考纲要求考纲要求: 1理解圆、弧、弦、圆心角、圆周角的概念;了解等圆、等弧的概念. 2了解弧、弦、圆心角的关系;理解圆周角与圆心角及其所对弧的关系. 3能利用圆的有关概念解决有关简单问题,能利用垂径定理解决有关简单问题;能利用圆周角定理及其推 论解决有关简单问题. 基础知识回顾基础知识回顾: 知识
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1、 考纲要求考纲要求: 1理解圆、弧、弦、圆心角、圆周角的概念;了解等圆、等弧的概念. 2了解弧、弦、圆心角的关系;理解圆周角与圆心角及其所对弧的关系. 3能利用圆的有关概念解决有关简单问题,能利用垂径定理解决有关简单问题;能利用圆周角定理及其推 论解决有关简单问题. 基础知识回顾基础知识回顾: 知识点一:知识点一:圆圆的有关概念的有关概念 1.与 圆 有关的 概念和 性质 (1)圆:平。
2、圆的有关概念、性质与圆有关的位置关系【考纲要求】1. 圆的基本性质和位置关系是中考考查的重点,但圆中复杂证明及两圆位置关系中证明会有下降趋势,不会有太复杂的大题出现;2.中考试题中将更侧重于具体问题中考查圆的定义及点与圆的位置关系,对应用、创新、开放探究型题目,会根据当前的政治形势、新闻背景和实际生活去命题,进一步体现数学来源于生活,又应用于生活【知识网络】【考点梳理】考点一、圆的有关概念及性质1圆的有关概念圆、圆心、半径、等圆;弦、直径、弦心距、弧、半圆、优弧、劣弧、等弧;三角形的外接圆、三角形的内。
3、中考数学 (安徽专用),第五章 圆 5.1 圆的性质及与圆有关的位置关系,1.(2019安徽,13,5分)如图,ABC内接于O,CAB=30,CBA=45,CDAB于点D.若O的半径为2,则CD 的长为 .,A组 中考题组,解析 如图,连接OC、OB,则COB=2CAB=60,OC=OB, COB为等边三角形,BC=2. CBA=45,CDAB, CB= CD,CD= .,答案,解题关键 连接OC、OB,得到COB是等边三角形是解答本题的关键.,2.(2018安徽,12,5分)如图,菱形ABOC的边AB,AC分别与O相切于点D,E.若点D是AB的中点,则DOE= .,答案 60,解析 AB,AC分别与圆O相切于点D,E,ODAB,OEAC,在菱形ABOC中,AB=BO,点D是AB的中点, BD= AB= BO,BOD=3。
4、4.3单位圆与正弦函数、余弦函数的基本性质44单位圆的对称性与诱导公式(一) 基础过关1cos 660的值为()AB.C D.解析cos 660cos(360300)cos 300cos(180120)cos 120cos(18060)cos 60.答案B2若sin()0,则在()A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限解析sin()sin 0.cos()cos()cos 0,cos 0,为第二象限角答案B3已知sin,则sin的值为()A.BC.D解析sinsinsinsin.答案D4函数y2sin x的最小正周期为_。
5、以练助学 人教版数学九年级上册 第四章圆的有关性质 4.6直线和圆的位置关系 第 四 章 圆 的 有 关 性 质 第 6 课 时 主讲人:小XX 以练助学 知识点1 切线的判定定理 经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线 核心提示。
6、人教版数学九年级上册 第四章圆的有关性质 4.9圆锥的侧面积和全面积 第 四 章 圆 的 有 关 性 质 第 9 课 时 主讲人:小XX 认识圆锥 圆锥知多少 学习目标 学习目标 2.圆锥的母线 把连结圆锥顶点和底面圆周上的任意一点的线段叫。
7、2.5圆锥曲线的共同性质学习目标1.理解并会运用圆锥曲线的共同性质,解决一些与圆锥曲线有关的简单几何问题和实际问题.2.了解圆锥曲线的统一定义,掌握圆锥曲线的离心率、焦点、准线等概念知识点圆锥曲线的共同性质思考圆锥曲线有怎样的共同性质?如何研究圆锥曲线的共同性质?答案如图,过点M作MHl,H为垂足,由圆锥曲线的统一定义可知MM|FMeMH取过焦点F,且与准线l垂直的直线为x轴,F(O)为坐标原点,建立直角坐标系设点M的坐标为(x,y),则OM.设直线l的方程为xp,则MH|xp|.把,代入OMeMH,得e|xp|.两边平方,化简得(1e2)x2y22pe2xp2e20.。
8、人教版数学九年级上册 第四章圆的有关性质 4.5点和圆的位置关系 第 四 章 圆 的 有 关 性 质 第 5 课 时 主讲人:小XX 前 言 学习目标学习目标 1.理解点与圆的位置关系由点到圆心的距离来决定。 2.理解不在同一条直线上的三个。
9、以练助学 人教版数学九年级上册 第四章圆的有关性质 4.6.2切线的判定和性质 第 四 章 圆 的 有 关 性 质 第 6 课 时 主讲人:小XX 以练助学 知识点1 切线的判定定理 经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线 核心提。
10、28.1 圆的概念及性质圆的概念及性质 学习目标:学习目标: 1.理解圆的相关概念并会简单应用. 2.理解并掌握圆的对称性并会简单运用和计算. 学习重点:学习重点:圆的相关概念. 学习难点:学习难点:掌握圆的对称性及其运用. 一一知识链接知。
11、一、选择题1.(2018 北京朝阳区二模)5.O 是一个正 n 边形的外接圆,若O 的半径与这个正 n 边形的边长相等,则 n 的值为(A)3 (B)4 (C)5 (D)6答案:D2(2018 北京市朝阳区一模)如图,四边形 ABCD 内接于O,E 为 CD 延长线上一点,若ADE=110,则AOC 的度数是(A)70 (B)110(C )140 (D)160答案 C3 ( 2018 北京顺义区初三练习)如图所示圆规,点 A 是铁尖的端点,点 B 是铅笔芯尖的端点,已知点 A 与点 B 的距离是 2cm,若铁尖的端点 A 固定,铅笔芯尖的端点 B 绕点 A旋转一周,则作出的圆的直径是A1 cm B2 cm C4 cm D cm答案。
12、第 1 页 共 16 页 中考总复习:中考总复习:圆的有关概念、性质与圆有关的位置关系圆的有关概念、性质与圆有关的位置关系 知识讲解(知识讲解(提高提高) 【考纲要求】【考纲要求】 1. 圆的基本性质和位置关系是中考考查的重点,但圆中复杂证明及两圆位置关系中证明会有下降 趋势,不会有太复杂的大题出现; 2.中考试题中将更侧重于具体问题中考查圆的定义及点与圆的位置关系,对应用、创新、开放探究 型题目,会根据当前的政治形势、新闻背景和实际生活去命题,进一步体现数学来源于生活,又应用于 生活 【知识网络】【知识网络】 【考。
13、第 1 页 共 11 页 中考总复习:中考总复习:圆的有关概念、性质与圆有关的位置关系圆的有关概念、性质与圆有关的位置关系 巩固练习(巩固练习(提高提高) 【巩固练习巩固练习】 一、选择题一、选择题 1. (2015湖州模拟)在ABC 中,C=45,AB=8,以点 B 为圆心 4 为半径的B 与以点 C 为圆心的C 相离,则C 的半径不可能为( ) A5 B6 C7 D15 2如图,AB 为 O 的直径,CD 为弦,ABCD ,如果BOC=70,那么A 的度数为 ( ) A. 70 B.35 C. 30 D. 20 3已知 AB 是O 的直径,点 P 是 AB 延长线上的一个动点,过 P 作O 的切线,切点为 C,APC 的平 。
14、 第 1 页 共 12 页 中考总复习:中考总复习:圆的有关概念、性质与圆有关的位置关系圆的有关概念、性质与圆有关的位置关系 知识讲解(基础)知识讲解(基础) 【考纲要求】【考纲要求】 1. 圆的基本性质和位置关系是中考考查的重点,但圆中复杂证明及两圆位置关系中证明会有下降 趋势,不会有太复杂的大题出现; 2.中考试题中将更侧重于具体问题中考查圆的定义及点与圆的位置关系,对应用、创新、开放探究 型题目,会根据当前的政治形势、新闻背景和实际生活去命题,进一步体现数学来源于生活,又应用于 生活 【知识网络】【知识网络】 【。
15、第 1 页 共 8 页 中考总复习:中考总复习:圆的有关概念、性质与圆有关的位置关系圆的有关概念、性质与圆有关的位置关系 巩固练习(基础)巩固练习(基础) 【巩固练习巩固练习】 一、选择题一、选择题 1. 已知 1 O与 2 O的半径分别为 3 cm 和 4 cm,若 12 O O=7 cm,则 1 O与 2 O的位置关系是( ) A相交 B相离 C内切 D外切 2如图,AB 是O 的直径,点 C、D 在O 上 ,BOD=110,ACOD,则AOC 的度数 ( ) A. 70 B. 60 C. 50 D. 40 3如图所示,AB 是O 的直径,CD 为弦,CDAB 于点 E,则下列结论中不成立的是( ) ACOEDOE BCEDE COEBE DBDBC 。
16、第六章 圆,第24讲 圆的基本性质,01,02,03,04,目录导航,课 前 预 习,B,5,B,A,n,D,A,考 点 梳 理,弧,弦,圆心角,两条弦,直径,平分,平分,圆心,平分,平分,平分,弧,一半,圆周角,圆周角,直角,直径,直角三角形,课 堂 精 讲,A,10,C,B,B,D,70,C,15,往年 中 考,D,D,3,(3,2),30,4,50,C,50,。
17、课时训练课时训练( (二十七二十七) ) 圆的有关性质圆的有关性质 (限时:30 分钟) |夯实基础| 1.下列四个命题:直径所对的圆周角是直角;圆既是轴对称图形,又是中心对称图形;在同圆中,相等的圆周角所对的 弦相等;三点确定一个圆.其中正确命题的个数为 ( ) A.1 B.2 C.3 D.4 2.若O 的半径是 5,点 A 到圆心 O 的距离是 7,则点 A 与。
18、人教版数学九年级上册 第四章圆的有关性质 4.2垂直于弦的直径 第 四 章 圆 的 有 关 性 质 第 2 课 时 主讲人:小XX 前 言 学习目标学习目标 1理解圆的轴对称性及垂径定理的推导,能初步应用垂径定理进行计算和证明; 2通过圆的。
19、中考总复习:圆的有关概念、性质与圆有关的位置关系知识讲解(提高)责编:常春芳【考纲要求】1. 圆的基本性质和位置关系是中考考查的重点,但圆中复杂证明及两圆位置关系中证明会有下降趋势,不会有太复杂的大题出现;2.中考试题中将更侧重于具体问题中考查圆的定义及点与圆的位置关系,对应用、创新、开放探究型题目,会根据当前的政治形势、新闻背景和实际生活去命题,进一步体现数学来源于生活,又应用于生活【知识网络】【考点梳理】考点一、圆的有关概念及性质1圆的有关概念圆、圆心、半径、等圆;弦、直径、弦心距、弧、半圆、优弧。
20、中考总复习:圆的有关概念、性质与圆有关的位置关系知识讲解(基础)责编:常春芳【考纲要求】1. 圆的基本性质和位置关系是中考考查的重点,但圆中复杂证明及两圆位置关系中证明会有下降趋势,不会有太复杂的大题出现;2.中考试题中将更侧重于具体问题中考查圆的定义及点与圆的位置关系,对应用、创新、开放探究型题目,会根据当前的政治形势、新闻背景和实际生活去命题,进一步体现数学来源于生活,又应用于生活【知识网络】【考点梳理】考点一、圆的有关概念及性质1圆的有关概念圆、圆心、半径、等圆;弦、直径、弦心距、弧、半圆、优弧。