一体化泵站施工方案

1、北师大版 五年级上册 数学好玩,学校要组织61名学生到故宫和北海公园参观。,活动任务,请帮助他们设计一个合理的秋游方案。,1.想一想，设计方案前，先要做哪些方面的准备？,设计方案,2.你想采取怎样的方式设计活动方案？如果是小组合作，你想怎样进行分工？,3.根据前面的讨论，把要做的准备工作、分工与要求写下来。,1.分小组收集相关材料和数据，并与同伴交流。,动手实验,2.根据收集到的数据，设计秋游方案。,动手实验,1.全班交流设计的秋游方案，选出合理方案。,交流反思,2.在设计秋游方案的过程中，你用到了哪些数学知识和方法？,3.下面。

2、专题综合检测(五)（30 分钟 50 分）一、选择题(每小题 5 分，共 15 分)1.小明中午放学回家自己煮面条吃，有下面几道工序：(1)洗锅盛水 2 分钟；(2) 洗菜 3 分钟；(3)准备面条及佐料 2 分钟；(4)用锅把水烧开 7 分钟；(5)用烧开的水煮面条和菜要 3 分钟.以上各工序除(4)外，一次只能进行一道工序，小明要将面条煮好，最少用( )(A)14 分钟 (B)13 分钟(C)12 分钟 (D)11 分钟2.今年四月份，李大叔收获洋葱 30 吨，黄瓜 13 吨.现计划租用甲、乙两种货车共 10 辆将这两种蔬菜全部运往外地销售，已知一辆甲种货车可装洋葱 4 吨和黄瓜 1 吨，一辆。

3、,例题详解1,学习重难点,装 饰 方 案,归纳总结,冀教版小学数学三年级,例题详解2,学习重难点,重点： 探索并发现规律，并利用规律解决问题。 难点： 利用发现的规律解决实际问题。,归纳总结,例题详解1,例题详解2,按“2黄3蓝”5个气球看成一组，先求出28个气球共有这样的几组。,照上面的顺序挂下去，第28个气球是什么颜色的？,按2黄3蓝的顺序排列的。,2855（组）3（个）,商是5，余数是3，说明第28个气球是516组中的第3个气球。每组中的第3个气球是蓝色的，所以第28个气球是蓝色的。,学习重难点,归纳总结,例题详解1,例题详解2,学习重难点,归纳。

4、,冀教版小学数学三年级,装 饰 方 案,1.结合气球装饰方案，经历观察、发现规律、自己设计方案的过程。 2.能发现气球的排列规律，能利用规律和数学知识解决相关问题。 3.积极参加设计方案的数学活动，体会利用数学知识解决有规律问题的过程。,教学目标,探究新知,开联欢会，同学们决定用不同颜色的气球装饰教室。大家拿出了不同的气球装饰方案。,方案一,观察上图，你发现了什么规律？,按2红2黄的顺序排列的。,探究新知,开联欢会，同学们决定用不同颜色的气球装饰教室。大家拿出了不同的气球装饰方案。,方案一,照上面的顺序挂下去，第17个气球。

5、,旅 游 方 案,冀教版数学五年级上册第二单元,1、经历了解旅游方案信息，计算费用、讨论旅游方案的过程。 2、能综合运用所学的知识解决旅游中的实际问题，提高解决问题的实践能力。 3、感受数学在生活中的广泛应用，体验与同伴解决问题的快乐，获得数学活动经验。,教学目标,游览的景点：黄山,这次旅游，我们来做活动的策划者和组织者。寻找和解决旅游中的数学问题。这对我们来说，是一次不小的挑战。我们小组的成员先通过集体讨论，把时间安排、住宿方案、经费计算作为研究的主要问题。,“十一”国庆节快到了，亮亮一家人去黄山玩，真是太。

6、实验方案的改进一、单选题1下列实验操作图或装置图中正确的是( )A给液体加热 B制取 H2CCO 还原 CuO D测定空气中 O2 含量2控制变量是化学实验中常用的一种研究方法。下列实验方案设计不合理的是A取等质量的锌粒、镁条，分别加入等量等浓度的稀盐酸。观察产生气泡的速率，比较锌和镁的金属性。B将两根大小形状相同、质地相同的小木条点燃后，分别伸入到两个大小相同分别盛有氧气、空气的集气瓶中，观察燃烧的现象，探究反应物浓度对反应速率的影响。C取两只相同的塑料瓶，各收集一瓶氧气和二氧化碳，再分别注入等量的水，旋紧瓶盖，振荡。观。

7、实验方案的改进1 【2018 年吉林省】下列实验设计能够实现其对应实验目的的是2 【2018 年黑龙江省齐齐哈尔市】根据下列实验方案进行实验，不能达到相应实验目的的是A测定空气中氧气的含量 B检验氧气是否收集满C验证物质燃烧需要氧气 D探究影响物质溶解性的因素3 【2018 年湖北省武汉市】某化学兴趣小组用下图所示的装置来制取干燥的氧气，并测定H2O2 溶液中容质的质量分数。装置气密性良好，图中的锥形瓶内盛有质量为 m 的H2O2 溶液，燃烧匙内装有二氧化锰，燃烧匙可以上下移动，干燥管内装有足量碱石灰(CaO 和 NaOH 的混合物)。下列说法正。

8、实验方案的改进1 【2018 年吉林省】下列实验设计能够实现其对应实验目的的是2 【2018 年黑龙江省齐齐哈尔市】根据下列实验方案进行实验，不能达到相应实验目的的是A测定空气中氧气的含量 B检验氧气是否收集满C验证物质燃烧需要氧气 D探究影响物质溶解性的因素3 【2018 年湖北省武汉市】某化学兴趣小组用下图所示的装置来制取干燥的氧气，并测定H2O2 溶液中容质的质量分数。装置气密性良好，图中的锥形瓶内盛有质量为 m 的H2O2 溶液，燃烧匙内装有二氧化锰，燃烧匙可以上下移动，干燥管内装有足量碱石灰(CaO 和 NaOH 的混合物)。下列说法正。

9、实验方案的改进一、单选题1下列实验操作图或装置图中正确的是( )A给液体加热 B制取 H2CCO 还原 CuO D测定空气中 O2 含量2控制变量是化学实验中常用的一种研究方法。下列实验方案设计不合理的是A取等质量的锌粒、镁条，分别加入等量等浓度的稀盐酸。观察产生气泡的速率，比较锌和镁的金属性。B将两根大小形状相同、质地相同的小木条点燃后，分别伸入到两个大小相同分别盛有氧气、空气的集气瓶中，观察燃烧的现象，探究反应物浓度对反应速率的影响。C取两只相同的塑料瓶，各收集一瓶氧气和二氧化碳，再分别注入等量的水，旋紧瓶盖，振荡。观。

10、2018-2019 学年甘肃省兰州市一体化办学体三校联考八年级（上）期末物理试卷一、选择题（本大题 16 小题，每小题 3 分，共 48 分在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1如图所示，各种现象的形成需要吸收热量的是（ ）A 青草上的露珠B 冰雪消融C 山间的薄雾D 壶嘴上方的“白气”2某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，他将物体放入天平，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，这时他应该（ ）A把横梁右端螺母向右旋出一些B把横梁右端螺母向左旋进一些C把天平右盘的砝码减少一些D向右移动。

11、-1-5 欧盟 :区域一体化组织的典型-2-5 欧盟 :区域一体化组织的典型 课前篇构建体系 课堂篇释疑解惑首页首页-3-5 欧盟 :区域一体化组织的典型 课前篇构建体系 课堂篇释疑解惑首页 课前篇构建体系首页一、欧盟的诞生和成长1.欧盟的诞生1952年 ,西欧六国成立 欧洲煤 钢 共同体 ,正式启 动 了欧洲一体化进 程。到 2013年 ,欧洲 联 盟已 经 成 为 一支 拥 有 5亿 人口、国内生 产总值 达 12.9万 亿 欧元的 强 大力量 ,成 为 当今世界 一体化程度 最高的区域性 组织 。2.欧洲一体化进程的发展阶段欧洲一体化 进 程 ,经历 了 欧洲共同体 的建立、。

12、5 欧盟: 区域一体化组织的典型课后篇巩固提升一、选择题1 欧盟外交与安全政策高级代表就朝鲜进行的核试验发表声明,欧盟敦促朝鲜不要再做出类似的挑衅行为。这表明( )A.欧盟在国际和平与安全方面负有特殊责任B.欧盟在积极维护欧盟内部的团结和稳定C.欧盟坚持单边主义方针,力图独立解决各种国际问题D.欧盟力争在国际重大问题上有所作为解析 材料强调了欧盟在国际和平与安全问题上所起的重要作用,但没有体现其所谓的特殊责任,所以 A 项观点错误;B 项与题意不符;C 项观点错误,欧盟反对单边主义,主张多边主义方针;D 项正确表述了欧盟在国际问题。

13、2018年二级建造师建设工程施工管理考试真题含答案一、下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的正确答案，多选、错选或不选均不得分。第1题EPC工程总承包方的项目管理工作涉及的阶段是（D）A决策设计-施工-动用前准备B决策-施工-动用前准备-保修期C设计前的准备-设计-施工-动用前准备D设计前的准备-设计施工-动用前准备-保修期第2题关于施工总承包管理方责任的说法，正确的是（C）A承担施工任务并对其质量负责B与分包方和供货方直接签订合同C承担对分包方的组织和管理责任D负责组织和指挥总承包单位的施工第3题建设工程施工管理是。

14、2019年二级建造师建设工程施工管理考试真题含答案一、单选题(1-70小题)1.关于施工总承包管理方主要特征的说法，正确的是（A）。A在平等条件下可通过竞标获得施工任务并参与施工B不能参与业主的招标和发包工作C对于业主选定的分包方不承担对其的组织和管理责任D只承担质量、进度和安全控制方面的管理任务和责任2.施工总承包模式下，业主甲与其指定的分包施工单位丙单独签订了合同，则关于施工总承包方乙与丙关系的说法，正的是（A）。A乙负责组织和管理丙的施工B乙只负责甲与丙之间的索赔工作C乙不参与对丙的组织管理工作D乙只负责对丙的结。

15、施工安全员个人总结新版 7 篇-安全生产总结 施工安全员个人总结由的会员投稿精心推荐，小编希望以下 7 篇 xx 对你的学习工作能带来参考借鉴作用。 第 1 篇：施工安全员个人总结 这篇施工安全员个人总结 xx 是我 们精心挑选的，但愿对你有参考作用。 本人是工程队施工安全员，一直以“做一名合格的安全员”做 为现行本职工作的追求目标。自肩负这个重任以来，我始终保持清醒 的头脑，勤勤恳恳、踏踏。

16、,校招方案汇报,汇报：XX集团人力资源部,目录 CONENTS,01、企业校园雇主品牌建设,04、招聘注意事项,01,XX雏鹰计划,为企业输入新鲜血液 战略性储备人才 培养未来的领导人才 履行企业的社会责任,XX雏鹰计划,设立XX雏鹰专项奖金,一：与重点生源院校建立专项奖金及优秀贫困生助学金 -为企业培养优秀的管培生及专业技术人才,二：与生物科技类专业学院设置研发基金，奖励研发成果获奖者并进行隆重的颁奖仪式并邀请媒体跟踪报道,三：与重点生源院校大使紧密联系联合举办各类运动会及选拔赛并邀请地方媒体跟踪报道,XX雏鹰计划,实习生招募 天音控股C。

17、第24课欧洲的经济区域一体化基础达标1第二次世界大战后，欧洲要求联合和合作的愿望比任何时候都强烈，其原因是()A西欧各国的经济水平相似B西欧各国的矿产资源互补C文化遗产和文化心理相同D美苏两极格局形成的压力答案D解析第二次世界大战后西欧各国普遍衰落，而美苏两极格局形成后，西欧一方面受美国控制，一方面受苏联威胁，西欧国家迫切需要团结合作，共同应对美苏两极格局，故选D项。2对于欧洲人而言，“大欧洲”，即欧洲的联合，是一个古老的信念和历史的梦想。这是一个近千年的梦想，直到第二次世界大战以后，方才有实现的希望。第二。

18、第24课欧洲的经济区域一体化一、选择题1.(2018河南洛阳高一下学期期中)1958年，戴高乐就任法国总统后与西德总理阿登纳举行了第一次会谈。阿登纳强调：“法国和德国必须进入一个经常对话的时代。”此后四年中，阿登纳与戴高乐之间的通信达40余次，会晤15次，总计进行了100多个小时的会谈。这一系列举动()A.推动欧洲统一市场的形成B.消除了法德之间的分歧C.促进了欧洲一体化的发展D.缓和了冷战的紧张局势解析法德两国作为欧洲一体化最重要的两个推动者，二者彼此间联系的加强自然有利于欧洲一体化的进一步开展，故C项正确。答案C2.(2017辽宁。

19、第24课欧洲的经济区域一体化学习目标课程标准重点难点以欧洲联盟为例，认识当今世界经济区域集团化的发展趋势。1.理解欧洲走向联合的原因；熟悉欧洲一体化的四个步骤及采取的重大措施；概括其演进趋势。2.理解欧洲一体化过程中面临的困境与问题。一、欧洲共同体的建立与发展1原因(1)西欧有着共同的文化遗产和心理认同感，经济发展水平相近。(2)近代以来，各国冲突和战争不断，给欧洲人民造成了无穷的灾难和痛苦。(3)第二次世界大战后西欧的国际地位一落千丈，受到来自美、苏两个超级大国的控制和威胁。(4)西欧的有识之士认识到，只有走联。

20、第24课 欧洲的经济区域一体化,第五单元 经济全球化的趋势,学习目标,内容索引,基础认知 学习思考,深化探究 核心突破,巩固练习 随堂反馈,基础认知 学习思考,一、欧洲共同体的建立与发展 1.原因 (1)西欧有着共同的 和心理认同感，经济发展水平相近。 (2)近代以来，各国冲突和战争不断，给欧洲人民造成了无穷的灾难和痛苦。 (3)第二次世界大战后西欧的 一落千丈，受到来自美、苏两个超级大国的控制和威胁。 (4)西欧的有识之士认识到，只有走联合发展的道路，才能重塑昔日的辉煌。 2.建立 (1)1952年， 正式成立，标志着欧洲经济一体化的开始。 。