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岳麓版七年级上册历史第4课夏与商的政治统治课件1

北方的政权分立与民族交融,第20课,我们祖国56个民族亲如兄弟,和睦发展。那么,在这56个民族中,为什么没有匈奴族、鲜卑族、羯族、氐族呢?,1,2,北方民族的内迁,从西晋到十六国,3,北魏孝文帝改革,1知道西晋的建立、短暂统一和灭亡的史实。 2掌握北方民族的内迁及影响。 3知道北魏的建立情况以及统一

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1、北方的政权分立与民族交融,第20课,我们祖国56个民族亲如兄弟,和睦发展。那么,在这56个民族中,为什么没有匈奴族、鲜卑族、羯族、氐族呢?,1,2,北方民族的内迁,从西晋到十六国,3,北魏孝文帝改革,1知道西晋的建立、短暂统一和灭亡的史实。 2掌握北方民族的内迁及影响。 3知道北魏的建立情况以及统一北方的史实。 4掌握北魏孝文帝改革的原因、措施以及影响。 5理解北方民族的交融为历史发展注入了新鲜的血液。,西晋建立 时间:265年 皇帝:司马炎 都城:洛阳 统一全国时间:280年 灭亡:316年,西晋疆域图,外戚王恺用紫色丝绸做成长40里的步。

2、第20课 北方的政权分立与民族的交融,1.从西晋到十六国 2.北方民族的内迁 3.北魏孝文帝的改革,263年,280年,316年,魏灭蜀,266年,司马炎建晋,晋灭吴,统一全国,西晋 灭亡,魏灭蜀景元四年(263年),司马昭利用蜀国内部混乱的机会,派邓艾、诸葛绪、钟会率大军分三路攻蜀。后主刘禅出降,蜀亡。,司马炎建晋265年,司马昭之子司马炎废魏帝曹奂,自立为帝,国号“晋”,定都洛阳,史称西晋。,1.从西晋到十六国,晋伐吴图,晋灭吴, 统一中国279年,晋大举伐吴,步骑二十余万分五路直指建业、夏口、 江陵等地。王浚率水军自巴蜀顺江而下,直逼吴都建。

3、朝代更替:,第21课,东晋南朝与江南的开发,一、东晋南朝的政权更迭,二、北方人口的南迁,三、江南的开发,西晋灭亡以后,南方出现了什么样的政治局面?,317年,司马睿建立东晋,定都建康(今南京),偏安江南。420年,大将刘裕取代司马氏,建立刘宋政权,此后160多年里,先后建立了齐、梁、陈三个政权。这四朝的都城都在建康,合成“南朝”。,一、东晋南朝的政权更迭,宋,齐,梁,陈,南朝 (建康) 420-589,二、北方人口的南迁,东汉末年以来,北方动荡不安,南方相对安定且地广人稀,于是,出现了北方人口不断向南方迁移的现象。这是中国历史上第。

4、23:45,第4课 夏商西周的更迭,学习目标,简述夏朝建立的史实,知道禅让制到王位世袭制的演变。,了解夏、商、西周三代的更替。,23:45,你知道嫦娥奔月的故事吗?我国神话传说里,嫦娥是后羿的妻子,她偷吃了后羿从王母那里求来的长生不老药,奔向了月宫。据说嫦娥和后羿是夏朝时的著名人物。夏朝经历了多少年?夏朝以后紧接着是哪个朝代?下面我们就学这些内容。,23:45,(1)夏朝建立的时间是什么时候?建立者是谁?定都哪里? (2)启是怎样继承王位的?王位世袭制和禅让制有什么区别? (3)当时夏朝设立哪些机构?,阅读课文思考问题:,一、。

5、夏与商的政治统治,第 4 课,第二单元 早期国家,一、 夏与夏文化,1、禹建立夏朝,时间:,都城:,意义:,标志着国家的产生,公元前2070年,阳城,2、什么是王位世袭制?,历史上将国王权位视为一家一族的私产,实行父死子继或兄终弟及的制度叫王位世袭制。,思考,3、禅让制演变为王位世袭制的原因是什么?说一说你的看法。,2、王位世袭制最早是由谁建立起来的?,1、什么是王位世袭制?,思考,1、夏桀的暴政及其灭亡,二、 商汤灭夏,2、商朝的建立,时 间:,都 城:,建国者:,汤,公元前1600年,亳,商朝是什么性质的国家?,思考,带枷的奴隶俑,这组图片说。

6、后 羿 射 日,嫦娥奔月,早期国家的产生和发展,一、夏朝的兴衰,夏朝的建立,都城,时间,开始“家天下”,(启),建立者,社会特点,意义,标志我国早期国家的产生,设国家机构 (城池军队刑法监狱),夏朝灭亡,时间,在位者,灭亡原因,桀的暴政,公元前2070年,禹,阳城,前1600年,桀,二、商朝的兴衰,(纣王的暴政),炮烙之刑酒池肉林大修鹿台,兴,建立时间 建立者 都城,公元前1600年,商汤,(殷),盘庚迁殷,成为当时世界上的大国,亡,灭亡时间在位者 灭亡 原因,公元前1046年,纣,姜太公钓鱼,动动脑,商汤灭夏和武王伐纣为什么能胜利?,首先 夏桀、商纣的极端残。

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