运动的描述章末总结ppt课件

1、基础复习课 第一讲 描述运动的基本概念,抓基础双基夯实,研考向考点探究,栏目导航,随堂练知能提升,不动,不同,地面或相对于地面静止的物体,质量,大小,形状,初位置,末位置,运动轨迹,矢量,方向,等于,小于,这段位移,位移,时刻,位置,瞬时速度,路程,时间,变化量,时间,速度变化量,速度变化,ABC,A,AB,AC,D,BD,B,C,。

2、第2节 运动的描述,第一章 机械运动,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,自然界中形形色色的运动,导入新课,学习目标 1.知道机械运动的概念。（重点） 2.知道参照物的概念。（重难点） 3.举例说明机械运动的相对性。（重点）,导入新课,我们根据什么说这些物体是运动的?,飞驰的猎豹,穿梭宇宙的彗星,缓慢的蜗牛,它们的共同特点：位置随时间不断地变化。,想一想,讲授新课,物理学里把物体位置的变化叫机械运动。,珠穆朗玛峰由于地壳运动高度在变化,日本茨城县鹿岛町与中国上海市的距离由于板块运动缩短,讲授新课,奔腾的江水,天体的运动,除了机。

3、第一章,章末总结,内容索引,知识网络构建, 重点知识探究,知识网络构建,抛体运动,曲 线 运 动,曲线运动的速度方向：轨迹的 方向 曲线运动的条件：_,研究方法：运动的合成与分解,遵循的定则：_,分运动与合运动的关系,性性性,切线,运动物体所受合外力的方向跟它的速度,方向不在同一直线上,平行四边形定则,等效,等时,独立,抛体运动,平抛运动,性质： 运动,分解,水平方向的匀速直线运动,竖直方向的自由落体运动,vygty_,vxv0 x_,轨迹：抛物线,匀变速曲线,v0t,抛体运动,斜抛运动,性质：匀变速曲线运动,分解,水平方向的 运动 竖直方向的 运动,轨迹：。

4、章末总结,第2章 研究匀变速直线运动的规律,内容索引,网络构建,题型探究 重点难点 各个击破,达标检测 当堂检测 巩固反馈,网络构建,研究匀变速直线运动的规律,匀变速直线运动：沿着一条直线运动，且 不变的运动,自由落 体运动,概念：物体只在 作用下从静止开始下落的运动 重力加速度：g 或g_,规律,vt_ h 匀变速直线运动的所有推论及特殊规律都适用于自由落体运动,9.8 m/s2,10 m/s2,重力,加速度,2gh,gt,研究匀变速直线运动的规律,规律,基本公式,速度公式：vt_ 位移公式：s_,重要的导出公式,速度位移公式：_ 平均速度公式： _ 匀变速直线运动。

5、章末总结,第三章 研究物体间的相互作用,知识网络,研究物体间的相互作用,弹力,产生：(1)物体直接接触；(2)接触处产生了_ 方向：弹力的方向与施力物体的形变方向相反，与受力 物体的 相同 (1)在接触面上产生的弹力方向与接触面_ (2)绳产生的弹力方向沿绳指向绳收缩的方向 大小：弹力的大小与形变量有关，形变量越大，弹力越大 胡克定律：在弹性限度内，弹簧弹力F的大小与弹簧的 伸长(或缩短)量x成正比，即Fkx,弹性形变,形变方向,垂直,研究物体间的相互作用,摩擦力,静摩擦力,产生：(1)物体接触且 ；(2)接触面粗糙； (3)有相对运动趋势 方向：。

6、章末总结,第5章 研究力和运动的关系,内容索引,网络构建,题型探究 重点难点 各个击破,达标检测 当堂检测 巩固反馈,网络构建,研究力 和运动 的关系,牛顿第一定律,内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到 为止,理解,力是 的原因 一切物体在任何情况下都具有惯性，惯性大小由 唯一决定,外力迫使它改变运动状态,改变物体运动状态,质量,研究力 和运动 的关系,牛顿第二定律,内容：物体的加速度跟受到的 成正比，跟物体的 成反比 表达式：F_,理解,矢量性：a的方向与 相同 瞬时性：a随F的变化而变化 独立性：每个力都可独立地使物体。

7、,本章知识网络构建,第一章 运动的描述,基本概念与基本仪器,运动的描述,基本概念,机械运动 参考系 质点：忽略物体的_，把 物体简化成一个有_的点 时间和时刻,基本仪器,打点计时器,电火花打点计时器 电磁打点计时器,数字计时器,大小和形状,质量,运动的描述,描述运动的物理量,位移,大小：用从_的有向线段表示 方向：由_，是矢量,速度,物理意义：表示物体位置变化的快慢,分类,平均速度,大小： ，单位：m/s，与位 移或_对应 方向与_方向相同,瞬时速度,大小：与位置或_对应 方向即_ 物理意义：t0的平均速度,起点指向终点,起点指向终点,时间,位移。

8、章末总结,第四章 力与运动,知识网络,力与运动,牛顿第一定律,内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态， 直到有外力迫使它改变这种状态为止,理解,力是改变物体 的原因 一切物体在任何情况下都具有惯性， 是 惯性大小的唯一量度,运动状态,质量,力与运动,牛顿第二定律,探究过程：控制变量,F不变，a与m成反比 m不变，a与F成正比,内容：物体的加速度跟所受合外力成 ，跟物体的质 量成 ，加速度的方向跟 相同 表达式：Fma,理解,性：a的方向与F的方向一致 性：a随F的变化而变化 独立性：每个力都能使物体产生一个加速度 同体性：针对同一。

9、第一章,章末总结,内容索引, 重点题型探究,知识网络构建,知识网络构建,运动的描述,三个 概念,质点,概念：用来代替物体的 的点 看成质点的条件：物体的 对所研究问题的影响可忽略,参考系 选取原则：任意的，一般选 或相对于地面静止的物体作为参考系 坐标系：定量描述物体的位置及_,有质量,大小、形状,地面,位置变化,运动的描述,描述运动的 物理量,时刻和时间：时刻对应于时间轴上的 ，时间对应于时间轴上的_,位移和 路程,位移,物理意义：描述物体 的物理量,方向：从 指向末位置,路程：物体 的长度,速度,概念：位移和发生这段位移所用时间的。

10、章末总结一、速度、加速度与物体的运动1加速度 a 和速度 v、速度变化 v 无关a 只是加速度的定义式，a 的大小与 v、v、t 均无关a 的方向与 v 方向相同，但与vtv 的方向无关，凡是诸如“速度大，加速度也大”的说法都是错误的2物体做加速还是减速运动要看加速度方向与速度方向的关系例 1 下列关于加速度的说法中正确的是_A物体的速度大，其加速度一定大B物体速度变化大，其加速度一定大C物体的速度为 0 时，其加速度一定为 0D物体的加速度不断减小，物体的速度也不断减小E物体的加速度不为 0，物体速度一定增大F物体的速度大小不变，物体的。

11、章末总结,第一章 运动的描述,知识网络,运动的描述,基本概念与基本仪器,基本概念,机械运动 参考系 质点：忽略物体的 ，把物体 简化成一个有 的点 时间和时刻,基本仪器,打点计时器,电火花打点计时器 电磁打点计时器,数字计时器,大小和形状,质量,运动的描述,描述运动的物理量,位移,大小：用从 的有向线段表示 方向：由 ，是矢量,速度,物理意义：表示物体位置变化的快慢,分类,平均速度,大小： ，单位：m/s， 与位移或 对应 方向与 方向相同,瞬时 速度,大小：与位置或 对应 方向即_ 物理意义：t0的平均速度,起点指向终点,起点指向终点,时间,位。