主任计划高一下班主任计划 第第 1 1 篇篇 本学期，学校安排我担任高一*班的班主任，经过军训和开学一个 星期的观察和了解，目前我对本班的情况已经有了一定的认识，现将 学生的情况和本学期班级的工作目标汇报。
一、学生情况分析一、学生情况分析 我班是高一年级的 18 个平行班之一，现共有 55 名学生，其中男 生 25 名，女生 30 名，大部分来自于城关地区。
在全部 55 人中，正取 。

19、 三、我会连线。
（6 分） 读书百遍 行万里路 芝麻开花 一场空 读万卷书 而义自见 竹篮子打水 一清（青）二白 不知则问 不能则学 小葱拌豆腐 节节高 四、我会组词。
（不会写的字可以用拼音代替） （16 分） 晴（ ） 住（ ） 地（ ） 凉（ ） 情（ ） 往（ ） 池（ ） 京（ ） 元（ ） 舌（ ） 足（ ） 拍（ ） 远（ ） 古（ ） 捉（ ） 怕（ ） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 风风 入入 成成 直直 找找 坐坐 五、我会选择。
（请用“”选出正确的答案） （9 分） 1.植树节到了，我们在校园里种（ 。