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愚公移山ppt课件及音频人教部编版八年级语文上册

,1田子为相田子 为相,三年归休 ,得金百镒 奉其母。母曰:“子安得此金?”对曰:“所受俸禄也。 ”母曰:“为相三年不食乎?治官如此,非吾所欲也。孝子之事亲也,尽力至诚 ,不义之物,不入于馆 。为人子不可不孝也,子其去之。 ”田子愧惭走出,造朝 还金,退请就狱。王贤其母,说 其义,即舍田子罪,令复为

愚公移山ppt课件及音频人教部编版八年级语文上册Tag内容描述:

1、1田子为相田子 为相,三年归休 ,得金百镒 奉其母。母曰:“子安得此金?”对曰:“所受俸禄也。 ”母曰:“为相三年不食乎?治官如此,非吾所欲也。孝子之事亲也,尽力至诚 ,不义之物,不入于馆 。为人子不可不孝也,子其去之。 ”田子愧惭走出,造朝 还金,退请就狱。王贤其母,说 其义,即舍田子罪,令复为相,以金赐其母。 诗曰:“宜尔子孙绳绳 兮。 ”(选自韩诗外传 )【注】田子:指齐国田稷子。 归休:休假回家。 镒(y):古代重量单位。一镒合二十两。至诚:做到十分诚实。馆:房舍,这里指“家” 。造朝:上朝。说:为而高兴。

2、22 愚公移山知识与能力1掌握本课常用的文言词语,培养学生借助工具书和注释解释难词、难句。2结合过去学过的寓言理解其特点,把握寓言的寓意。3理解愚公和智叟这两个人物形象,弄清楚愚公和智叟的本质区别,从而理解愚公精神的深刻意义。过程与方法1通过课前预习,让学生借助工具书和注释疏通文章,并查找和课文有关的背景材料和作者资料。2把握文章的脉络和写法,抓住文章的主体内容,有效地提高学习文言文的能力。3综合运用各种手段,朗读、断句、背诵、译文,增强学习文言文的兴趣。情感态度与价值观学习愚公精神,体会古代劳动人民改。

3、22 愚公移山,1、积累文言字词,通过背诵积累精粹语段。 2、品味语言、感悟愚公形象及其意义。 3、理解结尾作用,培养创新精神。,课时目标,由“听起来是奇闻,讲起来是笑谈,任凭那扁担把脊背压弯,任凭那脚板把木屐磨穿,面对着王屋与太行,凭着是一身肝胆,想起来不是奇闻,谈起来不是笑谈,望望头上天外天,走走脚下一马平川,面对着满堂儿孙喔,了却了心中祈愿,无路难啊开路更难,所以后来人为你感叹。“歌词导入。(或者以江涛愚公移山歌曲导入新课),情境导入,列子,名寇,又名御寇,战国前期郑国人,道家代表人物之一,其学本于黄帝。

4、,22 愚公移山,R八年级上册,1.明确寓言的特点及作用,理解本文深刻的寓意。 2.分析愚公形象,体会对比、衬托手法的表达效果。 3.感受愚公移山的精神以及愚公形象的现实意义。,学习目标,新课导入,愚公移山精神:,1945年,毛泽东在中国共产党第七次全国代表大会上,以愚公移山为题作了闭幕词,讲述了愚公移山的故事,提出要“下定决心,不怕牺牲,排除万难,去争取胜利”,愚公移山精神成为中国共产党团结带领全国人民战胜一切艰难险阻、从失败走向胜利的强大精神动力。,走近作者,【列子】名寇,又名御寇,战国前期郑国人,道家代表人物之一。

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