幼苗长大了校本

1、 幼 苗 长 大 了 活动一：观察番茄的幼苗活动一：观察番茄的幼苗 学生组内整理观察记录，交流观察情况。学生组内整理观察记录，交流观察情况。 1.1.结合图片，汇报各自的观察记录。结合图片，汇报各自的观察记录。 2.2.看图描述幼苗根、茎、叶的样子及其变化？看图描述幼苗根、茎、叶的样子及其变化？ 活动二：研究根的作用。活动二：研究根的作用。 1.1.观察试管中观察试管中 的小葱，说。

2、1.2幼苗长大了练习一、填空题1、根、茎、叶属于植物的_器官。2、叶子是由_、_和_组成。3、植物的_通常生长在地下。4、连接根和叶的部分是植物的_。5、幼苗是由_、_和_组成。二、判断题，对的在括号内打，错的打1、把植物的叶都摘光，植物仍然能成活。（ ）2、花、果实、种子是植物的营养器官。（ ）3、叶柄连接茎和叶片。（ ）4、植物叶子的形状、大小等各不相同。（ ）5、幼苗每天都在生长。（ ）6、树枝、树干都是茎。（ ）三、选择题，把正确的序号填在括号内1、叶的作用是（ ）A.吸收养料 B.运输养料 C.制造养料2、连接茎和叶片的部分。

3、幼苗长大了,科学苏教版 三年级下,经过几天的时间，我们种下的番茄种子发生了怎样的变化？,播种番茄,种子破土而出,长出幼苗,观察番茄幼苗,番茄的幼苗每天都在长大吗？,每周测量一次幼苗的高度,番茄的幼苗观测记录,幼苗每天都在生长,幼苗期是指植物从长出第一片叶开始到第一朵花蕾出现。,番茄的幼苗是由哪些部分组成的？,根：须状,叶：羽状,茎：圆柱形， 有绒毛,根的作用,你见过哪些植物的根？,大葱,白菜,玉米,芹菜,给这些植物的根分分类吧,直根,须根,番茄、香菜 菠菜、棉花 芹菜、白菜 油菜、蚕豆,大蒜、水稻 小麦、蒜 禾苗、葱 洋葱、玉米。

4、,苏教版小学科学三年级下册第一单元 植物的一生,2.幼苗长大了,观察并描述西红柿幼苗,一个月内番茄幼苗生长情况：,观察并描述西红柿的幼苗,测量株高,测量叶的长度,观察并描述西红柿幼苗,测量叶的宽度,观察并描述西红柿的幼苗,一周龄幼苗 株高2厘米,两周龄幼苗 株高3厘米,三周龄幼苗 株高5厘米,红柿幼苗的生长过程图片展示：,观察并描述西红柿的幼苗,优秀记录表展示：,幼苗长大的原因：幼苗长出了根、茎和叶。,观察并描述西红柿幼苗,西红柿幼苗叶的形态比较,真叶-羽状叶,子叶,1. 回顾小葱吸水试验，谈一谈根的作用。,根的作用,根具有吸收水。

5、2幼苗长大了【教学目标】科学知识：1观察、描述西红柿幼苗的形态特征，了解幼苗成长的过程。2知道植物的根一般生活在地下，具有吸收水分和固定植物等的作用。科学探究：1 能运用感官和工具观察并描述植物幼苗的外部形态特征及现象。2 在教师引导下，能用比较科学的词汇、图示符号记录整理幼苗生长过程中每部分的样子。3 能依据证据运用比较、概括等方法，分析结果得出根的作用。科学态度：1对自然现象保持好奇心和探究热情，乐于参加观察植物幼苗、研究根的作用等科学活动，并能在活动中克服困难，完成预定的任务。2在科学探究中能以事实。