语文版中职语文基础模块上册第5课胡同文化ppt课件2

1、同题散文两篇,教学目标,1能快速阅读课文，理解课文大意。 2能概括两位母亲的性格特征和教育孩子的方式。 3掌握“叙述式”、“描写式”两个主要写作特点。 4能感恩母亲，学以致用。,教学重点： 1、概括两位母亲的性格特征和教育孩子的方式。 2、能感恩母亲，学以致用。,教学难点概括两位母亲的性格特征和教育孩子的方式。,第一课时,学习要点：分组阅读课文，复述两位母亲的故事；概括两位母亲的形象特征。,导入,开学了，在给儿子整理书包时，不禁让人想起那首母亲那首歌。,分组阅读，完成以下内容,1、将学生分为两组，一组速读老舍文，另一。

2、曹雪芹,林黛玉进贾府,本文选自红楼梦第三回。 红楼梦原名石头记，又名情僧录风月宝鉴 金陵十二钗金玉缘。它是我国古代小说中最杰出的现实主义作品。全书以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以林黛玉和贾宝玉的爱情悲剧为主线，揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。全书共120回，一般认为前八十回为曹雪芹所写，后四十回为清人高鹗所续写。,曹雪芹（约17151763）名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹圃、芹溪。他的先世原是汉人，但很早就入了满洲旗籍。从他曾祖曹玺开始，祖父曹寅，伯父曹颙(yng)、父亲曹頫(f)三代世袭江宁织造的官职。他。

3、母 亲,游子吟,慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。,我的母亲,老舍(18991966) 现、当代作家。原名舒庆春，字舍予，满族，北京人。曾因创作优秀话剧龙须沟而被授予“人民艺术家”称号。,老舍故居,了解作者,老舍一生写了约计800万字的作品。 主要著作有长篇小说老张的哲学赵子曰骆驼祥子四世同堂； 中篇小说月牙儿我这一辈子； 剧本龙须沟茶馆； 另有老舍剧作全集老舍散文集老舍诗选老舍文艺评论集和老舍文集等。,老舍以长篇小说和剧作著称于世。 他的作品大都取材于市民生活， 为中国现代文学开拓了。

4、风格比较,豪放派婉约派,题材狭窄,多抒情,婉约缠绵细腻,语言含蓄, 多写个人遭遇或者男女恋情,题材广泛,内容丰富,气象宏大意境雄浑,抒发豪情壮志。,苏轼 辛弃疾,柳永 李清照,柳永（约987约1053），北宋词人。原名三变，字耆卿，福建崇安人。世称柳七、柳屯田。精通音律，擅长词曲，创制慢词，贴近市民，“变一代词风”。 “凡有井水饮处，皆能歌柳词”。 柳永在婉约派四大旗帜中号“情长”，有“豪苏腻柳”之称。柳永由于仕途坎坷、生活潦倒，他由追求功名转而厌倦官场，在旖旎繁华的都市生活中寻找寄托。许多篇章用凄切的曲调唱出了盛世中。

5、陈情表,李密,亚里士多德说：“只有在适当的时候，对适当的事物，对适当的人，在适当的时机下，以适当的方式发生的感情，才是适度的最好的感情。”作者正是运用了最恰当的抒情方式，终于打动了晋武帝，使他看了表章后说“士之有名，不虚然哉”，“乃停诏”，允其不仕。,构思艺术,叙孝情,表忠情,找依据,释误会,乞矜悯,祖母情深似海,圣上恩重如山,“以孝治天下”,“岂敢盘桓 有所希冀”,生当陨首 ，死当结草,忠孝两难,先尽孝后尽忠,动之以情,晓之以理,示之以忠,思维严谨,本文为什么能打动晋武帝，陈情的技巧有哪些？,全文首先陈述个人悲惨遭。

6、猜谜语,曹操煮酒论英雄。（打我国一个少数民族的名称） 谜底：维吾尔 解释：曹操煮酒论英雄，最后结论为“今天下英雄，惟使君与操耳”，意即“只有我和你”，所以谜底是“维吾尔”。,我们新疆好地方,我们新疆好地方 天山南北好牧场戈壁沙滩变良田 积雪溶化灌农庄风吹草低见牛羊 葡萄瓜果甜又甜煤铁金银遍地藏 弹起你的冬不拉跳起歌来唱起舞 各族人民大团结我们美丽的家园 我们可爱的家乡,天山南北好牧场,新疆草原主要以山地牧场为主，大多分布在天山山麓的南侧，那里水汽充足，降水多，草类茂盛。新疆有五大草原：巴音布鲁克大草原、那拉。

7、乌衣巷 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。,石头城 山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。 淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。,这首诗通篇都是写景，以凄凉的基调寄寓着国运衰微的感慨。前两句“故国”“空城”后宜作一顿，以示六代帝王之都已成空城之意，“在”“回”二字系诗人感慨所在，宜重读。后两句借月抒怀，重音须落在“旧时月”和“还过”上，要有讽喻现实的意思。,诵读指导 示范,作者简介,刘禹锡(772842)，唐文学家、哲学 家，字梦得，洛阳(现在河南洛阳)人。唐顺宗永贞元年(805年)，参加王叔文革新。

8、,声声叹息，声声慢； 字字珠玑，字字愁。 声声慢李清照,声声慢 李清照寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得？,读初品诗情,自庾信以来，诗人写愁，多半极言其多。这里却化多为少，只说自己思绪纷茫复杂，仅用一个“愁”字如何包括得尽，而词中句句皆现愁 。唐圭璋唐宋词简释,声声慢寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还。

9、过华清宫,作者介绍,诗文欣赏,意境分析,联想拓展,教学目标： 掌握怀古诗的特点 能背诵默写这首诗 教学重点： 诗意的讲解 教学难点： 写作背景讲解 教学时数：2课时 授课班级：16高考航空客服合班 授课人：陈珊珊 授课日期：2017.4.15,杜牧,唐代诗人，汉族，字牧之，号樊川居士，晚唐杰出诗人，尤以七言绝句著称。擅长文赋，其阿房宫赋为后世传诵。注重军事，写下了不少军事论文，还曾注释孙子。有樊川文集二十卷传世。,长安回望绣成堆， 山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑， 无人知是荔枝来。,过华清宫,杜牧,本题共三首，是杜牧经过骊山华清。

10、山水田园诗 边塞诗 登临诗 咏史怀古诗 托物言志诗 借景抒情诗 即事抒怀诗 羁旅行役诗 赠友送别诗 谈禅说理诗 悼亡游仙诗 讽喻谒进诗 题画遣兴诗,诗歌的题材：,特点：以描绘自然山水和田园风光为主要内容，表达对自然山水和田园风光的喜爱，对宁静平和生活的向往和自己遗世独立的高尚情怀，以及对现实的不满。诗歌风格清新自然，意境淡远闲适。,山水田园诗,思想情感： 热爱自然，热爱田园， 厌倦官场，向往隐逸， （隐居的）恬淡宁静、闲适 自得 孤独寂寞，彷徨苦闷（假隐士）,王维（701761），字摩诘，盛唐时期的著名诗人，官至尚书右丞，。

11、,鸿门宴,司马迁,学习目标,1、知识与能力: 学习本文的文言文知识(实词,虚词,特殊句式等) 学习本文通过人物的言行刻画人物性格塑造人物形象的艺术手法.2、情感态度与价值观 了解重要历史事件及重要历史人物,并能够对其进行客观公正的评价. 学习历史人物身上所具有的光辉品格,并以史为鉴,以人为鉴,完善自己的性格.,史记二十四史中的第一部,全书一百三十篇，包括 、 、括 、 、 ,共五十二万六千五百字，叙述了上起黄帝，下到汉武帝太初四年约000年的历史；是我国第一部纪传体通史。鲁迅赞誉它为“史家之绝唱，无韵之离骚”，意即它既是史学巨。

12、雅 舍,梁实秋,山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶 绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有?”,陋室铭刘禹锡,解题,陋室,简陋的房屋,雅舍,雅致的房屋,描绘一下你想象中的雅舍,重庆市北碚区新修复的雅舍,“雅舍”，是梁实秋先生在四川定居的住宅名。抗战期间，国民政府迁往重庆，1939年5月，梁实秋随教育部迁至重庆北碚（bi），与友人夫妇购置平房一栋，在此居住7年。期间编写教材，创作散文，翻译莎士比。

13、学习目标 1、以小见大，用小事反映社会的重大问题。2、运用了以情推理、情景交融的艺术手法。,鲁迅简介 鲁迅（1881-1936），本名周树人，字豫才。我国现代伟大的文学家思想家和革命家。1918年第一次以“鲁迅”为笔名发表中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记。随后又发表孔一己、药等小说“四-一二”后，定居上海。,小说集：彷徨、呐喊故事新编,散文集： 朝花夕拾 散文诗集：野草,杂文集：而已集、二心集、 坟、花边文学、华盖集华盖集续编、集外集 南腔 北调集、且介亭杂文、 热风三闲集、伪自由书、 准风月谈,自题小像 灵台无计逃神。

14、,欢迎指导！,这里曾经一碧万顷碧波荡漾,而如今 湖水混浊，鱼儿死去,这里曾经绿草如茵牛儿满坡,而如今 戈壁荒滩，枯木无语,这里曾经林木遮天生意盎然,而如今 浓烟滚滚，满山荒芜,幽径,悲 剧,季羡林,季羡林 君子如水，大智大德隐于无形,2005年中国十大文化人物之一，是一位国宝级的学术大师。文革期间，虽历尽磨难，却乐观执着。季羡林散文属“学者散文”一派，集史、识、才、情于一体。他的思想像本厚厚的百科全书，读之使人明智，他的品格像一目见底的清水，大德大智隐于无形。,悲剧,“悲剧，就是将最美的东西毁灭给人看。”鲁迅,阅读课文。

15、在家清清白白， 出门脸上贴花， 走过千山万水， 只对亲人说话。,怎样写信,信又叫书信、家书等。由于古代交通不便，所以古人传递信息，在外报平安等最主要的方法就是写信了，古人有鸿雁传书之说，也经常用飞鸽传书。,古代诗歌中是怎样描写“信”的洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。秋思 唐张籍烽火连三月，家书抵万金。春望 唐杜甫江水三千里，家书十五行。 行行无别语，只道早还乡。京师得家书 明袁凯 云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼. 一剪梅 宋李清照,学写信忙坏一家人前段时间，南京市上小学的张欣。

16、季羡林 幽径悲剧,中文名：季羡林 国 籍：中国 出生地：山东临清 出生日期：1911年8月6日 逝世日期：2009年7月11日 职 业：著名古文字学家，历史学家，作家 毕业院校：清华大学 代表作品：中印文化关系史论集;印度简史;佛教与中印文化交流季羡林（1911年8月6日-2009年7月11日），字希逋，又字齐奘。中国著名文学家、语言学家、教育家和社会活动家，翻译家，散文家，精通12国语言。曾历任中国科学院哲学社会科学部委员、北京大学副校长、中国社科院南亚研究所所长。2009年7月11日北京时间8点50分，国学大师季羡林在北京301医院病逝，享年98。

17、说到北京，你首先会想到什么？如果你去北京，最想去的是哪里？,北京三绝,第一绝，就是古老精致的石狮子。威猛的狮子，总是会令人肃然起敬。我国最有名的石狮子，当数北京天安门前的两对巨型石狮，庄严威猛，与端庄的华表共同映衬雄伟的城楼，象征中国古老的文明。,第二绝是北京的小吃。去北京旅游，有句话：“到北京，不吃北京小吃，那不白来了吗？”其中又以北京烤鸭最为著名，我国著名相声演员姜昆的他的作品冒号里面这样形容：这个北京烤鸭啊，烤的焦黄焦黄，咬一口滋滋冒油。,北京的第三绝就是胡同文化。有人说，没去过北京的胡同，算。

18、胡同文化汪曾祺,语 文,主讲：孙文娟,北 京 胡 同,汪曾祺（19201998），江苏人，我国著名小说家、散文家、戏剧家。1939年考入西南联大中国文学系。此后当过教师、编辑等。不平凡的生活经历，使之对社会、对人生有深刻独到的见解，尤其给人深刻印象的是汪先生对市井民居的熟悉，经他的描述，那一方水土中鲜明特色的生活，就像一幅幅立体感强的油画，展现在读者面前，使人难以忘怀。其人有“短篇圣手”之称，代表作有小说受戒、大淖记事等。,序 言,又叫“前言”、“引言”。是放在作品正文之前的文章，用来交代成书的目的、过程、大致内容等。

19、,学习目标： 一、了解北京胡同的特点，概括胡同文化内涵，体会作者对胡同文化的情感。 二 、通过朗读品味文章语言。,全文结构:,胡同的特点(1-4) 过渡(5) 胡同文化的内涵(6-12) 作者的情感态度(13-15),整体感知,北京胡同有哪些特点呢？,胡同走向,特点,名称来源,胡同数目,胡同环境,方 正,趣、 俗,繁 多,安 静,胡同宽窄,不 一,封闭,四合院是一个盒子,宽阔的胡同,最窄的钱市胡同,北京鸟瞰图,胡同文化的内涵是什么呢？（6-12）,安土重迁、不愿搬家独门独院、来往不多易于满足、要求不高爱瞧热闹、不爱管闲事安分守己、逆来顺受忍,封 闭,胡同在。

20、古都北京拥有悠久的历史文化，每年有无数来自四面八方的外国朋友到这里参观游览。,你对胡同的了解有多少呢？,钱 市 胡 同 两 个 人 相 遇,您哪，要侧身行,七 拐 八 拐 是 九 道 弯 哪,东交民巷最长,砖 塔 胡 同 年 代 最 久,汪曾祺是如何看待胡同对老北京生活形态和精神面貌的影响的？请用文中的语句回答。,“大街、胡同，把北京切成一个又一个方块。这种方正不但影响了北京人的生活，也影响了北京人的思想。”“胡同、四合院，是北京市民的居住方式，也是北京市民的文化形态。”,全文共15个自然段，哪些侧重谈胡同对北京人生活的影响，哪。