粤教版七年级上册地理1.2地球仪ppt课件2

1、第三节 等高线与地形图的判读,教 学目 标,知识与技能1、记住海拔、相对高度的含义2、计算相对高度3、初步学会在等高线地形图上识别地势高低起伏，地形类型，和坡度陡缓。 过程与方法利用地形模型学习等高线地形图。 情感态度与价值观从多方面培养读图方法和运用地图能力，是今后建设祖国应具备的文化素质之一。,本节课任务,1、海拔、相对高度的定义及理解。 2、等高线定义。 3、怎样将立体山脉转化为等高线地形图，完成P34活动。 4、画图认识陡坡、缓坡及各种地形部位。,1500米,500米,1000米,1. 地面高度的表示方法,相对高度,海拔,海拔,世。

2、第二节,地图的运用,一、地图上的方向,1有经纬网的地图要根据_确定方向。,2有指向标的地图要根据_确定方向，指向标箭头一,般指向_。,3没有指向标的地图，通常是采用“_，左西右东”,确定方向。,经纬线,指向标,北方,上北下南,二、地图上的比例尺1地图上的比例尺，表示图上距离比实地距离缩小的程度，,用公式表示就是_,。,2比例尺通常可以用_、_、_等方式来表示。3图幅一样，比例尺_，所表示的实际范围较小，显示的地理事物较_；比例尺_，所表示的实际范围较大，显示的地理事物较_。,数字,线段,文字,大,详细,小,粗略,三、地图上的图例和注记,。

3、,广东人民出版社,第一节 地图的发展,第二章 学用地图,能够根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息。,养成在日常生活中使用地图的习惯。,知道电子地图、遥感图像等在生产、生活中应用的实例。,学习目标,思维导图,地球仪,从陶片地图到电子地图,卫星图像与定位导航,陶片地图,丝织地图,羊皮地图,卫星遥感图像,北斗卫星导航系统（CNSS）,1,2,电子地图,纸质地图,纸质地图,陶片地图,电子地图,丝织地图,羊皮地图,从陶片地图到电子地图,1,电子地图，即数字地图，是指用计算机存储与处理的地图。电子地图具有放大、缩小和漫游功能，令查询更加。

4、地球的形状和大小,1,第,节,地球的形状,01,你知道它们是什么形状吗？,那么地球的形状呢？,古人认识地球盖天说,最早的关于天圆地方的盖天说记录出现在大戴礼.曾子天圆，曾子曰:天圆而地方,则是四角之不揜也。,天圆地方,很多现象说明大地不是直觉的那么平，人们又臆想出把大地变成了一只倒扣的盘子，天像一顶半圆的斗笠，这就是另一种新的看法“天如斗笠，地如覆盘”,古人认识地球浑天说,浑天说的代表作张衡浑仪注中说：“浑天如鸡子。天体圆如弹丸，地如鸡子中黄，孤居于天内，天大而地小。天表里有水，天之包地，犹壳之裹黄”,麦哲伦的环球。

5、第一章 认识地球,地球是圆的吗?,怎样知道 地球的大小呢?,地球上为什么有四季变化呢?,你能准确找到自己所处的位置吗?,地球上的五带是怎样划分的?,春,夏,秋,冬,第一节 地球的形状和大小,学习目标,1.了解人类认识地球形状的过程 2.掌握地球的形状 3.能用平均半径、赤道、周长、表面积来描述地球的大小,激趣导入,你知道地球是什么样子的吗？请举例说明。人类认识地球经历了怎样的过程呢？,考 考 你,自学指导,一、人类对地球形状的认识过程,认识过程：,古人直观臆断,一些现象 及观察,近代精密 测量,天圆地方,地球是圆球体,中国古代对地球形状的。

6、,第一章 认识地球,第三节 地球的运动,1.您知道地球是怎样转动的?它的转动方向如何?,2.地球转动一周的时间是多少?,绕地轴转动，转动方向是由西向东。,一天,一.地球的自转,观察地球由西向东的自转,仔细观察下面几位同学的演示实验。想一想地球自转会产生什么效果呢？,由于地球自转，产生了昼夜交替。,自转一周为24小时，即一天。,同时，由于地球自转，在地球的不同地方产生了时差。,二.地球的公转,您知道地球围绕什么公转吗?公转方向怎样?公转一周的时间是多少?,地球绕太阳不停地公转，公转方向也是自西向东，公转一周的时间是一年。,地球绕。

7、,广东人民出版社,第三节 地球的运动,第一章 认识地球,能用地球仪演示地球的自转、公转，说出地球自转、公转的方向、周期。,能够结合昼夜变化，说明其与地球自转的关系。,学习目标,能够结合当地季节变化的实例，说明其与地球公转的关系。,4,利用地球上的五带分布图说出五带划分的界线，并能举例说明五带的特点。,思维导图,地球的运动,地球自转,地球自转地理现象,自转轴，自转周期,自转方向,昼夜更替 地方时 日月星辰东升西落,地球公转,地球公转地理现象,公转中心，公转周期,公转方向,四季划分昼夜长短变化,1,为什么会有昼夜更替,什么是地球。

8、(1)南北半球的分界线是哪条纬线？东西半球的分界线是哪条经线？(2)怎样用经纬网定位？如下图：,复习题：,3、根据下图中A点的位置，填写表格。,A,30,32,34,22,20,18,西经18,南纬32,东半球,南半球,中纬度,第三节 地球的运动,地球的自转,地球的公转,地球的五带,地球运动的认识过程,托勒密与地心说,哥白尼与日心说,想一想,地球自转会造成哪些自然现象？,我们看到太阳每天为什么总是东升西落？,地球的自转,1.地球是绕什么在不停地自转？ 1.地球沿什么方向绕地轴自转？(P17) 2.你知道地球自转一周是多长时间吗？ (P17) 3.在北极上空俯视，地球呈。

9、地球的形状与大小,一、地球的形状,“盖天说”天圆地方,2,3,4,1,平,天圆如张盖地方如棋局,浑天说,1,3,4,2,不平,“天之包地，犹壳之裹黄”,地球形状的认识过程,到了公元前350年前后，古希腊著名学者亚“里士多德” ，通过长期的观察，得出了大地是球形的结论。这是人类第一次对地球形状所做的科学论证。,1,2,3,4,麦哲伦环球航行,首次证实了地球是球体的,西班牙,地球是球体的证实,1519年，葡萄牙航海家“麦哲伦” 率领船队，经过长达3年的十分艰苦的海上航行，于1522年胜利地完成了人类历史上第一次环绕地球航行一周的壮举，他们用自己的亲身。

10、第一章 第三节,地球的运动,学习目标,1. 能用地球仪演示地球的自转、公转，说出地球自转、公转的方向和周期。 2. 能够结合昼夜变化，说明其与地球自转的关系。 3. 能够结合当地季节变化的实例，说明其与地球公转的关系。 4. 利用地球上的五带图说出五带划分的界线，并能举例说明五带的特点。,课前预习,一、为什么会有昼夜更替 1. 地球绕 旋转，叫做地球自转，自转的方向是 ，自转一周的时间大约是 。地球自转产生了 现象，并使经度不同的世界各地出现 。 二、为什么会有季节变化 2. 地球绕 的运动称为地球公转，公转的方向是 ，公转一周的。

11、,单位：河南省淮阳羲城中学,七年级地理上册,授课人：施艳,中图版 义务教育教科书,1.地球是一个（ ）的不规则（ ）；地球的平均半径是（ ）千米，赤道周长约（ ）千米，地球表面积为（ ）平方千米。 2、 在地球仪上与两极距离相等的大圆圈，代表（ ）。同赤道平行的线，叫（ ），纬线有（ ），呈（ ）方向，纬线之间相互（ ）；连接南北两极并与（ ）垂直相交的线，叫做经线，经线有（ ）条，呈（ ）方向，经线都相交于（ ）点。,一、复习导入，明确目标,1.1 地球和地球仪（第2课时）经纬度和半球的划分,学习目标 1.学会运用地球仪，了解经。

12、第二节 地球仪,一、地球的模型,赤 道,北极,南极,人们根据地球的形状，按一定比例缩小，做成了地球模型，这就是地球仪。 在地球仪上，人们用不同的 颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称等。,地轴,地轴是一个假想的轴,纬线与纬度,地轴 地球自转轴,北极 地轴北段与地球边面的交点,纬线 与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。赤道是最大的纬线圈。,经线 连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆,南极 地轴南段与地球表面的交点,纬线,经线,二、经线和纬线,1、经线,连接南北两极，并与纬线垂直相。

13、,第一章 认识地球,第二节 地球仪,问题:您知道什么叫地球仪吗? 地球仪有什么作用?,仿照地球的形状,按一定比例将它缩小所制成的模型就叫地球仪.,地球仪可以方便我们知道地球的面貌,了解地球表面各种地理事物的分布.地球仪近似正园球。,纬线（圆圈）,南极,北极,经线(半圆),地轴,通常我们对方向的确定是:,如右图记住:上北下南,左西右东.,教你一招,对经线和纬线的记忆是：,经线是竖、纬线是横。经纬线是竖横线，如右图。,圆圈,东西,赤道最长,向两极逐渐减小,0度到90度,赤道为0度,两极为90度,有南北之分.300S, 300N,赤道(00的纬线),2.纬线和纬度。

14、第一章 认识地球,广东人民出版社,义务教育课程标准实验教科书 地理 七年级 上册,第一章 认识地球,第二节 地球仪,广东人民出版社,义务教育课程标准实验教科书 地理 七年级 上册,地球的模型,地球仪_,地轴和南北极,南极,北极,地轴,活动,人们根据地球的形状，按一定比例缩小制作而成。,（1）地球仪由哪几部分构成？,地球仪由底座、固定架、球、地轴组成,（2）地球仪上有哪些地理事物？,有大洲和大洋、经纬线、国家和城市、山脉和河流等,地轴地球自转轴,北极地轴北端与地球表面的交点,南极地轴南端与地球表面的交点,了解经线和纬线,经线,纬线,。