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一年级看图写话

二年级下册二年级下册暑期衔接训练暑期衔接训练看看图写话图写话一、语言表达(共一、语言表达(共10题;共题;共50分)分)1.我是小作家。图上画的是谁?它们在干什么?请把四幅图连起来,按顺序写一写。2.看图编故事。仔细看图,小刺猬遇见了什么麻烦?他是怎么想、怎么做的?用几句话编一个小故事,并写下来。3

一年级看图写话Tag内容描述:

1、第九章 家庭用电 三、安全用电 一、触电和安全电压 1、触电 是电流从人体中通过造成的 思考:是否只要有电流通过,就会对人体 造成伤害? 相反:在医学上经常用若电流治疗疾病 (1)电流的大小 (2)通电时间的长短 电流对人体造成伤害的关键因素有哪些? 思考 人体对电流的反映 810mA 手摆脱电极已感到困难,有剧痛感(手指关节). 2025mA 手迅速麻痹,不能自动摆脱电极,呼吸困难 5080mA。

2、第十章 电磁波与信息技术 三、改变世界的信息技术 借助电磁波以及其他一些技术,现代通 信网络已经覆盖了地球的每个角落。 数以百计的通信卫星环绕着地球高山之巅上数不清的通信发射塔 地下和海底密如蛛网的通信线缆 这个从空中、陆地到海底 的立体通信网络,连接了亿万 部电话、计算机和大型数据库 ,将整个世界从国家、地区到 家庭、个人紧密地联系起来, 形成了一个“地球村” 现代通信网络 卫星通信 光。

3、第十一章 物理学与能源技术 四、核能 物体分子原子 原子核 核外电子 ? 物体的组成 思考:原子核那么小,是否还存在内部 结构呢? 一、原子核 核能 原子 质子 中子 通过“核力”结合 质量较大的原子核发生分裂或者质量较小的原 子核相互结合时,就有可能释放出惊人的能量,这 就是核能。 质子和中子依靠强大的核力紧密地结合在一起。 要使它们分裂或结合都是极其困难的。 核能:在原子核发生变化时放出。

4、第十一章 物理学与能源技术 五、能源开发与可持续发展 一、能源利用中的问题及相应对策 能源利用中的问题: 1、传统能源煤、石油、天然气随着不断开采 会逐渐枯竭,人们称其为“能源危机”。 2、能源利用中硫化物、碳氧化物和粉尘的大 量排放对环境及生态造成破坏。 3、由于突发事件引起的能源的短缺或能量供 应的中断,这称为能源利用的安全问题。 相应对策: 1、必须形成全民节能意识,注重技术创新, 提高能源。

5、第十一章 物理学与能源技术 一、能量守恒定律 一、能量守恒定律 思考 为什么小球摆动过程 中达到的最高点越来越低 ? 为什么机械 中要定时上发条 ? 存在空气阻力 若将小球和空气分子的内能加上,总能力仍然不 变。 能量守恒定律 大量事实表明,能量既不会凭空消灭,也不 会凭空产生,它只会从一种形式转化为其他形式 ,或者从一个物体转移到其他物体,而在转化和 转移的过程中,能量的总量保持不变。 。

6、第18章单元检测卷 (考试时间:45分钟总分:100分) 姓名:_班级:_ 一、选择题(每小题3分,共24分) 1(2019湖北孝感期末)下列四组线段中,不能构成直角三角形的是( A ) A4,5,6 B6,8,10 C7,24,25 D5,3,4 2(2019安徽宿州埇桥期末)将直角三角形的三条边长同时扩大3倍,得到的三。

7、人类的起源和发展 第一章 第一节 PleaseEnterYourDetailedTextHere,TheContentShouldBeConciseAndClear,ConciseAnd ConciseDoNotNeedTooMuchText 人教版生物(初中)(七年级下) 主讲人:时间:2020.4.30 YOURLOGO 一、人类的起源学说 你了解到人类的起源有几种说法呢? 神创论:出现最早的。

8、第一节 食物中的营养物质 第二章 Please Enter Your Detailed Text Here, The Content Should Be Concise And Clear, Concise And Concise Do Not Need Too Much Text 人教版 生物(初中) (七年级 下) 主讲人:时间:2020.4.30 YOUR LOGO 1.说出人体需要的主要营。

9、第二节 人的生殖 第一章 Please Enter Your Detailed Text Here, The Content Should Be Concise And Clear, Concise And Concise Do Not Need Too Much Text 人教版 生物(初中) (七年级 下) 主讲人:时间:2020.4.30 YOUR LOGO 第二节 人的生殖 学习目标 1、。

10、第四节 输血与血型 第四章 人体内物质的运输 Please Enter Your Detailed Text Here, The Content Should Be Concise And Clear, Concise And Concise Do Not Need Too Much Text 教版 生物(初中) (七年级 下) 主讲人:时间:2020.4.30 YOUR LOGO 你知道吗? 成。

11、中考语文课内文言文考点解析及分册练习中考语文课内文言文考点解析及分册练习 八年级上、下册八年级上、下册 八年级上册八年级上册 9 三峡 知识梳理 1 重点词语解释 (1)略无阙 处 (2)自非亭 午夜分 (3)不见曦 月 (4)至于夏水襄 陵 (5)沿溯 阻。

12、中考语文课内文言文考点解析及分册练习中考语文课内文言文考点解析及分册练习 九年级上、下册九年级上、下册 九年级上册 10 岳阳楼记 知识梳理 1 重点词语解释 (1)滕子京谪守 巴陵郡 (2)越 明年 (3)百废具 兴 (4)属 予作文以记之 (5)予观夫 巴。

13、第 1 页 共 24 页 中考语文课内文言文考点解析及分册练习中考语文课内文言文考点解析及分册练习 七年级上、下册七年级上、下册 考点解析考点解析 考点一考点一 解释文言实词解释文言实词 例 1 解释下列加点词的意思。 (1)即更 刮目相待( 重新 ) (2)选贤与 能,讲信修睦( 同“举” ,推举 ) (3)入则无法家拂 士( 同“弼” ,辅佐 ) (4)先帝不以臣卑鄙 ( 社会地位低微,见识。

14、小学数学小学数学 1 1- -6 6 年级知识整理年级知识整理 第一部分:数与代数第一部分:数与代数 一、数的认识一、数的认识 (一)整数(一)整数 【1】我们在数物体的时候,用来表示物体个数的 1,2,3,叫做自然数自然数。一个物体也没 有,用 0 表示,0 也是自然数。自然数的个数自然数的个数是无限的,最小的自然数最小的自然数是 0,没有最大的自然最大的自然 数数。自然数的单位自然数的单位是 。

15、1 写人篇(一)写人篇(一) 一、小思维一、小思维 观察图中都有哪些人物,关注人物的外貌特征和服装特征。 想象画面中人物的性格、语言等特点,把人物形象塑造丰 满。 通过典型的事件描写,体现人物的这种性格特点。 注意事件的完整,注意语言的描写风格。 (一)教你观察(一)教你观察 图片画的是什么人? 图上画的是什么地方? 图上的主人公在做什么? 2 (二)教你想象(二)教你想象 这个人有什么特。

16、1 写人篇(二)写人篇(二) 一、写人作文的写作顺序一、写人作文的写作顺序 交代人物:交代人物:描写人物形象, 通过外貌描写写出人物特点。 人物性格特点:人物性格特点:注意人物语言、动作、神态、心理活动 等细节描写。 人物的精神品质:人物的精神品质:每个人物都有他独特的个性,要写 出他的性格特点。 融入感情:融入感情:表达出作者对所描写人物的喜爱或厌恶之 情。 (一)小提示(一)小提。

17、2020 年一升二暑期衔接训练年一升二暑期衔接训练 看图写话看图写话 一、看图写话(共一、看图写话(共 26 题;共题;共 131 分)分) 1.看图写话。不会写的字用拼音代替看图写话。不会写的字用拼音代替 2.仔细看图,图上画了谁?什么时间?什么地方?它们在干什么? 发生了什么事情?写几句通顺、连贯的话。 3.看图写句子,不会写的字用拼音代替。 _和_来到_。

18、 1 一年级一年级看图写话练习看图写话练习题题 一、看图写话看图写话。 什么时候, 谁帮谁干什么? 什么时候,什么时候, 我们我们在什么地方干什么?在什么地方干什么? (1)(1) _ _ (2 2) 什么时候,什么时候, 谁谁。

19、看图写话 1 问题一: 时间: ( ) 地点: ( ) 事物: ( ) 问题二:试一试,写一句话 1.春天, ( )有( )和( ) 。 2.三月, ( )上有两只兔子。 问题三: 动物: 燕子在 ( ) , 兔子在 ( ) , 鱼儿在 ( ) 。 植物:柳树( ) ,花朵( ) 。 问。

20、二年级下册二年级下册暑期衔接训练暑期衔接训练 看看图写话图写话 一、语言表达(共一、语言表达(共 10 题;共题;共 50 分)分) 1.我是小作家。 图上画的是谁?它们在干什么?请把四幅图连起来,按顺序写一写。 2.看图编故事。 仔细看图,小刺猬遇见了什么麻烦?他是怎么想、怎么做的?用几句话编一个小故事,并 写下来。 3.看图写话。 三个小伙伴。

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9.3安全用电ppt课件(教科版物理九年级下)
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