第3课时求一个数的几倍是多少第一单元两、三位数乘一位数复习巩固说一说草莓的数量是桃子的几倍?632答:第一单元两、三位数乘一位数第4课时求一个数的几倍是多少实际问题教学内容:教材第7页例4、想想做做教学目标:1.紧密联系倍的概念和乘法运算的意义,初步学会解答求一个数的几倍是多少的应周长是多少第一课时
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1、第1单元 准备课,2 比多少,1,学习目标,2.会比较物体的多少,知道常用的方法是一一对应法。,1.知道同样多、多、少的含义。,3.会用数学语言描述生活中物体的多少关系。,2,数一数,1. 数一数:从1数到10;再从10数到1。,复习导入,2.请你说说这是几?,3,9,1,6,2,7,4,10,5,3,情景导入,你看到了什么?,它们的数量各是多少?,4,探索新知,在图中,哪些物体是一样多?,5,探索新知,一一对应:一个物体和一个物体对起来比较的方法。,同样多,小兔和砖同样多,4,4,6,探索新知,小猪比木头少,或,3,4,少,多,木头比小猪多,7,探索新知,请你从图中找出任意两样东。
2、北师大版 三年级上册 第四单元 乘与除,123,12121236,10330,236,30636,36(元),184,10440,8432,403272,72(元),1,2,3,10,8,4,40,32,10440,8432,403272,1.圈一圈,算一算。,2.一共有多少块饼干?说一说你是怎样想的。,15575(块),3.算一算,说一说你是怎样想的。,133 125 242 153 313 342 244 135,39,93,60,68,48,96,45,65,4.想一想,填一填。,147,136,128,70,28,70,28,98,60,。
3、北师大版 三年级上册 第四单元 乘与除,203,1,2,3,0,20,40,60,20202060,1捆,20,2捆,40,3捆,60,236,20360,2个十36个十,60(棵),5003,1,2,0,500,1000,1500,5005005001500,5315,50031500,5个百315个百,1500(棵),84,8 4,8 4,0,00,67,67 ,67 ,0,00,32,32,00,32,42,42,42,0,00,0,1.每种水果分别有多少个?算一算,说一说你是怎样想的。,5盒,9盒,7盒,405200(个),209180(个),307210(个),2.算一算,说一说你是怎样想的。,708 306 6009 4。
4、北师大版 二年级上册 第八单元 69的乘法口诀,6,6,6,6,6,6,6,6,24,30,36,42,48,54,1.算一算,墙上有多少张手抄报?,9张,6张,6954(张),9654(张),2.填一填。,24,30,36,3.找朋友。,4.算一算,每个图中有多少个格子?,( ),18,4.算一算,每个图中有多少个格子?,( ),18,1,2,4.算一算,每个图中有多少个格子?,( ),12,1,2,5.69?圈一圈,填一填。,。
5、北师大版 二年级上册 第三单元 数一数与乘法,每行有 块, 有 行, 一共有 块。,7,2,14,每列有 块, 有 列, 一共有 块。,2,7,14,4,3,12,每列有 块,有 列, 一共有 块。,5,5,5,15,人,3,3,3,3,3,15,人,1.圈一圈,数一数一共有多少个 。,4,5,20,4,4,4,4,4,每盘有 块蛋糕,有 盘,一共有 块蛋糕。,10,3,30,3,10,30,5,5,5,15,格,5,5,5,3,3,3,3,12,格,3,3,3,3,2,2,2,2,2,2,2,2,2,2,2,2,2,2,2,2,2,2,=,18(格),。
6、北师大版 一年级上册 第三单元 加与减(一),绿色,绿色,5,2,3,减号,读作:5减2等于3。,减法,1,1,3,2,2,3,1,1,2,2,1,3,画一画,算一算,3,画一画,算一算,画一画,算一算,4,1,3,3,2,1,4,1,3,3,1,2,说一说,3,2,1,。
7、北师大版 一年级上册 第三单元 加与减(一),绿色,绿色,3,2,5,加号,读作:3加2等于5。,加法,4,2,4,4,1,5,说一说,填一填,2,3,5,说一说,填一填,2,2,4,说一说,填一填,2,3,5,3,1,4,2,1,3,1,3,4,3,2,5,说一说,3,2,5,1,2,3,说一说,算一算。,。
8、17.大小多少课题 大小多少 课型 新授课设计说明语文课程标准在教学建议中指出:要运用多种识字教学方法和形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境,提高识字教学效率。为了保持学生的识字兴趣,本课以“比一比”的活动情境贯穿整个教学设计,顺应学生的心理特点,激起学生的参与热情,通过不断对比的情境,让学生始终接触新的事物。在参与意识与竞争意识下,学生识记了生字,正确运用反义词进行比较。学前准备 1.多媒体课件、生字卡片、一些实物。 (教师)2.生字卡片。 (学生)课时安排 2 课时教学过程第一课时学习目标1.认识“多、。
9、民事权利知多少教学目标【情感、态度与价值观目标】尊重法律,学习法律,形成自觉守法、依法维权的思维习惯和行为方式。【能力目标】初步具备运用法律维护自身权益、参与社会生活的能力,能运用知识判断社会生活中的民事主体的民事权利是否受到侵害,侵犯了哪些权利。【知识目标】了解民法所保障的民事权利,正确行使民事权利,理解人身权和财产权。重点难点教学重点:了解民事权利的内容,以及人身权和财产权的具体内容。教学难点:理解人身权与财产权的关系,取得财产权的方式。 教学准备教师准备:收集民法总则中关于民事权利的内容,。
10、,比 多 少,冀教版数学一年级上册第二单元,教学目标,1、通过做游戏,体验“多”“少”和“同样多”的含义。 2、能结合具体事物说出“谁比谁多”“谁比谁少”以及“谁和谁同样多”。 3、激发学生参与数学活动的兴趣,体验游戏中学数学的乐趣。,布娃娃和米老鼠同样多,小猫比机器人少,比一比,比一比,哪个多?,比一比,哪个多?,1.摆花片。,2.小朋友与帽子哪个多?,3.哪种水果最多?哪种水果最少?,。
11、,北师大版 三年级上册 第三单元 加与减,2009年,我国进城务工人员总数约二亿三千万人,城市建设和发展离不开他们辛勤劳动。,亮亮和奶奶八月花了 745元,八月节余了多少元?,800185745,985745,240(元),800745185,55185,240(元),答:八月节余了240元。,九月节余260元,十月,少30元,一共 ?元,九月节余260元,十月节余的钱比九月少30元,两个月一共节余了多少元?,十月节余,九月节余,一共节余,九月节余30,26030260,230260,490(元),260(26030),260230,490(元),答:两个月一共节余了490元。,1.说一说,再列式计算。, 淘气两次跳绳,一。
12、,7 大小多少,R 一年级上册,学习目标,1.认识本课12个生字,会写5个生字;认识1种笔画“ ”和2个偏旁“犭、鸟”。(重点) 2.正确、流利地朗读课文,感受朗读的乐趣,体会语言的韵味。(重点) 3.知道“多少”“大小”两对意思相反的词语,了解量词“群、颗、堆”的意思,学习正确使用量词。(难点),新课导入,知识备查,字词学习,小,xio,我会写,少,sho,牛,ni,果,u,鸟,nio,点击下面的视频开始笔顺学习吧!,多,du,du sho多 少,我会认,黄,hun,hun ni黄 牛,只,zh,y zh 一 只,猫,mo,xio mo小 猫,边,bin,hu bin花 边,鸭,y,y zi 鸭 子,苹,pn,pn u苹。
13、第 3 课时 求一个数的几倍是多少的实际问题1、9 的 3 倍是多少?列式为( ) 。 9 是 3 的几倍?列式为( ) 。 2、 一辆大客车限乘多少人?3、 体 育 课 上 跑 步 的 有 6 人 , 拍 球 的 人 数 是 跑 步 的 3 倍 , 跳 绳 的 人 数 是 跑 步 的 5 倍 。答案:一、93 9 3二、69=54(人) 答:一辆大客车限乘 54 人。三、拍球:63=18(人) 跳绳:65=30(人)。
14、 周长是多少第一课时 周长是多少教学内容:课本第 4647 页。教学目标:1. 通过实践活动,加深对长方形、正方形周长的认识和对图形周长含义的理解,进一步掌握长方形、正方形周长的计算方法。2在操作实践、交流讨论和解决总量的过程中培养创新意识,发展数学思考及合作交流的能力。3培养学生喜爱数学的情感。教学重难点:掌握长方形和正方形周长的计算方法。教学准备:课件、挂图、学具。教学过程:一、创设情境,激趣导入。谈话:同学们,课前你们每个小组都分得一个学具篓,请大家看一看这个学具篓里都有些什么物体,能告诉老师吗?今天。
15、第一单元 两、三位数乘一位数第 4 课时 求一个数的几倍是多少实际问题教学内容:教材第 7 页例 4、想想做做教学目标:1.紧密联系倍的概念和乘法运算的意义,初步学会解答求一个数的几倍是多少的应用题。2. 通过实物操作培养学生动脑、动手、动口等能力。3.探索新旧知识的内在联系,发展学生的思维,培养学生灵活解题的能力。4.引导学生感悟到美源于生活,感悟到数学知识的魅力。教学重点:加深“求一个数是另一个数的几倍”和“求一个数的几倍是多少”数量关系的认识。教学难点:明确求一个数的几倍是多少的问题,就是求几个几是多少。教。
16、,第 3 课时 求 一 个 数 的 几 倍 是 多 少,第 一 单元 两、三 位 数 乘 一 位 数,复习巩固,说一说,草莓的数量是桃子的几倍?,632,答:草莓的数量是桃子的2倍。,新知讲解,4,柳树有多少棵?,新知讲解,3,杨树有5棵。柳树的棵数是杨树的3倍。柳树有多少棵?,杨树,柳树,柳树有15棵。,新知讲解,3,杨树有5棵。柳树的棵数是杨树的3倍。柳树有多少棵?,你会列算式计算吗?吗?,3,5,15,棵,答:柳树有15棵。,求一个数的几倍是多少,用乘法计算。,想想做做,1、先摆一摆,再计算。,12,10,想想做做,2、三年级展出同学们的一批美术作品,其中贝壳画有30。