语文九年级 知识精讲2.词语1词语的结构

1、知识精讲歇后语谚语俗语惯用语 初三 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 谚语 三 俗语 一 歇后语 四 惯用语 歇后语是中国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式。它一般由两个部分构成，前半截是形象的比喻，像谜面，后半截。

2、知识精讲组词 二年级 语文 统编版语文朗读资源 把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语。 1课本：学习的神器就是自己原装正版的课本，所以学习组词造句也要从课本开始，好好学习掌握课本上的生字。理解记忆好学过的生字才能进一步学会。

3、知识精讲词语的分类 二年级 语文 统编版语文朗读资源 含有意思相近的词语: 奔跑 跳跃 飞翔 泼洒 明亮 黑暗 攀登 关闭 开启 叫喊 含有意思相反的词: 开关,多少 始终 没有 反正 是非 矛盾 AABB 安安静静 高高兴兴 干干净净 严。

4、知识精讲词语的分类 三年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 词语分类的方法 一 词语分类的要求 1. 要明白词语的意思。 2. 要弄懂分类的标准是什么。 3. 寻找分类标准与词义的联系。 4. 不要出现逻辑错误。 一。

5、知识精讲词语的分类 四年级 语文 统编版语文朗读资源 词语是词和语的合称，包括单词词组及整个词汇。文字组成语句文章的最小组词结构形式。词语种类繁多，用法多样，所以学习和记忆起来都困难。我们需要找到一条学好词语的捷径词语分类。今天我们就来按类。

6、知识精讲词语的分类 六年级 语文 统编版语文朗读资源 词语的分类就是指把所学的词语按照一定的标准进行归纳整理。 以达到便于记忆，便于使用的目的。 为什么要进行词语分类呢 1只有熟记在心，才能变成自己的财富，需要运用时才能脱口而出。 2对所学。

7、知识精讲词语的分类 五年级 语文 统编版语文朗读资源 目彔 DIRECTORY 二 词语的常见类别 一 什么是词语分类 按照丌同的性质丌同的分类标准对词语迚行分类。 一 什么是词语分类 现代汉语的词汇丰富得难以计数，但采用丌同的方法，就可以。

8、知识精讲成语 初三 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 成语的特征 三 成语的正确运用 一 什么是成语 成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体。

9、知识精讲词语的结构 初二 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 常见的几种词语结构 一 什么是词语的结构 词语的结构就是词组内部的组合斱式。 一 什么是词语结构 1单纯词：整个词只能表示一个意思，丌能拆开。 1单音节单纯词。

10、知识精讲词语的结构 初一 语文 统编版语文朗读资源 词语的结构 两个或两个以上的词语按照一定的方式组合起来，词语的结构就是词组内部存在的这种方式。 词语结构划分 单纯词：整个词只能表示一个意思，不能拆开。 单音节单纯词 人鸟山高绿走飞 双音。

11、知识精讲词语的结构 三年级 语文 统编版语文朗读资源 词都是由一个或字构成的。词语构成分两种：一种叫词根，指的是意义实在在合成词内位置不固定的成词语素和不成词语素；一种叫词缀，指的是意义不实在在合成词内位置固定的不成词语素。 由一个语素构成。

12、知识精讲词语的结构 四年级 语文 统编版语文朗读资源 词语是词和语的合称，包括单词词组及整个词汇。文字组成语句文章的最小组词结构形式。 啥是词语 词语的结构 单纯词 合成词 整个词只能表示一个意思，不能拆开。 是由几个语素组成的，拆开来仍旧。

13、知识精讲词语的结构 六年级 语文 统编版语文朗读资源 词语结构分为单纯词与合成词。 单纯词：整个词只能表示一个意思，不能拆开。 合成词：是由几个语素组成的，拆开来仍旧有意义。 1 单音节单纯词 人鸟山高绿走飞 2 多音节单纯词 联绵词： a。

14、知识精讲词语的结构 五年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 常见的几种词语结构 一 什么是词语的结构 词语的结构就是两个戒两个以上的词语按照一定的方式组合起来，词语的结构就是词组内部存在的这种方式。 一 什么是词语结。

15、知识精讲词语的结构 九年级 语文 统编版语文朗读资源 结构类型 一并列短语 ：词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等。 类型 名名 文化教育 今天或明天名词短语 动动 调查研究 愿意并实行动词短语 形形 光辉灿烂 庄严肃穆形容词短语 代代。