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1、,苏科数学,11.5 用一元一次不等式解决问题(2),11.5 用一元一次不等式解决问题(2),星期六的早晨,小明骑一辆变速自行车去舅舅家玩,如果行驶速度增加4km/h,那么2h所行驶的路程不少于以原来速度2.5h所行驶的路程原来行驶的速度最大是多少?,【问题1】,小明有1元和5角的硬币共13枚,这些硬币的总币值小于8.5元问小明可能有几枚1元的硬币?,11.5 用一元一次不等式解决问题(2),【问题2】,甲、乙两队进行足球对抗赛,比赛规则规定每队胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分两队一共比赛了10场,甲队保持不败,得分超过22分甲队至少胜了。
2、2一元二次不等式2.1一元二次不等式的解法学习目标1.了解一元二次方程、一元二次不等式与二次函数的关系.2.掌握图像法解一元二次不等式.3.会对含参数的一元二次不等式分类讨论.知识点一一元二次不等式的概念(1)形如ax2bxc0(0)或ax2bxc000)的图像ax2bxc0 (a0)的根有两相异实根x1,x2(x10 (a0)的解集x|xx2Rax2bxc0 (a。
3、第三章 3.3 一元二次不等式及其解法,第2课时 一元二次不等式的应用及恒成立问题,学习目标 1.会解可化为一元二次不等式(组)的简单分式不等式. 2.能够从实际生活和生产中抽象出一元二次不等式的模型,并加以解决. 3.掌握与一元二次不等式有关的恒成立问题的解法.,问题导学,达标检测,题型探究,内容索引,问题导学,知识点一 分式不等式的解法,答案 等价;好处是将不熟悉的分式不等式化归为已经熟悉的一元二次不等式.,梳理 一般的分式不等式的同解变形法则:,f(x)g(x)0,f(x)g(x)0,g(x)0,知识点二 一元二次不等式恒成立问题,思考 x10在区间2,3上。
4、一、选择题1. (2019怀化)为了落实精准扶贫政策,某单位针对某山区贫困村的实际情况,特向该村提供优质种羊若干只.在准备配发的过程中发现:公羊刚好每户1只;若每户发放母羊5只,则多出17只母羊,若每户发放母羊7只,则可有一户可分得母羊但不足3只.这批种羊共( )只.A.55 B.72 C.83 D.89【答案】C.【解析】设该村有x户,则这批种羊中母羊有(5x+17)只,根据题意可得,解得10.5x12.x为正整数,x=11,这批种羊共有11+511+17=83只.故选C.2. (2019无锡)某工厂为了要在规定期限内完成2160个零件的任务,于是安排15名工人每人每天加工a个零。
5、 1 9.3.29.3.2 一元一次不等一元一次不等式组式组 一夯实基础一夯实基础 1.1.下列四个数中,为不等式组 360 33 x x , 的解的是 A.1 B.0 C.1 D.2 2.2.不等式组 315, 26 x x 的解集在数轴。
6、 (1) 53(2)2xx 73 (2) 23 2 m m 比较上下各两个一元一次不等式比较上下各两个一元一次不等式,它们在它们在 形式上有什么区别形式上有什么区别? (1) 410 x (2) 7293xx 你能解以上两个一元一次不等式吗你能解以上两个一元一次不等式吗?请试一试请试一试. 去括号去括号 移项移项 合并同类项合并同类项 两边都除以两边都除以2 2 单项式乘以多项式法则单项。
7、 1 9.3.19.3.1 一元一次不等式组一元一次不等式组 一夯实基础一夯实基础 1.不等式组 5 148 x xx 的解集是 A. x 5 B. 3 x 5 C. 3 x 5 D.x 3 2.不等式组的解集在数轴上可表示为 A B C 。
8、第第 2 2 课时课时 一元二次不等式在实际问题中的应用一元二次不等式在实际问题中的应用 学习目标 1.经历从实际情境中抽象出一元二次不等式的过程了解一元二次不等式的现实 意义.2.能够构建一元二次函数模型,解决实际问题 知识点 用一元二次不等式解决实际问题的步骤 1理解题意,搞清量与量之间的关系; 2建立相应的不等关系,把实际问题抽象为数学中的一元二次不等式问题 3解决这个一元二次不等式,得。
9、 1 9.2.19.2.1 一元一次不等式一元一次不等式 一夯实基一夯实基础础 1.下列不等式中,属于一元一次不等式的是 A.41 B.3x2 44 C.1 x a1 的解集为 x0 B.a1 D.a2x4 的解集是 A.x5 C.x1 7。
10、 1 9.2.29.2.2 一元一次不等式一元一次不等式 一夯实基础一夯实基础 1.不等式 2x60 的解集在数轴上表示正确的是 A B C D 2.如果不等式a1xa1 的解集为 x1,则 a 必须满足的条件是 A.a1 D.a1 3.不。
11、,苏科数学,11.6 一元一次不等式组(2),南京二十九中致远中学 管甜甜,11.6 一元一次不等式组(1),【问题情境】,1利用数轴求不等式组 的解集,2利用数轴求不等式组 的解集,3利用数轴求不等式组 的解集,【例题1】解不等式组,11.6 一元一次不等式组(2),11.6 一元一次不等式组(2),一元一次不等式组的两个步骤: (1)求出这个不等式组中各个不等式的解集; (2)利用数轴求出这些不等式的解集的公共部分,即求出这个不等式组的解集,【练一练】:解下列不等式组,11.6 一元一次不等式组(2),【试一试】当代数式2x-1的值大于3且小于1时,求x。
12、,苏科数学,11.4 解一元一次不等式(2),南京市第二十九中学初中部 姜滢,苏科数学,问题引入,先解方程 如何求不等式 的解集?说出每一步变形的依据,苏科数学,例题讲解,例1 解不等式 ,并把 它的解集在数轴上表示出来.,苏科数学,例题讲解,例2 求不等式 的正整数解,苏科数学,例题讲解,例3 当代数式 的值小于代数 式 的值时,求x的取值范围.,苏科数学,例题讲解,例4 已知y12x, 求(1)当x为何值时, 1; (2)当y为何值时,x1,苏科数学,当堂练习,解下列不等式,并把它们的解集在数轴上表示出来: (1)2x1 ; (2) ; (3) ; (4) 1,苏科数。
13、1 一元二次不等式的应用一元二次不等式的应用 课时分层作业课时分层作业 建议用时:60 分钟 合格基础练 一选择题 1不等式1x1x0 的解集为 Ax1x1 Bx1x1 Cx1x1 Dx1x1 B 原不等式 x1x10,x10, 1x1. 。
14、第第 2 2 课时课时 一元二次不等式的应用一元二次不等式的应用 学习目标 1.经历从实际情境中抽象出一元二次不等式的过程了解一元二次不等式的现实 意义.2.能够构建一元二次函数模型,解决实际问题 知识点一 简单的分式不等式的解法 分式不等式的解法: 思考 x3 x20 与(x3)(x2)0 等价吗? x3 x20 与(x3)(x2)0 等价吗? 答案 x3 x20 与(x3)(x2)0 等价。
15、9.2.2 一元一次不等式的应用一元一次不等式的应用 基础训练基础训练 知识点知识点 一元一次不等式的实际应用一元一次不等式的实际应用 1.小明准备用节省的零花钱买一台复读机,他已存有 45 元,计划从现在 起以后每月节省 30 元,直到他至少有 300 元,设 x 月后他至少有 300 元, 则符合题意的不等式是( ) A.30x-45300 B.30x+45300 C.30x-45300 D.30x+45300 2.有关学生体质健康评价指标规定:握力体重指数m=(握力 体重) 100, 初三男生的合格标准是 m35.若初三男生小明的体重是 50 千克,则小 明的握力至少要达到( )千克时才能合格. A.17 B.17.5 。
16、1 第第 2 课时课时 一元二次不等式的应用一元二次不等式的应用 学 习 目 标 核 心 素 养 1.掌握一元二次不等式的实际应用重点. 2.理解三个二次之间的关系. 3.会解一元二次不等式中的恒成立问题难点. 1.通过分式不等式的解法及不。
17、*第2课时一元一次不等式组的应用会运用一元一次不等式组解决简单的实际问题一、情境导入小明、小红和东东三人在公园玩跷跷板,当小明和小红坐在跷跷板的两端时,小明这一端着地三人一起玩跷跷板时,小红与东东坐在一端,小明被跷起已经知道小红和东东的体重分别为30kg和32kg,同学们,你们能算出小明的体重大约是多少吗?二、合作探究探究点:一元一次不等式组的应用【类型一】 分配问题某校志愿者团队在重阳节购买了一批牛奶到“夕阳红”敬老院慰问孤寡老人,如果给每个老人分5盒,则剩下38盒;如果给每个老人分6盒,则最后一个老人不足5。
18、2.2一元二次不等式的应用学习目标1.会解简单的分式不等式和高次不等式.2.能够从实际生活和生产中抽象出一元二次不等式的模型,并加以解决.3.掌握与一元二次不等式有关的恒成立问题的解法.知识点一分式不等式的解法假定f(x),g(x)均为一元一次代数式,则(1)分式不等式0的解集等价于一元二次不等式f(x)g(x)0的解集;(2)分式不等式0(或。
19、第2课时一元一次不等式的应用1会在实际问题中寻找数量关系;2会列一元一次不等式解决实际问题(重点、难点)一、情境导入如果你要分别购买40元、80元、140元、160元的商品,应该去哪家商店更优惠?二、合作探究探究点:一元一次不等式的应用【类型一】 商品销售问题某商品的进价是120元,标价为180元,但销量较小为了促销,商场决定打折销售,为了保证利润率不低于20%,那么最多可以打几折出售此商品?解析:由题意可知,利润率为20%时,获得的利润为12020%24(元)若打x折,该商品获得的利润该商品的标价进价,即该商品获得的利润180120,列。