【粤教版】八年级地理上册：全一册

1、课前小测,1、我国陆地总面积约 平方千米，在世界各国中仅次于 、 ，居世界第 位。,2、我国领土的最西端在新疆的 。,3、我国纬度最高的边缘海是 。,4、我国面积最大的边缘海是 。,5、 我国东、西跨经度约 度，东西时差达 小时以上；南、北跨纬度约 度。,6、我国的内海有 和 。最大的岛屿是 。 接壤的邻国有 个，隔海相望的国家有 个。,三级行政区划,阅读课本P7第一段，我国的行政区划分哪三级？,省（自治区、直辖市）,县（自治州、自治县、市等）,乡（乡镇、民族乡等）,阅读课本P9第一段，目前我国的省级行政区有多少？,目前，我国划分为 。

2、,第一章 认识地球,第三节 地球的运动,1.您知道地球是怎样转动的?它的转动方向如何?,2.地球转动一周的时间是多少?,绕地轴转动，转动方向是由西向东。,一天,一.地球的自转,观察地球由西向东的自转,仔细观察下面几位同学的演示实验。想一想地球自转会产生什么效果呢？,由于地球自转，产生了昼夜交替。,自转一周为24小时，即一天。,同时，由于地球自转，在地球的不同地方产生了时差。,二.地球的公转,您知道地球围绕什么公转吗?公转方向怎样?公转一周的时间是多少?,地球绕太阳不停地公转，公转方向也是自西向东，公转一周的时间是一年。,地球绕。

3、粤教版八年级地理上册教案第一章 中国的疆域和人口第一节 位置和疆域（第一课时）教学目的：1、运用地图说出我国的地理位置及其特点。2、记住我国的领土面积，在图中找出我国四至点。3、了解我国海陆位置的优越性。教学重点：掌握我国的地理位置、面积及四至点教学难点：了解我国海陆位置的优越性教学过程：一、导入新课：上学年，我们学习了七大洲、四大洋的地理位置，知道亚洲是世界上面积最大的洲，那作为一名中国人，我们是否知道中国在亚洲的哪个位置，其面积有多大呢？这节课，就让我们一起来学习中国的位置和疆域。二、出示自学目。

4、第一章 中国的疆域和人口,第一节 位置和疆域,2、从东西半球看，中国位于 半球；从南北半球看，中国位于 半球。,亚欧,太平洋,东,北温,50,课前小测,1、中国位于 大陆的 部， 的西岸。,3、我国南北跨纬度约 度，大部分位于五带中的带， 南部小部分位于 带。,东,北,疆域辽阔 海陆兼备,阅读课本P4第一段，找出描述我国疆域辽阔的数据。,我国陆地总面积约 平方千米，约占亚洲陆地面积的 ，约占世界陆地总面积的 ，在世界各国中仅次于 、 ，居世界第 位，与整个欧洲大陆的面积几乎相等。,960万,1/4,1/15,俄罗斯,加拿大,三,1707万,998万,1000万,漠。

5、第一章 位置和疆域,一、中国在世界上的位置,赤道,20W,160 E,北半球,南半球,东半球,西半球,0,180 ,亚洲,太平洋,评价,与俄罗斯、印度尼西亚相比，我国的纬度位置有什么不同？说说我国纬度位置的优越性。,俄罗斯,印度尼西亚,与蒙古、日本相比，我国的海陆位置有什么不同？说说我国海陆位置的优越性。,评价,蒙古,日本,（讨论）,二、疆域辽阔 海陆兼备,1、面积960万平方千米,祖国的四至点,最北：漠河以北黑龙江主航道的中心线，纬度北纬53度,最南：南海南沙群岛中的曾母暗沙，纬度南纬4度附近,最东：黑龙江与乌苏里江主航道中心线的交汇处，经。

6、第一章 位置和疆域,一、中国在世界上的位置,赤道,20W,160 E,北半球,南半球,东半球,西半球,0,180 ,亚洲,太平洋,评价,与俄罗斯、印度尼西亚相比，我国的纬度位置有什么不同？说说我国纬度位置的优越性。,俄罗斯,印度尼西亚,与蒙古、日本相比，我国的海陆位置有什么不同？说说我国海陆位置的优越性。,评价,蒙古,日本,（讨论）,二、疆域辽阔 海陆兼备,1、面积960万平方千米,祖国的四至点,最北：漠河以北黑龙江主航道的中心线，纬度北纬53度,最南：南海南沙群岛中的曾母暗沙，纬度南纬4度附近,最东：黑龙江与乌苏里江主航道中心线的交汇处，经。

7、,第二章 学用地图,第二节 地图的运用,您知道地图的三个基本要素是什么吗?,地图上的方向、比例尺和图例注记是地图的三个基本要素。,地图上的方向确定的方法有以下几种： 指向标法: 经纬网法: 一般法:,利用经线指南北，纬线指东西来确定方向。,利用“上北下南、左西右东”来确定方向。,一、地图上的方向,二、地图上的比例尺,问题：坐火车从广州到北京去旅游，您从地图上知道两地距离大约有多少千米吗？,同学们用小尺在地图上量一量广州到北京的距离是多少厘米？,4.7厘米,比例尺是表示图上距离比实地缩小的程度。,比例尺图上距离 实地距离。,。

8、第一章 中国的疆域与人口,第一节 位置和疆域,判读一个地区的经纬度位置,A：( ),200S，300W,250N350N ，1050 E1150E,B：( ),1.1半球位置,20W,160E,赤道,一、优越的地理位置,东半球北半球,东 半 球,北 半 球,亚,洲,1.3纬度位置,1.2海陆位置,亚洲东部 太平洋西岸,南北跨度大，大部分位于北半球中纬度地区,2.描述一个地区地理位置的方法：通常从纬度位置和海陆位置等方面进行描述。,太平洋,读教材P2图1.2中国在亚洲的位置图，填表,表一：比较俄罗斯、中国、印度尼西亚在纬度位置上的差异,450N800N,50N550N,50N100S,热带,北温带、热带,北温带、。

9、第二节,地图的运用,一、地图上的方向,1有经纬网的地图要根据_确定方向。,2有指向标的地图要根据_确定方向，指向标箭头一,般指向_。,3没有指向标的地图，通常是采用“_，左西右东”,确定方向。,经纬线,指向标,北方,上北下南,二、地图上的比例尺1地图上的比例尺，表示图上距离比实地距离缩小的程度，,用公式表示就是_,。,2比例尺通常可以用_、_、_等方式来表示。3图幅一样，比例尺_，所表示的实际范围较小，显示的地理事物较_；比例尺_，所表示的实际范围较大，显示的地理事物较_。,数字,线段,文字,大,详细,小,粗略,三、地图上的图例和注记,。

10、,第一章 认识地球,第二节 地球仪,问题:您知道什么叫地球仪吗? 地球仪有什么作用?,仿照地球的形状,按一定比例将它缩小所制成的模型就叫地球仪.,地球仪可以方便我们知道地球的面貌,了解地球表面各种地理事物的分布.地球仪近似正园球。,纬线（圆圈）,南极,北极,经线(半圆),地轴,通常我们对方向的确定是:,如右图记住:上北下南,左西右东.,教你一招,对经线和纬线的记忆是：,经线是竖、纬线是横。经纬线是竖横线，如右图。,圆圈,东西,赤道最长,向两极逐渐减小,0度到90度,赤道为0度,两极为90度,有南北之分.300S, 300N,赤道(00的纬线),2.纬线和纬度。

11、第二章 第二节,地图的运用,学习目标,1. 学会辨别地图上的方向，记住一些常用图例。 2. 理解比例尺的含义，能在地图上量算两地间的图上距离，并换算成实际距离。 3. 能根据需要选择常用地图，在日常生活中熟练地使用地图。,课前预习,一、地图上的方向 1. 地图的基本要素是 、 、 和。 2. 地图上的方向： (1) 经纬网法：有经纬网的地图要根据 确定方向，经线指示 方向，纬线指示 方向。 (2)指向标法：有指向标的地图要根据指向标确定方向，指向标箭头一般指向 方。,方向,比例尺,图例,经纬线,注记,南北,东西,北,(3) 一般方法：没有经纬网和指。

12、打一日常生活中的文化用品名称,猜一猜,第一节 地图的发展,现存最早的世界地图是什么地图？,陶片地图,距今4000多年前的古巴比伦人和古埃及人把山脉、河流等刻在陶片上称为“陶片地图”。,绘制在兽皮上的地图“羊皮地图”,羊皮纸主要运用在欧洲，所以羊皮地图大多由地中海周边国家使用，特别是航海时代的到来，羊皮纸被大量用于绘制航海图。,羊皮地图,羊皮地图耐用易保存但是要屠杀多少只羊啊,丝织地图,1973年我国在湖南长沙马王堆汉墓出土了三幅绘制在丝织品上的地图。,河流 山脉,军,现存最古老的丝帛地图之一，也是世界上最早以实测为基础。

13、第二章 学用地图,第一节 地图的发展,你知道世界上最早的地图绘制在什么上面吗？在哪里呢？,最早的地图：在4700多年前，亚洲西部苏美尔人将山脉、河流、城市等绘制在泥板上，是迄今发现的世界上最早的地图。,陶片地图,距今4000多年前的古巴比伦人和古埃及人把山脉、河流等刻在陶片上称为“陶片地图”。,思考：陶片地图有什么缺陷呢？,石板地图,丝织品地图,1973年我国在湖南长沙马王堆汉墓出土了三幅绘制在丝织品上的地图。,河流 山脉,军,丝织品地图又有什么缺陷呢？,羊皮地图,羊皮地图耐用易保存但是要屠杀多少只羊啊,纸质地图,随着造纸术。

14、,广东人民出版社,第一节 地图的发展,第二章 学用地图,能够根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息。,养成在日常生活中使用地图的习惯。,知道电子地图、遥感图像等在生产、生活中应用的实例。,学习目标,思维导图,地球仪,从陶片地图到电子地图,卫星图像与定位导航,陶片地图,丝织地图,羊皮地图,卫星遥感图像,北斗卫星导航系统（CNSS）,1,2,电子地图,纸质地图,纸质地图,陶片地图,电子地图,丝织地图,羊皮地图,从陶片地图到电子地图,1,电子地图，即数字地图，是指用计算机存储与处理的地图。电子地图具有放大、缩小和漫游功能，令查询更加。

15、第二章 第一节,地图的发展,学习目标,1. 了解地图制作材料的变化与发展。 2. 知道电子地图、遥感图像等在生产、生活中的用途。 3. 学会在电子地图上查找与获取所需地理信息，养成在日常生活中使用地图的习惯。,课前预习,一、从陶片地图到电子地图 1. 地图的起源可追溯到 年前。 2. 古代人们将地图雕刻在陶片上或画在羊皮上，就成了 地图或 地图。随着造纸术和印刷术的发明，人类开始使用 地图。 3. 在进入信息时代的今天，人们利用 、 等获取信息，为各种地图的绘制开辟了新的领域。,4500,陶片,羊皮,人造卫星,纸质,宇宙飞船,空间工作站,二。

16、,广东人民出版社,第三节 地球的运动,第一章 认识地球,能用地球仪演示地球的自转、公转，说出地球自转、公转的方向、周期。,能够结合昼夜变化，说明其与地球自转的关系。,学习目标,能够结合当地季节变化的实例，说明其与地球公转的关系。,4,利用地球上的五带分布图说出五带划分的界线，并能举例说明五带的特点。,思维导图,地球的运动,地球自转,地球自转地理现象,自转轴，自转周期,自转方向,昼夜更替 地方时 日月星辰东升西落,地球公转,地球公转地理现象,公转中心，公转周期,公转方向,四季划分昼夜长短变化,1,为什么会有昼夜更替,什么是地球。

17、(1)南北半球的分界线是哪条纬线？东西半球的分界线是哪条经线？(2)怎样用经纬网定位？如下图：,复习题：,3、根据下图中A点的位置，填写表格。,A,30,32,34,22,20,18,西经18,南纬32,东半球,南半球,中纬度,第三节 地球的运动,地球的自转,地球的公转,地球的五带,地球运动的认识过程,托勒密与地心说,哥白尼与日心说,想一想,地球自转会造成哪些自然现象？,我们看到太阳每天为什么总是东升西落？,地球的自转,1.地球是绕什么在不停地自转？ 1.地球沿什么方向绕地轴自转？(P17) 2.你知道地球自转一周是多长时间吗？ (P17) 3.在北极上空俯视，地球呈。

18、第一章 第三节,地球的运动,学习目标,1. 能用地球仪演示地球的自转、公转，说出地球自转、公转的方向和周期。 2. 能够结合昼夜变化，说明其与地球自转的关系。 3. 能够结合当地季节变化的实例，说明其与地球公转的关系。 4. 利用地球上的五带图说出五带划分的界线，并能举例说明五带的特点。,课前预习,一、为什么会有昼夜更替 1. 地球绕 旋转，叫做地球自转，自转的方向是 ，自转一周的时间大约是 。地球自转产生了 现象，并使经度不同的世界各地出现 。 二、为什么会有季节变化 2. 地球绕 的运动称为地球公转，公转的方向是 ，公转一周的。

19、第二节 地球仪,一、地球的模型,赤 道,北极,南极,人们根据地球的形状，按一定比例缩小，做成了地球模型，这就是地球仪。 在地球仪上，人们用不同的 颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称等。,地轴,地轴是一个假想的轴,纬线与纬度,地轴 地球自转轴,北极 地轴北段与地球边面的交点,纬线 与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。赤道是最大的纬线圈。,经线 连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆,南极 地轴南段与地球表面的交点,纬线,经线,二、经线和纬线,1、经线,连接南北两极，并与纬线垂直相。

20、第一章 认识地球,广东人民出版社,义务教育课程标准实验教科书 地理 七年级 上册,第一章 认识地球,第二节 地球仪,广东人民出版社,义务教育课程标准实验教科书 地理 七年级 上册,地球的模型,地球仪_,地轴和南北极,南极,北极,地轴,活动,人们根据地球的形状，按一定比例缩小制作而成。,（1）地球仪由哪几部分构成？,地球仪由底座、固定架、球、地轴组成,（2）地球仪上有哪些地理事物？,有大洲和大洋、经纬线、国家和城市、山脉和河流等,地轴地球自转轴,北极地轴北端与地球表面的交点,南极地轴南端与地球表面的交点,了解经线和纬线,经线,纬线,。