语文版语文七年级上第1课忆读书课件1

1、游子吟孟郊,慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。,纸船-寄母亲冰心 我从不肯放弃了一张纸， 总是留着留着， 叠成一只一只很小的船只， 从舟上抛下在海里！ 有的被天风吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打湿，沾在船头上。 我仍是不灰心的每天叠着， 总希望有一只能流到我要它到的地方去。 母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶它无端入梦； 这是至爱的女儿含着泪叠的， 万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。,导入新课,回忆我的母亲,朱德,朱德图片展,红 军时期的朱德,朱德年轻时代,年秋。

2、回忆我的母亲,朱 德,一、新课导入,“谁言寸草心，报得三春晖？”这是一个被追问了千年的问题。一个儿子在2004年用身体做出了自己的回答，他把生命的一部分回馈给病危的母亲。在温暖的谎话里，母亲的生命也许依然脆弱，但是孝子的真诚已经坚如磐石。田世国，让天下所有的母亲收获慰藉。,颁奖词,田世国牺牲了自己生命的一部分，但他仍然是幸运的。因为在母亲的有生之年母亲收获了慰藉。 而事实往往是“子欲养而亲不待”。对于已逝的亲人我们有何以回报呢？,5.回忆我的母亲 朱 德,二、认识作者,朱德（1886年12月1日1976年7月6日），字玉阶，。

3、泰戈尔,纸船,1、理清文章的思路，掌握文章的主题。2、结合对纸船的描写，感受字里行间作者渗透出的感情。3、体会本文的艺术特色。,教学目的,作者简介,泰戈尔（1861 1941），印度作家，诗人，社会活动家。代表作有诗集新月集、飞鸟集、园丁集等；剧本红夹竹桃、邮局；长篇小说沉船、戈拉等，所作歌曲人民的意志被定为印度国歌，1913年获诺贝尔文学奖，他和圣雄甘地被认为是20世纪的两大伟人。,朗读诗歌，思考讨论：,1、围绕“纸船”，诗人描绘了哪些内容？ 2、诗人写“纸船”到底是为了表现什么？ 3、“我”在纸船上用大黑字写上自己的名字。

4、我的老师,海伦凯勒,20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她海伦凯勒，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于美国哈佛大学德克利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国时代周刊评选为20世纪美国十大英雄偶像。,“假如上帝给我三天光明，我第一天就要看看那些以他们的慈爱，温情和友谊使我的生命值得活下去的人，而第一个就是要长久地。

5、社 戏,鲁迅,童年,童年 池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天 草丛边的秋千上,只有蝴蝶停在上面 黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停 等待着下课等待着放学等待游戏的童年 福利社里面什么都有就是口袋里没有半毛钱 诸葛四郎和魔鬼党到底谁抢到那支宝剑 隔壁班的那个女孩怎么还没经过我的窗前 嘴里的历史手里的漫画心里初恋的童年 总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点 总是要等到考试后才知道该念的书都没有念 一寸光阴一寸金老师说过寸金难买寸光阴 一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年 没有人知道为什么太阳总下到山的那一边 没有。

6、山中避雨,丰子恺,1、学会整体阅读，理解本文记叙的线索。 2、品味本文的主旨,第一次先学后教读课文，理思路,自学指导：学生快速朗读课文，找出文章的主旨句，并且概括每段段意。,（时间：8分钟）,仓皇（ ）寂寥（ ） 冗长（ ）依依惜别（ ） 萍水相逢（ ）陶冶（ ） 怨天尤人（ ）应和（ ） 望洋兴叹（ ）嘈杂（ ）工尺（ ）趋之如归（ ） 弄里（ ）和着歌（ ） 乐以教和（ ） 雇车（ ）,cng,hung,lio,rng,y,png,y,yu,h,xng,co,ch,q,lng,h,yu,h,g,补充注音,时间： 地点：。

7、基因畅想,人类基因组织：是建立人体所需的化学密码或蓝图，而这幅蓝图的基本组成是DNA。DNA是一条由磷酸盐和糖组成的分子链，呈双螺旋形，即两条互相缠绕的螺旋形分子带，中间以称为碱基的横条紧扣。除了孪生子女外，每个人的DNA （脱氧核核酸）都是独一无二的。 基因：是DNA中的部分，主宰着人类由生到死的整个历程。基因只占整个DNA质量的2%到4%。其余部分称为“无用的”或“沉默的” DNA，它们的用途至今是一个谜。,染色体：人体每个细胞内都有23对染色体，它们位于细胞的核心，其中染色体XY是决定性别的。一个人体内所有细胞的染色体。

8、2.我的第一次文学尝试,美马克吐温,【,学习目标,1.熟读课文，解决生字词。 2.读懂课文，能找出课文记叙的几件重要的事情。 3.了解马克吐温及其作品。,作者简介,马克吐温，他是美国的幽默大师、小说家、作家，也是著名演说家，19世纪后期美国现实主义文学的杰出代表。其写作风格：融幽默与讽刺一体，既富于独特的个人机智与妙语，又不乏深刻的社会洞察与剖析，既是幽默辛辣的小的杰作，又是悲天悯人的严肃!,马克吐温,主要作品有:镀金时代 汤姆索亚历险记 哈克贝利 费恩历险记 傻瓜威尔逊 竞选洲长 百万英镑 赤道环球游记等。,后人评价： 近。

9、,草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟；儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。清高鼎村居,风筝鲁迅,鲁迅,鲁迅(1881-1936)本名周树人，浙江绍兴人，伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。,1902年去日本学医，后弃医从文。 1918年5月，首次用笔名“鲁迅”发表中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记。小说集呐喊彷徨 散文集朝花夕拾 散文诗集野草 杂文集二心集而已集等16部,鲁迅名句： 横眉冷对千夫指， 俯首甘为孺子牛。 1、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。 2、倘只看书，便变成书橱。 3、我好象是一只牛，吃的是草，挤出的是牛奶。。

10、,“两弹”元勋邓稼先,顾迈南,邓稼先,悼邓稼先词张爱萍 踏遍戈壁共草原，二十五年前，连克千重关，群力奋战自当先，捷音频年传。蔑视核讹诈，华夏创新篇，君视名利如粪土，许身国威壮河山，功勋泽人间。,邓稼先（1924.6.25-1986.7.9）中国核物理学家，中国科学院学部委员。安徽怀宁人，1945年毕业于西南联合大学物理系，1950年获美国普渡大学物理学博士学位。他领导完成了中国第一颗原子弹的理论方案，并参与指导核试验前的爆轰模拟试验。原子弹试验成功后，立即组织力量探索氢弹设计原理、选定技术途径，组织领导并亲自参与1967年中国第一。

11、春,朱自清,课堂导入,炎热的夏季，是植物孕育果实的时期；到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌落下；风雪载途，一切都在酝酿一个甜美的梦！走过冬日，春天还会远吗？让我们现在出发，一起寻找朱自清笔下的春的世界！,春天美景,课堂导入,课堂导入,作者简介,朱自清(18981948),字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集踪迹、散文集欧游杂记、背影,以及一些文艺论著，收在朱自清文集里 。散文代表作有：绿、春、荷塘月色、背影等。,字词音,蓑笠su l 朗润lng rn 嗡嗡wng 酝酿yn ning 卖弄 nng 婉转 wn。

12、心 声,xinsheng,学习方法,了解小说的有关知识，完成下列填空。 小说是以_为中心，通过_的叙述和_的描写来反映_的文学体裁。 小说有三个要素，即_、_和_，其中主要要素是_。 小说按篇幅长短可分为_、_、_和_。 小说塑造人物的方法可以多种多样，但人物描写必须具有典型性。人物的直接描写有_描写、_描写、_描写、_描写、_描写。 小说故事情节的发展通常分为四个阶段，即_、_、_和_。,黄蓓佳 江苏如皋人，出生于年月日。年月毕业于江苏省黄桥中学，年下乡插队，年考入北京大学中文系文学专业。毕业后曾在江苏省外事办公室工作三年，年底调入。

13、5 回忆我的母亲,作者简介,朱德（18861976），伟大的马克思主义者和无产阶级革命家、军事家，中国人民军队和中华人民共和国的卓越领导人之一。他曾参加了辛亥革命，1922年加入中国共产党，之后参加了南昌起义。抗日战争后，任八路军总司令，后任中国人民解放军总司令，中华人民共和国成立后，朱德同志历任中央人民政府副主席、中华人民共和国副主席、人大常委会委员长。,学习目标,1.朗读课文，梳理归纳本文讲述的母亲的主要事迹，了解母亲的优秀品质。 2.学习本文按照一定顺序选择典型事例表现人物思想品质的写法。 3.体会本文质朴的语言，。

14、海伦凯勒,1、了解莎莉文老师对海伦.凯勒一生的重大影响，体会作者对恩师的感激之情。2、理解文中侧面描写和运用反衬的作用。,“十九世纪最使人感到兴趣的人物就是拿破仑与海伦凯勒 ”马克吐温,法兰西第一帝国皇帝，曾率领法国军队横扫整个欧洲，战功赫赫,海伦凯勒是谁 ？,(18801968)出生十九个月就失去了视力和听力，不久就变哑。有幸的是，在莎利文老师的帮助下，开始学习生涯，凭着顽强的毅力念完大学，成了美国著名的女作家及教育家。代表作：假如给我三天光明文集：我的一 生海伦凯勒日记,波士顿珀金斯盲人学校毕业。精通盲文，从20岁。

15、6 小 巷 深 处,1.学习如何选取生活琐事来表达情感，了解本文以情感的变化发展结构文章的写法。 2.掌握通过人物的外貌、语言、动作、心理来刻画人物的方法。把握人物形象的刻画对突出中心的作用。 3.理解母爱的伟大与无私。,林莉，1972年生于湖北嘉鱼。出生不久便被抛弃。被一盲女所收养。生活十分窘迫。后来考上了县中，不久后开始了文学创作。小巷深处便是她的代表作。,一位独身盲女收养了一个弃婴，将这个弃婴抚养长大，并含辛茹苦地供她一直读到高三。由于虚荣心作怪，养女逐渐远离了养母。最后养女了解了养母每次来送生活费的艰辛，感。

16、1,山中避雨,丰子恺,ki,解释下列词语或成语,寂寥,嘈杂,冗长,仓皇,从容,望洋兴叹,萍水相逢,乐以教和,趋之如归,陶冶,比喻给人的思想、品格等以积极的影响。,匆忙而慌张,疏理结构，把握文章主要内容,游山遇雨,进村避雨,观赏雨景,怡然自得,店主拉琴,作者借琴,作者拉琴,女孩和唱,辞别青年,依依不舍,山中遇雨,环环相扣,层层递进,品味语段,、在文章第二段里写出了作者心情由扫兴到感到 趣味的变化过程，你能说出这种变化的原因吗？,一种寂寥而深沉的趣味牵引了我的感兴，体 会到了诗歌中的“山色空蒙雨亦奇”的意境之美,、“除雨声外，这是我们当。

17、第一课,忆读书,（猜谜：打一物）千层宝典一翻开， 黑白纵横一排排， 历代住事它记载， 知识没它传不开。,关于“书”的名言,1、书籍是人类进步的阶梯。 2、书籍是巨大的力量。列宁 3、书籍是培植智慧的工具。 考门斯基 4、书籍是当代的生命 俄 别林斯基 ,读书de名言,1、书读百遍，其义自见。 2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 3、少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。 4、读书破万卷，下笔如有神。 5、熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟。 6、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 7、行万里路，读万卷书。,大家从小学到现在已读了不少书，读书。

18、忆读书,冰心,整体感受,把握课文记叙的主要内容;理清记叙的顺序。 通过与冰心老人“对话”，领悟读书的好处，激发读书的兴趣 。,学习目标,世纪老人,冰心,冰心是“五四”时期走上文坛的。她的小说，散文，诗歌以“满蕴着温柔”的笔墨，清新隽丽的文字，表现了“爱的哲学”。她爱母亲，爱孩子，爱光明，爱自然。爱与美，构成了冰心作品的鲜明特色和艺术魅力。,冰心，1900-1999，原名谢婉莹，现代诗人、小说家、散文家。,冰心图片,写作目的,提示留意篇末所署的时日 1989年9月8日清晨 国际扫盲日，中国教师节前夕告诉人们识字读书有诸多好处；。

19、冰 心,忆读书,自学要求: 1 在自然段的前面标上序号，共15段。 2 大声，有感情地朗读课文。 3 在不会读的字，或词的下面划上横线，自查字典。,（猜谜：打一物）千层宝典一翻开， 黑白纵横一排排， 历代住事它记载， 知识没它传不开。,读书de名言,1、书读百遍，其义自见。 2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 3、少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。 4、读书破万卷，下笔如有神。 5、熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟。 6、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 7、行万里路，读万卷书。,一、自主学习,青年时的冰心,冰心（19001999）：现、当代。

20、关于读书的名人名言1.敏而好学，不耻下问孔子 2.读书破万卷，下笔如有神杜甫 3.读书有三到，心到，眼到，口到朱熹 4.读万卷书，行万里路刘彝 5.黑发不知勤学早，白发方悔读书迟颜真卿 6.少壮不努力，老大徒伤悲汉乐府。长歌行 7.莫等闲，白了少年头，空悲切岳飞 8.立志宜思真品格，读书须尽苦功夫阮元 9.熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟孙洙 10.书到用时方恨少，事非经过不知难陆游 11.旧书不厌百回读，熟读精思子自知苏轼 12.读书之法，在循序而渐进，熟读而精思朱熹 13.饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日 不读毛泽东 14.读。