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一位数乘两位数

=,59,6530 =,95,254 =,29,452 =,56,316 =,37,6013 =,73,2035 =,55,5320 =,73,九十多,五十多,五十多,二十多,七十多,三十多,七十多,五十多,返回,5,7.,在 里填上“”或“”。,返回,6,8.草地上有25只 ,又跑来4只,一共有

一位数乘两位数Tag内容描述:

1、 =,59,6530 =,95,254 =,29,452 =,56,316 =,37,6013 =,73,2035 =,55,5320 =,73,九十多,五十多,五十多,二十多,七十多,三十多,七十多,五十多,返回,5,7.,在 里填上“”或“”。
,返回,6,8.草地上有25只 ,又跑来4只,一共有多少只?,25,4,29,+,(只),返回,7,9.(1)王小刚收集 ,第一次收集了30张,第二次 收集了20张。
两次一共收集了多少张?,30,20,50,+,(张),(2)王小刚两次一共收集了50张 ,第一次收集 了30张,第二次收集了多少张?,50,30,20,-,(张),返回,8,通过今天的练习,我们不仅复习两位数加整十数、一位数的计算方法, 还知道了交换两个加数的位置,和不变的规律。
,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识?,返回,补充习题: 第24页,课后作业,返回,。

2、3,49-7 =,42,78-40 =,38,五十多,二十多,二十多,三十多,六十多,二十多,三十多,四十多,返回,4,6.,不计算,在 里填上“”“”或“”。
,82-50,72-40,69-6,96-6,75-30,57-30,不计算可以估算判断大小;当算式中的一个数相同的时候可以比较另一个数的大小。
,返回,5,7.,24,10,14,-,( ),个,返回,6,8.,35,20,55,( ),棵,返回,7,通过今天的练习,帮助我们提高了计算能力,还提高了解决实际问题的能力。
,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识?,返回,补充习题: 第28页,课后作业,返回,。

3、人。
,表演扇子舞的有2组,每组29人。
,二、合作探索,表演扇子舞的一共有多少人?,你会算吗?试试看。
,口算,竖式,继续,29=18,220=40,18+40=58,二、合作探索,表演扇子舞的一共有多少人?,返回,58,58,29=18,220=40,18+40=58,二、合作探索,2 9 2,8,1,4,5 8,表演扇子舞的一共有多少人?,2 9 2,8,2 9, 2,58,二、合作探索,1,4,5 8,8,1,292= (人),5,表演扇子舞的一共有多少人?,2 9 = 18,2 2 = 4,4 + 1 = 5,返回,9,二、合作探索,1 9, 5,5,4,答:表演艺术体操的一共有95人。
,95,表演艺术体操的一共有多少人?,5 9, 7,3,4 1,6,二、合作探索,2 5, 8,0,2 0,4,你会计算597和8。

4、你是怎样算的?,说说285你又是怎样计算的。
,返回,这节课学的两位数加一位数和前面学的两位数加一位数有什么不同?,今天学习的个位相加满十了。
,以前学习的各位相加不满十。
,285,20,8,13,33,252,20,5,7,27,返回,两位数加一位数要注意什么?,个位相加满十,一定要向十位进,返回,先圈一圈,再计算。
,4,7,11,20,11,31,31,8,6,14,30,14,44,44,课堂练习,返回,53,71,40,57,13,11,10,17,先算什么,再算什么呢?,返回,8,7+6= 9+5= 6+4= 8+9= 27+6= 39+5= 6+54= 8+79=,13,14,10,17,33,44,60,87,返回,这节课你们都学会了哪些知识?,返回,课堂小结,两位数加一位数,要注意:个位相加满十,一定要向十位进,10,课本: 第65页做一做第2题。
,返回,课后作业,11,。

5、75,4230,72,5021,71,口算。
,先算549, 再算3093,先算304070, 再算7057,说说354你是 怎样计算的。
,说说3540你是 怎样计算的。
,这两组题计算时有什 么相同的地方吗?,都是把相同数位上 的数直接相加。
,绿色圃中小学教育网,复习导入,352,3520,(1)还剩多少本故事书?,(2)还剩多少本动漫书?,看图你知道了什么?,可以提出什么问题?,怎样解答呢?,这两道题怎样计算?,举例讲解,35 - 2 =,35 - 20 =,33,15,探索新知,352,3520,2,30,5,3,33,30,5,10,15,20,5个一减2个一,3个十减2个十,我是这样想的。
,我是这样想的。
,这两道题计算时 有什么不同?,352,先用5个一减2个一,3520,先用3个十减2个十。
,探索新知,53,3,35,30,55 - 2,想一想,算一算:,55 - 2,55 - 2,55 - 20,55 - 20,典题精讲,还有多少个空座位?,45,30,15,典题精讲,下面的。

6、6, 16减8等于8, 20加8等于2,返回,5,32-5=,先算,- =,再算,+ =,12,5,7,20,7,27,27,课堂练习,返回,32-5=,先算,- =,再算,+ =,10,5,5,22,5,27,27,返回,44-9=,先算,- =,再算,+ =,14,9,5,30,5,35,35,返回,44-9=,先算,- =,再算,+ =,10,9,1,34,1,35,35,返回,这节课你们都学会了哪些知识?,返回,课堂小结,两位数减一位数,当个位不够减时,要从十位退一当十。
,10,课本: 第70页做一做第2题。
,返回,课后作业,11,。

7、6,22两位数加一位数,进位,一,我会填,二,我会连,三,我会解答,1,现在有多少本书,2,原来一共有多少个,答案,一,4013535081767二,略三,169473,本,253843,个。

8、6,32两位数减一位数,退位,一,我会做,哪只兔子先吃到胡萝卜,二,连一连,三,解决问题,1,还差多少元,2,小亮还要折多少只纸鹤,答案,一,19653537765734361二,略三,1,36828,元,234925,只。

9、两位数加一位数进位 苏教版一年级下册 数学 复习:复习: 46 49 58 245 553 236 2010 4013 5014 10 13 13 29 58 38 30 43 64 我有我有24张画片。
张画片。
我有我有6张画片。
张画片。

10、4530,15(个),4530,15(个),4530,15(个),4 53 0,5,40,10,15,15,453,42,453,42,453,42,45 3,40,5,2,42,42,4530,453,有什么不同?,1、先在计数器上拨一拨,再填出结果。
,34,52,36,81,2、,38,38,73,73,3、,65,40,25,箱,4、,5、先说出得数是几十多,再计算。
,56,29,63,25,21,34,38,42,6、不计算,在里填“”“”或“”。
,7、,24,10,14,个,8、杨树有多少棵?,35,20,15,棵,课堂小结,通过这节课的学习你学到了什么?,19,。

11、 = 70,4,3,75,4,4个十加3个十。
,5,7,4530 =,75(个),这两辆车一共有多少个座位?,453 =,48(个),45 +3 = ?,53 = 8,5,3,48,把个位上的数相加。
,5,4,8,453 =,48(个),5个一加3个一,453 = 48,4530 = 75,这两个算式有什么不同?,智慧城堡,计算,它们该坐哪个车厢,连一连。
,43+20,64+3,56+40,73+4,22,10,50,7,4,30,做加法,试一试,你准行!,52,26,32,72,29,52+3,55,43+20,72+6,23+4,33+3,54+20,63,78,74,27,36,找新家:,苹果和梨一共有多少个?,本课总结,掌握两位数加一位数和整十数不进位加的计算方法,并能正确的计算其结果。
,课堂小结,通过这节课的学习你学到了什么?,18,。

12、7,再算30+7=37,5+2,返回,35+2=,借助摆小棒计算,37,返回,35+2=,用竖式计算,37,个,十,7,3 5,+ 2,3,返回,35+2=37(人),二(1)班学生和本班的带队老师一共多少人?,例 1,返回,1.看图写算式。
,课堂练习,3 5,4,9,3,4 2,6,8,4,返回,2.列竖式计算。
,45+3=,70+5=,56+3=,75,48,59,9,5,5,7,8,4,返回,3.花朵后面藏着数字几,请写出来。
,8,5,3,8,7,6,9,2,2,返回,4.森林小医生。
(把不对的改正过来),2,8,( ),改正:,返回,4.森林小医生。
(把不对的改正过来),3,9,( ),改正:,返回,1.笔算两位数加一位数的不进位加法:一位数与两位数的个位对齐,个位上的两个数相加,结果写在个位上,再把十位上的数落下来。
,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识?,2.用竖式计算的时候一定要注意不要忘记把十位上的数落下来。
,返回,课后作业,1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。
,返回,。

13、8,308,22(张),30 8 ,22(张),20,10,2,22,先计算:1082 再算:20222,整十数减一位数(退位)的口算方法:,先从整十数中拿出一个十,用这个十减去一位数,计算结果再与剩下的整十数相加。
,小军比小丽多多少张画片?,348,348,26(张),34 8 ,26(张),20,14,6,26,先计算:1486 再算:20626,34 8 ,26(张),24,10,2,26,先计算:1082 再算:24226,几十几减一位数(退位)的口算方法:,从个位减起,个位不够减,可以从十位拿出一个十,与个位上的数合并成十几后再减,相减后的结果再与剩下的整十数相加。
,1、填一填,说说先算什么,再算什么。
,30,10,34,10,15,16,2、,103,403,603,157,357,757,189,389,689,7,37,57,8,28,68,9,29,59。

14、10,6,15,1,看图列式。
,复习导入,看图列式。
,24,+,5,29,先算什么,再算什么?,复习导入,285,盒子里有28瓶矿泉水,桌子上有5瓶。
一共有多少瓶矿泉水?,举例讲解,285,2,3,30,33,说说285你是怎样计算的。
,先算28230,再算3033,还可以怎样算?,举例讲解,285,20,8,13,33,先算8513, 再算20133,说说285你又 是怎样计算的。
,举例讲解,245,9,20,4,29,285,20,8,13,33,两位数加一位数在计 算时要注意什么?,个位相加满十,一 定要向十位进,这节课学习的两位数加一位数 和以前学习的两位数加一位数 有什么不同?,今天学习的285, 个位相加满十了。
,以前学习的245, 个位相加不满十。
,观察对比,探索新知,快乐的小猴。
(说一说 里能填几),67+2=6,9+19= 8,46+7= 3,38+4= 2,5,2,4,9,典题精讲,买羽毛球和球拍需要多少钱?,9 + 78= 87(元),典题精讲,。

15、计算的。
,先算743, 再算5035,说说5740你是 怎样计算的。
,先算504010, 再算1071,这两组题计算时有 什么相同的地方?,都是把相同数位上 的数直接相减。
,绿色圃中小学教育网,口算。
,复习导入,看图列式。
,36,-,5,31,复习导入,看图你能知道什么?,可以提出什么问题?,这道题怎样计算?,怎样解答呢?,368,还剩多少个足球?,举例讲解,先打开一捆小棒,10减8等于2,26加2等于2,368,26,10,2,28,368,20,16,8,28,6减8不够减怎么办?,打开一捆小棒和6根合起来是16,16减8等于8,20加8等于2,探索新知,32-5,小猴摘桃,46-9,57-8,23-6,81-7,27,37,49,17,74,绿色圃中小学教育网,典题精讲,27,26,32,32,57,53,74,75,典题精讲,307 = ?,说说你是怎么算的。
,典题精讲,这是用计数器算的,你看懂了吗?,十位1个十 个位就是10个一,绿色圃中小学教育网,典。

16、填一填,说说先算什么,再算什么。
,34,30,10,6,16,10,15,9,课堂练习,返回,7,7,2.算一算,比一比。
,37,57,8,28,68,9,29,59,返回,8,26,36,66,57,15,48,3.,返回,9,4.兰兰有22本连环画,借给同学一些后,还剩9本。
借给同学多少本?,22,9,13,( ),本,返回,10,计算两位数减一位数(退位)要注意些什么?,先把个位上的数相减,当个位不够的时候从十位退1作10再减,,将个位相减的差和十位上的数相加。
,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识?,返回,补充习题: 第44页,课后作业,返回,。

17、再算什么。
,40,30,8,2,33,20,6,7,课堂练习,返回,8,10,2.算一算,比一比。
,50,90,12,42,62,15,45,85,返回,9,56,47,50,61,22,80,3.,返回,10,4.盒子里原来有37张 ,又放进3张。
现在一共有多少张?,37,3,40,( ),张,返回,11,计算两位数加一位数(进位)要注意些什么?,先把个位上的数相加,再用它们的和与十位上的数相加。
,满10进1,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识?,返回,补充习题: 第41页,课后作业,返回,。

18、入出示情境图,谈话:你从图中获得了哪些信息?怎样列式?二、互动新授1、先估计商比 100 大还是比 100 小。
(1)100 4 = 400 , 312 4 的商比 100 小。
(2)被除数百位上的数是 3,比除数 4 小,商不够 1 个百。
估算的结果是否接近精确得数呢?尝试笔算。
2、自主探究 3 1 2 4 的计算方法和竖式书写方法。
小组讨论:商的首位 7 应该写在上面位置?为什么?小结:是用 3 1 个十除以 4,最多有 7 个十,7 写在十位上。
用乘法验算。
3、小结计算方法。
根据学生的回答小结,强调商的书写位置。
板书:三位数除以一位数(商是两位数)提问:笔算时要注意什么?(1)从被除数的高位除起,一位不够看两位。
(2)除到哪一位,商在写在哪一位的上面。
(3)每次余下的数要比除数小。
三、巩固练习1、完成想想做做第 1 题。
学生独立完成。
组织交流,说说你的算法。
2、完成想想做做第 2 题。
学生独立计算,同桌互相检查订正。
提问:为了减少计算错误,在计算中要注意什么?小结:认真、仔细算,养成良好的验算习惯。
3、完成想想做做第 3 题。
学生独立理解题意,。

19、3,在计算时,先把个位上的数相减,再加上整十数。
,为什么要从个位拨去2颗珠子。
,导入新知,提出两个用减法解决的问题?,(2)还剩多少本漫画书?,3520,=?,新知讲解,你是怎样计算的?,35 20,=15,想:3020=10,10+5=15,30 5,10,计算时,先把十位上的数相减。
,为什么要从十位拨去2颗珠子。
,新知讲解,352=33,3520=33,两 位 数,减,减2从个位数减,减20从十位数减,都是先把相同数位上的数相减。
,352和320计算时有什么不同?,一 位 数或整十数,做一做,64= 95= 73= 82= 264= 495= 873= 382=,2,巩固提升,22,4,44,4,84,6,36,个位上的数直接减。
,做一做,3010= 5020= 7040= 6050= 3810= 5720= 7640= 6950=,20,巩固提升,28,30,37,30,36,10,19,十位上的数直接减。
,巩。

20、0,40中有2个二十,分掉4个十,2,2中有2个一,还剩2个一,分掉2个一,没有剩余,0,返回,四年级平均每班种多少棵?,返回,522=,50,2,还可以怎么算?,四年级平均每班种多少棵?,返回,522=,26(棵),5,2,5,0,2,6,4,2,1,1 2,2,2乘2个十,5个十减4个十,2,剩下的1个十 和2个一合起 来是12,2乘6个一,返回,522=,26(棵),当没有余数时,可以用商和除数相乘来验算。
,四年级平均每班种多少棵?,返回,竖式计算。
,663,22,2,3,0,6,6,6,2,6,6,924,23,2,4,2,8,2,3,9,2,1,1,0,课堂练习,返回,下面的计算正确吗,把错误的改正过来。
,6 8,1,4,0,8,4,8,2,2,7,2,8,8,( ),返回,小明沿着一条小路来回跑了2趟,一共跑了84米。
这条小路长多少米?,844=,21(米),答:这条小路长21米。
,2趟即为跑了4次。
,返回。

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