一年级下册体育教案

1、人教版一年级下册数学全册教案全册教学理念,让不同的孩子在数学上得到不同的发展,全册教学内容,义务教育课程标准实验教科书小学数学第二册全册教材分析,本册教材一共分为十个单元,包括下面一些内容,认识图形,20以内的退位减法,分类与整理,100以。

2、合作探究1探究新知（活动一）将水倒入这些容器。
水的形状是什么样子的？记录水的形状。
2探究新知（活动二）想一想：水有固定的形状吗？三、展示研讨水是无色、透明、无气味、无味道、无固定形状的液体。
四、延伸拓展课后思考题：说一说大自然里哪里有水？比较水的多少【教学目标】1科学概念知道如何比较水的多少，初步建立水的概念。
2过程与方法会运用收集资料的方法来认识和了解水。
3情感、态度与价值观在课外能积极收集与水有关的资料，能积极地与同伴一起交流有关水的信息。
【教学重难点】重点：建立水的概念。
难点：掌握用收集资料的方法来认识和了解水。
【教学过程】一、思考导入猜想哪个杯子装的水多？二、合作探究1探究新知（活动一）看看粗细杯子各能装满几小杯水？证明猜想。
2探究新知（活动二）用自制的刻度杯，比较水的多少。
说一说刻度杯的优点。
三、展示研讨水是可以比较多少的。
四、延伸拓展课后思考题：自制刻度杯怎么制作？小水轮【教学目标】1科学概念知。

3、特征。
教学难点知道要按照一个标准对多块石头进行分类。
教学准备课件、石头预习要求观察我们周围的石头，了解石头的形状、大小、颜色、斑纹、质地等。
教 学 过 程旁 注一、导入1、小朋友，你们听过吉尼斯纪录吗？吉尼斯大全纪录了这个世界上所有的有关第一的事情！我们来一段视频，看看这个吉尼斯纪录的创造者是通过玩什么得到第一的！（观看视频）2、看完视频你发现创造吉尼斯纪录的人他怎么玩什么的得到第一？（揭示课题：石头）3、那你用石头都玩过什么游戏？二、感受石头无处不在1、在我们的周围常常可以看见许多石头，你都在哪里见到过石头？（1）校园假山：知道这是哪里么？假山也是石头做的；（2）公园里面的石头；（3）海边的石头：天涯海角）三、活动一：观察和描述石头特征1、石头虽然不会说话，但他其实有很多小秘密，只有善于观察的小朋友才能发现！2、你们会观察么？今天,我教你们用气泡图来观察一块石头。
（PPT出示气泡图，请小朋友看1min）看明白了么？3、引导学生说一说：椭圆形其实说的是石头的形状（贴板书“形状”）比鸡蛋大。

4、穷的造型。
3、 描画的影子清晰并且造型基本准确。
课前准备：1、收集剪影作品 2、在大自然中寻找影子。
3、收集马蒂斯的剪 纸作品。
教时数：2 教时 教学过程：第一课时 一、 导入小朋友肯定看过 猪八戒吃西瓜 、 人参娃娃 、 金色的海螺 、 红军桥、济公斗蟋蟀、渔童等诸多美术影片，小朋友有没有觉得它 和其他的卡通片不同呢？我们给它一个恰当的名称叫做皮影戏， 这些影片都是吸 取皮影造型与动作技巧来制作的。
那小朋友知道有关皮影戏的哪些知识呢？ 二、 讲授新课介绍皮影“皮影”是对皮影戏和皮影戏人物 （包括场面道具景物） 制品的通用称谓。
中国皮影艺术，是我国民间工艺美术与戏曲巧妙结合而成的独 特艺术品种，是中华民族艺术殿堂里不可或缺的一颗精巧的明珠。
皮影戏是让观 众通过白色布幕，观看一种平面偶人表演的灯影来达到艺术效果的戏剧形式；而 皮影戏中的平面偶人以及场面道具景物，通常是民间艺人用手工，刀雕彩绘而成 的皮制品，故称之为皮影。
看来我们中国的民间艺术真是了不起啊！刚才呢，小朋友已经了解了皮影的 原理， 那我们小朋友是否可以到大自然中， 在我们玩的游戏中去找一找呢？。

5、人教版小学美术一年级下册全套教案1影子的游戏教学分析,本节课通过做手影游戏,让每个同学展现自己的,艺术之手,灵巧之手,勤奋之手,等,从中了解了人类的双手不但能劳动,从事艺术活动,帮助其他小朋友,还能传达情感,使学生有把自己的手变成一双勤劳。

6、术美有初步的了解。
、在描画中，能运用合理的构图、丰富的想象进行添加和组合。
教学重、难点：通过合理的构图使影子图形作为主体鲜明、饱满的反映在画纸上。
产生对事物外形变化的观察兴趣，提高学生的艺术感受力和理解力。
教学准备：教师：准备皮影、剪影作品、录像，准备投影仪。
学生：收集剪影作品，在大自然中寻找影子。
准备手电筒、彩色纸、画板、作业纸、铅笔。
教学活动过程：第一课时活动一：看影子放有关皮影戏表演的录像，体会其中的乐趣。
利用投影仪做类似的表演。
带领学生来到校园里，在阳光下观察自己和大树及其它事物的影子，感受影子的奇特造型。
试着在阳光下做手影游戏。
活动二：再现影子以游戏的形式与学生一起通过阳光的照射画影子。
学生们自由组合，一人在灯光下做手影游戏，另一人将投影在作业纸上的手影描画下来。
活动三：再造影子通过对物体的旋转，观察由此而产生的不同的影子变化，了解物体外形结构与影子之间的关系。
活动三：创作影子学生在阳光下做出各种形体姿态，互相描画。
创作出美丽的影子。
活动四：美化影子：在描画影子的画中进行联想与添加，使它成为一张完整的创作画。
第二课时活动一：看剪影欣赏民间剪影作品，体会其简洁图形的艺术美。
活。

7、用气泡图结构性观察、描述一块石头的特征。
教学难点知道要按照一个标准对多块石头进行分类。
课时安排1课时教具学具教师材料：课件。
学生材料：每组石头一套、放大镜1个、记录单若干张。
教 学 过 程一次备课二次备课一、图片导入，激发兴趣1. 小朋友，这些你们认识吗？（出示石头图片）有的石头很大，有的石头很小，还有的石头漂亮极了！（出示雨花石图片）2. 你用石头玩过游戏吗？都玩过什么游戏？3. 小石头真有趣，今天我们就一起来研究石头。
（板书课题：石头）二、观察和描述石头特征1. 石头虽然不会说话，但他其实有很多的小秘密，只有善于观察的小朋友才能发现！2. 你会观察么？为了更好地观察，今天，我特地请来了一个新朋友：（PPT出示气泡图，请小朋友看1分钟）看明白了么？3. 那我们一起来看看，椭圆形其实说的是石头的形状（贴板书“形状”），比鸡蛋大一点说的是他的（大小）（贴板书“大小”），土黄色说的是它的（颜色）（贴板书“颜色”），不太光滑说的是表面（贴板书“表面”），有黑色的斑点说的是它的斑纹（贴板书“斑纹”），当然，如果。

8、p;nbsp;二、通过演唱小雨沙沙，引导学生细心地观察事物，启迪学生热爱大自然。
     三、用柔和的声音演唱布谷，并和杜鹃圆舞曲相比较，说出旋律相似的地方。
     四、能编创动作表现歌(乐)曲，准确地唱歌。
     单元教学建议：      一、本课可安排两课时完成。
     二、教师可指导学生通过对“春天”万事万物的描述，提高学生的观察力、想像力。
在“春天”主题的理解上聆听乐曲和歌曲。
     三、教师可调动现代化教学手段，选用春天的录像，激发学生的兴趣。
     四、教师应采用各种方法，使学生有表现地唱好歌。
   。

9、过渡到“无声的”演唱，从而达到培养学生内心节奏的目的，以及在演唱中与他人合作的能力。
教学过程一、听唱歌曲红眼睛绿眼睛，做游戏。
1、  教师提问：同学们上学是采用什么交通方式到学校的？生：走路、坐公共汽车、骑自行车、家长开车送等等。
2、  师：在城市的街道和公路上行走，应注意行人靠右，大人带着，走人行横道，注意看车，看红绿灯信号等等。
在城市交通里，红绿灯是警察的帮手，与警察共同指挥交通秩序，保证行人和车辆的安全通行。
红灯和绿灯各有不同的作用，例如，红灯亮时，车辆行人停止通行，绿灯亮时，车辆行人可以通行。
3、  听音乐，做游戏。
找一名同学手拿一张红纸牌和一张绿纸牌，听教师唱歌，教师唱到“红灯红，红眼睛，眼睛眨一眨车子停一停”时，生举红牌，唱到“绿灯绿，绿眼睛，眼睛眨一眨车子向前进”时，同学举起绿牌子。
4、  跟唱歌曲红眼睛绿眼睛，做游戏。
跟老师一边唱一边举牌子。
请一名同学做警察举牌，其他同学边唱边扮演行人和车辆，看见红灯停止做动作，看见绿灯继续行走。
二、看图表、作判断，选。

10、四、教学准备：师生共同收集有关船的图片及图像资料，查找有关船的发展及科技方面的故事。
学生：绘画工具、剪刀、胶水教师：代表大海的蓝色大纸五、教学过程：1、谈话导入揭题2、感知与启示分小组展示学生收集来的有关船的图片和资料，并选择小组集体认为最好的图片资料向全班展示。
师问：你知道这艘船叫什么船吗？为什么？还有其它种类的船吗？（全体同学欣赏图片并议论）3、了解船的发展历程，学生根据收集来的有关资料议论教师提出的问题。
师问：谁知道最初的船儿是怎样的？（就是根木头浮在水面上）师：这样的船造型真简单，老师也能马上想到几种，你们看，这块西瓜皮就可以成为一艘船。
别看它小，至少可以装载几百、几千只蚂蚁。
像这样造型简单又很实用的“船”，小朋友们还能想出几艘吗？（撑开的伞、香泡皮、瓶盖等）师：接着又出现了用木头做成的月亮型的船。
有的造船师傅还在船上叉上风帆，就成了帆船，然后便出现了铁皮船、气垫船、快艇等。
（课件出示相关船的图片）4、设计创作师问：看了这么多的船，你能画出你心目中的大船吗？学生自由创作，教师巡视指导。
5、作业展评。

11、小学小学一一年级年级体育体育教学教研计划教学教研计划 一、指导思想： 让学生活动起来，学会一些简单的动作和方法，培养正确的身体姿态，为以 后进一步学习各种体育活动的技术和技能打下一定基础。
同时重视趣味游戏教 学，并在其中进行组织纪律性教育。
二、基本情况： 一学情分析： 小学一年级新生刚开始上学，还不知道上学的大体含义，也不知道上学对他 们意味着什么，但是这些都不是我们想要一下就解释清楚的，小学。

12、一年级上学期体育与健康教案一年级上学期体育与健康教案 第一课坐立行 教学目的： 通过教学，使学生知道坐立行的正确姿势，要求他们养成良好的行为习惯，从而促进身体的健康发育。
教材重点难点： 指导学生养成良好的行为习惯 教具和学具： 挂图小黑板。

13、2022 年第一学期教学计划年第一学期教学计划 本学期教学目的和要求：本学期教学目的和要求： 1. 进一步了解体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单尝试和方法。
2.进一步学会一些基本活动游戏韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和。

14、 走与游戏 单元教学计划第 1 课时教案教学对象： 一 年级 1 班；男生 人；女生 人；执教者： ； 年 月 日内容设计技能动作规格： 1知识：脚的各部位名称；脚部准备活动的方法2走：脚尖脚跟走3游戏：脚内侧推球入门体能练习： 柔韧练习重。

15、 一年级体育与健康教案一年级体育与健康教案 课课 题题 来来 1 1、关注健康上好健康教育课关注健康上好健康教育课 教学目的教学目的 通过使学生了解健康的意义、上好健康教育课的重要性，让 学生知道健康教育课不但要学习理论知识， 而且还要培养良 好的行为习惯和树立预防疾病的意识， 促使学生树立健康意 识、养成健康行为，增进健康水平。
教学重点教学重点 让学生了解开设健康教育课的重要意义和健。

16、第第 一一 课课 时时 教学内容：1、常规教育； 2、健康常识：课间十分钟干什么 教学要求：1. 能懂得课间十分钟应该积极休息的道理。
2. 能区分挂图中所列动作的对和错。
3. 能认真听讲，乐于对照挂图，选择好的活动方法。
教学重点：重视课间休息重视课间休息 教学难点：理解并能在以后的课间活动中注意 教学准备：无 执教时间： （1）_ 年_月_ _日 （2）_年_月_。

17、 20XX20XX 年度第一学期一年级体育教学进度表年度第一学期一年级体育教学进度表周次 教学进度 一 1 室内课 引导课 体育常识：安全防范意识的培养 二 1队列队形：立正稍息集合解散；2游戏；快快集合 三 1基本体操：小学生广播操15节。

18、 2、游戏：看谁快又准四、1、学习短绳 2、游戏：抓尾巴三一、1、学习七彩阳光第三节；2、复习七彩阳光预备节第二节二、1、复习短绳 2、游戏：冰棒热水三、1、学习坐位体前屈； 2、游戏：传递红领巾四、1、学习七彩阳光第四节；2、复习七彩阳光预备节第三节四一、1、学习七彩阳光第五节；2、复习七彩阳光预备节第四节二、1、原地摆臂； 2、游戏：网鱼三、1、学习七彩阳光第六节；2、复习七彩阳光预备节第五节四、1、学习七彩阳光第七节；2、复习七彩阳光预备节第六节五一、 （健康课）1、早餐要吃好； 二、1、学习七彩阳光第八节；2、复习七彩阳光预备节第七节三、1、学习：原地踏步、立定； 2、游戏：看谁又快又准四 、 1、 自 然 直 线 快 速 跑 ； 2、 游 戏 ： 贴 膏 药六一、1、复习广播体操七彩阳光 ； 2、游戏：切西瓜二、1、复习跳绳：并脚跳； 2、游。

19、小学一年级小学一年级下下体育教案体育教案 第第一一课时：队列队形练习课时：队列队形练习 学习目标： 积极参与各项活动， 乐于进行反复练习， 能与同学合作开展活动。
学习内容：1队列队形练习 2游戏：快快集合 学习步骤： 一复习队列队形 教师。

20、一年级体育教案一年级体育教案 1 教材教材 1队列队形：立正稍息集合解散；2游戏；快快集合 目的目的 1 通过本次课的学习使学生熟练掌握整队的方法和要领。
2 培养学生身体的正确姿势。
3 培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。
顺序顺序。