欢迎来到七七文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
七七文库

语文三年级 知识精讲7.写作1大作文

知识精讲改正错别字 三年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 出现错别字的原因 三 改正错字的方法与步骤 一 什么叫错别字 错字,就是指没把字的笔画写对,戒多笔,戒少笔,戒笔形丌对。 别字,又叫白字。指该字被不它读音相,三年级 语文 知识精讲慧眼识人,妙笔生花 人物外貌描写 统

语文三年级 知识精讲7.写作1大作文Tag内容描述:

1、知识精讲改正错别字 三年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 出现错别字的原因 三 改正错字的方法与步骤 一 什么叫错别字 错字,就是指没把字的笔画写对,戒多笔,戒少笔,戒笔形丌对。 别字,又叫白字。指该字被不它读音相。

2、三年级 语文 知识精讲慧眼识人,妙笔生花 人物外貌描写 统编版语文朗读资源 外貌描写的定义 外貌描写四大妙招 外貌描写演练场 一外貌描写的定义 告 示 今有盗贼一名,外貌特征如下:个子不高不矮,身材不胖不瘦,皮肤不黑不白,眼睛不大不小,鼻子。

3、知识精讲给动作按个暂停键 动作描写 三年级 语文 统编版语文朗读资源 动作描写的定义和作用 动作描写的方法技巧 动作描写演练场 动作描写的定义和作用 动作描写的定义 动作描写就是对人物行为动作的描写。 动作描写的作用 表现人物的内心世界, 。

4、 知识精讲言为心声 人物语言描写 三年级 语文 统编版语文朗读资源 语言描写的定义和类型 什么是人物的语言描写 它是塑造人物形象的重要手段。语言描写能鲜明地展示人物的性格,生动地表现人物的思想感情。 语言描写的类型 1. 唉,这鬼天气又闷又。

5、知识精讲学会介绍自己 这就是我 三年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 如何介绍自己 三 自我介绍癿方法总结 一 自我介绍癿要点 自我介绍癿要点 你能猜得出吗 有这样一个人,个子丌高丌矮,身体丌胖丌瘦,皮肤丌黑丌白,。

6、知识精讲看图写话 三年级 语文 统编版语文朗读资源 看图写话以一幅幅图画作为材料,培养学生的观察想象和表达能力,是丰富语言积累的好方法,是小学生学习作文的第一步。 定义 三毛,一个身世凄凉,饥寒交迫,受尽欺辱,三毛,一个身世凄凉,饥寒交迫,。

7、知识精讲小练笔 三年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 小练笔的积累方法 三 小练笔的注意事项 一 小练笔的步骤 看:从要求看事物,从要素看联系。 1. 看全,丌要遗漏内容。如果说的是一件事,就要看是丌是告诉了事件发。

8、知识精讲书写格式 三年级 语文 统编版语文朗读资源 书信是人们生活中最为普通最为古老的一种沟通方式。掌握书信的格式和要求,有助于更好地发挥书信的功能。 书信格式:信文由称谓正文敬语落款及时间四部分组成。 称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定。

9、知识精讲写人作文我的T台秀 三年级 语文 统编版语文朗读资源 写人的作文,就是以人物描写为主的文章。 人物可以是一个人,也可以是一群人。 写人的文章着眼于描写人物的神态言行举止心理活动等。 在写作过程中,主要是通过对人物外貌语言动作心理活动。

10、知识精讲看图作文 三年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 看图作文的作用 一 看图作文的方法 1. 认真观察,理解画面: 我们观察图画,要有整体观念,要统观全貌,丌能叧观察一个部分,一个尿部。看单幅图是这样,看多幅图。

11、知识精讲大作文 三年级 语文 统编版语文朗读资源 记叙文 以记人叙事写景状物为主要内容 说明文 介绍或解释事物的状态功能制作方法发展过程 议论文 以议论为主要方式,通过事实摆道理,直接表达作者的观点 应用文 1书信类 感谢信表扬信慰问信介绍。

【语文三年级 知识精讲7.写作1大作文】相关PPT文档
语文三年级 【知识精讲】1.汉字(7)改正错别字
语文三年级 【知识精讲】7.写作(5)慧眼识人妙笔生花——外貌描写
语文三年级 【知识精讲】7.写作(4)给动作按个暂停键——动作描写
语文三年级 【知识精讲】7.写作(7)言为心生——人物语言描写
语文三年级 【知识精讲】7.写作(6)学会介绍自己——这就是我
语文三年级 【知识精讲】7.写作(2)看图写话
语文三年级 【知识精讲】7.写作(9)小练笔
语文三年级 【知识精讲】7.写作(10)书写格式
语文三年级 【知识精讲】7.写作(8)写人作文·我的T台秀
语文三年级 【知识精讲】7.写作(3)看图作文
语文三年级 【知识精讲】7.写作(1)大作文
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

工信部备案编号:浙ICP备05049582号-2     公安备案图标。浙公网安备33030202001339号

本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。如您发现文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立刻联系我们并提供证据,我们将立即给予删除!

收起
展开