有余数的除法

1、讲师： 2.2.2 有余数的除法 三三下下数数 学学 1 2 3 4 温故知新 新知探究 课堂练习 课堂小结 目 录录 CONTENTS 温故知新 学而时习之，不亦说乎 03 1 小学数学三年级下册 174587 8241 104348 4222 114617 8523 304285 5372 温故知新 小学数学三年级下册 112 116 7 8 8 47 1 7 1 7 1 4 2 1 4 0 。

2、 第第 2 单元单元 有余数的除法有余数的除法 一、单选题一、单选题 1.在除法算式里，商是 5，余数是 9，除数最小是（ ） A. 6 B. 4 C. 10 D. 8 2.姐姐买来一束花，有 11 枝，每 5 枝插入一个花瓶里，可插（ ）瓶，还剩（ ）枝。 A. 2 3 B. 2 2 C. 2。

3、 第5单元 有余数的除法 一、单选题 1.在计算除法时，余数一定要比（ ）小。 A.被除数B.除数C.商 2.在有余数的除法里，余数和除数相比较，正确的说法是( )。 A.余数小于除数B.除数小于余数C.一样大D.不确定 3.在有余数的除法中，余数要比（ ）小。 A.除数B.被除数C.余数 4.除数是6的除法，余数最大是（ ） A.6B.7C.4D.。

4、 第第 8 单元单元 有余数的除法有余数的除法 一、单选题一、单选题 1.商最接近 40 的算式是( )。 A. 1535 B. 4325 C. 1644 2.圣诞节快到了， 小雨要把300厘米长的彩带剪成50厘米长的小段， 用来包装平安果， 她需要剪几次 （ ） 。 A. 5 B. 6 C. 7 3.下。

5、智 慧 广 场,有余数的除法,1,情境导入,拓展延伸,课外活动,活动探究,情境导入,看看这些小旗有什么排列规律？,小旗的排列顺序是红黄绿红,活动探究,第17面小旗是什么颜色的？,根据旗子的排列数一数。,方法一,数一数,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,方法二,画一画,第17面小旗是什么颜色？,第17面小旗是什么颜色的？,方法三,算。

6、第六单元检测一、直接写出下面各题的商和余数。二、想一想,填一填。1.看图圈一圈,填一填。2.60个珠子,每8个穿一串,可以穿()串,还剩()个。3.把一堆桃平均分给6只小猴,如果有剩余,最多剩()个,最少剩()个。4.有27个苹果,平均分给4个小朋友,至少拿出()个能正好分完。5.里最大能填几?734 646 8704345329766.28米长的绳子,每5米剪一段,可以剪成这样的()段,还剩()米。7.每支铅笔6角钱,5元钱最多能买()支铅笔。8.在算式8=中,最大是(),这时最小是()。9.在算式=86中,最小是(),这时是()。10.根据规律在括号里画出每组的第39个图形。(1)()(2)()三、用。