粤教版化学九年级上4.1我们的水资源课件2

1、自然界里含有碳元素的单质和化合物占物质总数的90%以上，碳是组成物质的重要元素,5.2 组成燃料的主要元素碳,物质由元素组成 不同元素组成不同的物质 同一种元素可以组成不同的物质吗？ 由碳元素组成的几种物质(图)金刚石 石墨 C60,金刚石：,纯净的金刚石是一种天然形成的碳的晶体，无色，透明，呈正八面体。不具导电性,一、碳的单质,金刚石 -天然物质中最硬的物质,金刚石是天然物质中最硬的物质，不仅可以切割玻璃，更多用于做钻探机的钻头。,金刚石有各种颜色，从无色到黑色都有，以无色的为特佳。它们可以是透明的，也可以是半透明或不。

2、3.4 物质构成的表示式,第1课时,我会做：请大家思考并写出以下物质的化学符号：氧气 水 氯化钠 . 氧化镁 二氧化碳 .,O2,H2O,NaCl,MgO,CO2,一、化学式,1定义：由元素符号和数字构成的式子,注意：每一种纯净物只有一种固定的组成，因此每一种纯净物都有一个对应的固定的化学式，混合物没有化学式,请同学们回忆以下内容前面我们学习了一个重要的化学用语元素，我们已经知道用元素符号来表示各种元素。问题1：符号N、2N各表示什么意义？,宏观:表示氮元素 N （ 既有宏观又 有微观2个意义）微观:表示1个氮原子 2N 表示2个氮原子（没有宏观意义，。

3、第五章 燃 料,欢迎进入化学多媒体课堂,P131,煤,石油,天然气,化 石 燃 料,新能源,太阳能 水能 风能 氢能,核能 潮汐能 地热能 生物质能,5.1 洁净的燃料氢气,这节课，我们要掌握什么？,P132,一、氢气的物理性质：,无色无味的气体极难溶于水,密度比空气小，是最轻的气体,氢气：,点燃纯净的氢气：,纯净的氢气在空气里安静地 燃烧，火 焰为淡蓝色，罩在火焰上方的烧杯内壁有水珠生成，手触烧杯感觉烫。,氢气与氧气发生反应生成水，并放出热量。,现象：,结论：,2H2+O2= 2H2O,点燃,如果氢气混有空气（氧气），点燃时会怎样呢？,二、氢气的化学性质。

4、,今日课题,4.2 水的组成,一、水的物理性质,一、水的物理性质,通常状况下（即101.3kPa）纯净水：,无色,无味,液体,4 时密度最大为,0,100,活动与探究,探究组成水的元素,问 题 1、水分子是由什么原子构成的？ 2、水是由哪些元素组成的？,怎样证实？,预 测,想一种方法把水分解，通过鉴定它的 分解产物来推断水的组成元素。,你知道吗？,1、氢气可以_，燃烧时产生_的火焰，燃烧产物是水。,2、用_来检验氧气，若_证明是氧气。,燃烧,淡蓝色,带火星的木条,木条复燃,二、探究组成水的元素,电解水试验,电解水试验,现象：,1、电极上出现了气泡,2、V正，。

5、猜谜,奇妙奇妙真奇妙， 看不见来摸不着， 无孔不入变化多， 动物植物都需要。,谜底：空气,2.1 空气的成分,粤教版九年级化学 第二章 空气、物质的构成,思考,1、如果我们生活的这个世界没有 空气，那我们的世界会是什么样子？,2、空气就在你的周围，你能描述它有哪些 物理性质吗？,3、空气是一种单一的物质吗？它主要有哪些 成分组成呢？,想一想 1：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？,答：1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压集气瓶内的水无法上升到顶部。2）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立有气。

6、身边的化学,化学与衣、食、住、行、能源、材料、国防、环境化学、医药卫生、资源利用等都密切相关。,1、什么是化学？,化学就是要研究物质及其变化。化学不仅要研究自然界已经存在的物质及其变化，还要根据需要研究和创造自然界不存在的新物质。,化学研究的内容和作用,调味品防腐氢氧化钠，肥皂、造纸、纺织、印染制盐酸漂白粉 食盐 化工原料 氯气 塑料，农药有机合成制盐酸氢气 金属冶炼化肥有机合成,讨论食盐（NaCl）的用途,化学，是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。,所以，化学研究的对象是物质,化学研究的内容和作。

7、第四章 生命之源水,4.1 我们的水资源,人类离不开水,地球表面约71%被水覆盖，总储量为1.391018m3，水资源是丰富的。,海洋是地球上最大的储水库，占总储水 量的97.2%，其中含量最多的是氧元素。,我国水资源总量世界第六位，但人均水量只居世界八十几位 ，约为世界人均水量的四分之一。,我们生活在“水球”上,在地球上，哪里有水，哪里就有生命。一切生命活动都是起源于水的。人体内的水分，大约占到体重的65%。其中，脑髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，连坚硬的骨胳里也含水22%哩！没有水，食物中的养料不能被吸收，废物不能排出体外。

8、水,大于号，小于号，全靠小心别去掉（打一字）,猜一猜,在地球上，有陆地和海洋。并且海洋比陆地大得多。根据科学家的计算，地球的表面积为5.1亿平方千米，而海洋占其中的70.8%，即3.61亿平方千米，剩余的1.49亿平方千米为陆地,其面积仅为地球表面积的29.2%,而陆地上又分布着纵横交错的江河湖泊，地表以下的土壤和岩层间也还有连续不断的地下水。因此,宇航员从太空中看到的地球，是一个蓝色的“水球”，而我们人类居住的广袤大陆实际上不过是点缀在一片汪洋中的几个“岛屿”而已。有人建议将地球改为“水球 ”不是没有道理。,地球蔚蓝的星。

9、4.1我们的水资源,大于号， 小于号， 全靠小心别去掉 （打一字）,水,猜一猜,一、我们生活在“水球”上,地球表面的被水覆盖，这就是江、河、湖、海,地球上的生物种类千差万别，但有一共同特点：体内水的质量与生物体总质量的比（亦称质量分数）一般都在60%以上。,没有水就没有生命不吃一月，无水一周,我多重要， 你知道吗？,三、水与生产及生活的关系：,1、工业要用水洗涤、溶解、加热或冷却物质。,2、农业要用大量的水灌溉农田，它的用量占人类消耗淡水总量的2/3,3、生活更离不开水，人们用水洗涤、烹饪、解渴和美化庭园。,没有水，将没有。

10、4.1 我们的水资源,一.水的分布,全球海水.陆地水储量比,二.生命离不开水,三.社会发展离不开水,四.我们的水资源,世界人均水量和一些国家的人均水量,水资源紧缺指标,结合P101的“资料一”说一说我省属于哪种类型？,我国各省市人均水量,根据右表思考： （1）极度缺水的地区有_ （2）中度缺水的地区有_,（3）甘肃省属于哪一类型？,五.水的污染及危害,水体污染的来源,水污染的三个来源：,1.工业生产中的废渣.废水.废气的任意排放。,2.生活污水的任意排放。,3.农业生产中施用的农药.化肥随雨水流入河中，都会使水受到污染。,19551972年 日本富山。

11、4.1 我们的水资源,第四章 生命之源水,地 球美丽的蓝色的水 球,一、我们生活在“水球”上、水资源既丰富又紧缺。,1.地球表面的70.8%（约3/4）被水覆盖着， 水资源很丰富。,3.可供使用的淡水资源仅约为0.7%,主要是河水、淡水湖泊和浅层地表水。(淡水资源很紧缺),2.各种生物体内都含有大量的水资源。 人体约65%，水母约95%，鱼约70%。,工业上循环用水 农业上采用新灌溉方法（如:滴灌） 生活中一水多用,淋浴代替盆浴 随手关水龙头等。,4.珍惜宝贵的水资源，节约用水。,4.珍惜宝贵的水资源，节约用水。,世界水日标志,水的主要用途,农业:。