粤教版高中语文必修3第3课巩乃斯的马学案含答案解析

1、第 5 课 奇妙的超低温世界科学朴素而美丽，纯洁而高尚。自古以来，人们运用自己的聪明才智进行着不懈的努力，在科学上取得了一个又一个的进步，使科学水平逐渐提高，使新的科学技术融入了我们的生活，影响并改变着我们的生活。没有科学技术的进步，我们就摆脱不了农业社会的贫穷与落后；没有科学技术的进步，就没有我们一次又一次的工业革命；没有科学技术的进步，也就没有我们当今的电子时代和丰富多彩的舒适生活。不 知 细 叶 谁 裁 出 ， 二 月 春 风 似 剪 刀 。美字体赏美文守住宁静胡梦蝶当地球在脚下不停旋转，人们的步伐始终处于。

2、第 7 课 这个世界的音乐倾听着大自然美妙的音乐，我们触摸到了生命的真谛，感悟到了人与自然和谐的珍贵。虽然自称是“万物之灵长” ，可如果人类孤单地生活在这个巨大的星球上，是否会感到寂寞和无聊呢？会！那就与生物在共同拥有的地球家园上和谐相处。企图破坏、消灭这种和谐、违背自然有序法则的，必将受到惩罚。可以毫不夸张地说：人类不闻天籁之日，就是人类自毁之时。大 弦 嘈 嘈 如 急 雨 ， 小 弦 切 切 如 私 语 。美字体赏美文朴 素佚 名出水的芙蓉，亭亭玉立，极尽妍姿；经霜的苍松，勃勃精神，独具风采；出岫的白云，悠悠行空。

3、第 6 课 寂静的春天(节选)20 世纪人类最爱说的就是“征服自然” ，还爱说“展示了人类的力量” 。征服自然，怎么叫作征服了呢？把莽莽苍苍的森林变成濯濯童山就叫征服了吗？把啾啾鸣唱的鸟儿赶出我们的视线就叫征服了吗？把绵绵不断的流水变成一汪死水就叫征服了吗？人类正在用自己的“聪明才智”谋杀自己的未来。为了防止出现这种景象，人类需要珍爱地球这个大家园，因为我们只有一个地球。要有保护环境的自觉意识，要消除战争和疾病，消除饥饿和贫困。让我们在这个大家园中共生共荣。日 出 江 花 红 胜 火 ， 春 来 江 水 绿 如 蓝 。美。

4、第3课 巩乃斯的马,第一单元 感悟自然,【学习目标】,1.理解作者笔下马的形象，把握文章主旨。 2.通过作者对马的形象的分析，感受巩乃斯的马所体现出来的进取精神，体会作者追求自由的情感。 3.学习抓住典型场面进行描写以突出主题的写作手法。,预读先学,多读厚积,品读研析,内容索引,预读先学,一、音正形准 1.给下列加颜色的字注音 (1)单音字, 语言知识强化,畸形( ) 龇牙( ) 唿哨( ) 歉疚( ),鬃毛( ) 牝马( ) 悲怆( ),j z h ji,zn pn chun,(2)多音字,塞,塞车( ) 边塞( ) 塞责( ),稽,滑稽( ) 稽首( ),脉,血脉( ) 脉脉( ),颈,瓶颈( ) 脖颈( ),。

5、第 3 课 巩乃斯的马巩乃斯的马面对狂风暴雨的阻挡，倏忽消逝的闪电，毫不畏惧。它们不怕暴雨的长鞭，不怕低沉的怒雷，不顾一切地跟狂风暴雨做斗争，它们不想被约束，它们热爱奔跑，喜欢奔跑，甚至想去踏住那闪电这是力与美的巧妙结合，这是进取精神和崇高感情的象征！这一切令我们充分感受到生活的壮美，更让我们获得自强不息、积极进取的教益。但 使 龙 城 飞 将 在 ， 不 教 胡 马 度 阴 山 。美字体赏美文忧郁的巩乃斯河(节选)周 涛草原不管有多么辽阔和健康，它的河流，都是郁郁的，有一种无法说清的忧愁。这条河是有点怪，坦坦荡荡的。