语文S版

1、期中词语盘点o,no, tu,jin, f,ln, j,gng, kun,di,pu,ki, fn,bin, zh,r, zhng,o, z,rn,q,qi, wi,y, png,b, mio,zhn, zhu,lu,tio,wng, k,sou, wi,zhung, shn,yn, jin,mi,shn,w,z,do, jng,hung,sh,cu, m,b,zhun,jng,mio,b,k,yn, zhn,dng,ji,ti, wn,s,b,dng,参考答案懊恼 推荐 腐烂 。

2、11 翠 鸟教学要求1.通过学习课文,让学生了解翠鸟的外形特点和生活习性,树立保护动物、热爱大自然的思想感情。2.学会本课的生字、新词。在读懂每句话意思的基础上,理解每一段话讲了几层意思,抓住每段话的主要内容。3.学习用“总分”的方法写一段话。重点难点1.分清主次,找出各段的主要内容。2.理解每段话讲了几层意思,抓住每段话的主要内容。教学课时 两课时。1翠 鸟 翠鸟喜欢停在水边的苇秆(wi n)上,一双红色的小爪 2子紧紧地抓住苇秆。这句话突出了翠鸟的哪个身体部位?它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾 ,绣(xi) 满了翠绿色的。

3、滥 竽 充 数,教学目标：1、学习滥竽充数，认读相关的生字词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文 。3、理解课文，懂得做人要老老实实，要有真才实学的道理。,读书要求： 读正确，做到不读错字、不丢字、 不添字、不读破句。,1、寓言讲了一件什么事？,2、联系上下文，说说“滥竽充数”的意思。,导学探究,3 、为什么齐宣王在时南郭先生待遇很高，而齐湣王时他要偷偷溜走呢？,4、从中你们明白了一个什么道理？,宣王喜欢讲排场，三百人一齐吹竽。,南郭先生很会弄虚作假，钻人家的空子。,齐宣王喜欢讲排场，三百人一齐吹竽。,齐湣王 喜欢吹竽的。

4、课前导入,23 大禹治水,学习目标,1.会认15个生字，会写14个生字，理解由生字组成的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.体会课文重点词句，感受大禹顽强的意志和献身精神。,知识锦囊,山海经是中国先秦古籍。一般认为主要记载了许多诡异的怪兽以及光怪陆离的神话故事。,初读课文,1.自由读，要求读准字音，读通句子。,2.和同桌相互评价，说说他哪里读得好。,3.想一想，你明白了什么，还有哪些地方不明白。,字词学习,字词学习,结构,半包围,结构,上下,结构,左右,【泛滥】江河湖泊的水溢出，四处流淌。 【勘察】多指在采矿或工程施工以前。

5、七颗钻石,列夫托尔斯泰,语文S版 三年级 语文 上册 第二单元,列夫托尔斯泰,19世纪俄国最伟大的作家。主要作品有长篇小说战争与和平安娜卡列尼娜复活等。他非常关心青少年的教育问题，撰写了启蒙读本，共373篇，其中有许多经过改编的民间故事。,凋谢,有气无力,小心翼翼,水罐,焦急,清澈,词语花篮,抱着,钻石,舔干,涌出,瞬间,喘气,词语花篮,自由朗读课文第1自然段，找出描写旱灾严重的词语，用“”画出来。,很久很久以前，地球上发生过一次大旱灾。花儿都凋谢了，草木都枯黄了，许多人和动物因焦渴而死去。,1,默读课文第2自然段 思考：1.在这么。

6、一年级 语文 上册,语文S版,识字8. 读对联,对联，又叫对子，是我国一种传统的文化形式，它由上联和下联组成。读对联的顺序是先“右”后“左”，对联艺术是中华民族的文化瑰宝。,资料宝袋,预习检查,n zh do n xi un y du 1.你 知 道 哪 些 关 于 对 lin de zh sh 联 的 知 识 ？ qn shu y n zh do de 2. 请 说 一 个 你 知 道 的du lin 对 联 。,字词乐园,dn,rn z d chn un 认 字 大 冲 关,冬,q,去,chn,春,y,语,xin,香,zh,竹,字词乐园,shn,rn z d chn un 认 字 大 冲 关,声,xn,新,nin。

7、倾斜的伞,语文S版 三年级 语文 上册 第二单元,仔细观察，说说雨中撑伞的人是谁？他是如何撑伞的？,阅读课文，想象画面，说说雨中的伞下发生着怎样的故事？,重点语句，体悟真情,“外公头顶上本来应该是墨绿色的天空却变了，一半是墨绿色，一半却是灰蒙蒙。”（外公头顶上的天空为什么一半是墨绿色，一半却是灰蒙蒙？）,“就这样，每次我们从雨中回来，外公的身子总是一半干一半湿的。”（为什么外公的身子总是一半干一半湿的？联系上下文，了解外公的表现。）,不知过了多少年,撑伞的人已不是外公,而是我。( )是那片雨的世界,( )是我和外公,。

8、新课导入,13 一鸣惊人,学习目标,1.会认15个生字，会写13个生字，读准字音，规范书写。 2.学会不发生、不动唇、不指读的默读方式，边读边批注，思考文章的主要内容 3.分角色有感情的朗读文章，联系上下文，理解“一鸣惊人”的意思。能用自己的话简单的复述整篇文章。,知识锦囊,史记是西汉著名史学家司马迁撰写的，是中国历史上第一部纪传体通史，被列为“二十四史“之首，记载了上古传说中的黄帝时代和汉武帝元狩元年间共3000多年的历史。,初读课文,1.自由读，要求读准字音，读通句子。,2.和同桌合作读，注意读出感情。,3.默读，标注出重点。

9、语文S版 五年级 语文 下册 第二单元,老人与海鸥,学习目标,1.在理解语言，感受人文的过程中加深对生字词 的理解。 2.在语言品味的过程中，感受到语句背后深刻的 人文内涵，能够通过有感情的朗读表达出来。 3.领悟作者对人物的描写，并在领悟品味的过程 中明白人与自然和谐相容的道理。,你们从课文中看到了一个怎样的老人？ 看到了一群怎样的海鸥呢？,思考,（一）品读第二个场景： 海鸥盘旋翻飞，。

10、,2,水泄不通 成群结队 欢呼雀跃 惊心动魄 敲锣打鼓 赞不绝口 恭恭敬敬 浩浩荡荡 自投罗网 垂手恭听 壮 举 观 瞻,词语达标：,吸食鸦片会上瘾! 吸食鸦片如果过多多，则变得瘦弱不堪，面无血色，目光发直发呆，瞳孔缩小，失眠，对什么都无所谓。长期吸食鸦片，可使人先天免疫力丧失，因而人体的整个衰弱使得鸦片成瘾者极易患染各种疾病。吸食鸦片成瘾后，可引起体质严重衰弱及精神颓废，寿命也会缩短；过。

11、,手,足,口,耳,目,xin xn wn z li z t hu象 形 文 字 来 自 图 画 wn z sh zu yun sh de zo z 文 字 ， 是 最 原 始 的 造 字fn f 方 法 。,资料宝袋,识字二,红日圆圆,凯小：李淼,感 悟 生 字 的 演 变 过 程,月,感 悟 生 字 的 演 变 过 程,水,感 悟 生 字 的 演 变 过 程,火,感 悟 生 字 的 演 变 过 程,8,日,月,猜一猜：你发现了什么？,水,火,hng r yun yun ye y wn wnh。

12、 小学四年级语文 第 1 页，共 4 页 小学四年级语文 第 2 页，共 4 页密封线内不要答题准考证号： 姓名： 班级： 第二单元提升练习班级： 姓名： 一、基础提升。1.看拼音写词语。j shu u zhe fi tn p tao( ) ( ) ( ) ( ) fn ho ln hu hun hun h h( ) ( )2.给加点的字选择正确的读音, 用“”标出来。(1)从远处传来隆隆的响声,好像闷(mn mn)雷滚动。这闷(mn mn)热的天气,让人喘不过气来。(2)东虹(hng jing)日出西虹雨。贝壳上还有海上长虹(hng jing)的颜色。(3)接着又来了一头。

13、小 树 谣,语文S版一年级下册第一单元,找朋友,Yo yo y zho 谣 摇 芽 召 hun chng g dng 唤 唱 歌 等 kung do wn nun狂 倒 温 暖,小树在春风里摇,绿了嫩芽,绿了树梢.,小树谣,小树在春风里摇,红了花蕊,红了花苞.,它召唤来 爱唱歌的小鸟, 对它说: “等我长成大树, 狂风来了 也吹不倒. 你就在 我的枝叶间 筑温暖的巢”,思考,（1）读了第一小节，你明白了什么？（2）读了第二小节，你懂得了什么？（3）读了第三小节，你又知道了什么？,小鸟听了小树的话,会说什么呢?,思考 讨论,你还认识我吗?,谣 摇 召 唤 唱 歌 温 暖 等 狂 倒,识词、积累运用,1。

14、,手,足,口,耳,目,xin xn wn z li z t hu象 形 文 字 来 自 图 画 wn z sh zu yun sh de zo z 文 字 ， 是 最 原 始 的 造 字fn f 方 法 。,资料宝袋,识字二,红日圆圆,月,感 悟 生 字 的 演 变 过 程,水,感 悟 生 字 的 演 变 过 程,火,感 悟 生 字 的 演 变 过 程,8,日,月,猜一猜：你发现了什么？,水,火,hng r yun yun ye y wn wnh shu qng qn。

15、1.古 诗 二 首,sh,shu,2018/11/24,j co yn tn sn 居 草 烟 童 散,u zh xio min lu 归 纸 晓 眠 落,cn zh sho zu mn 村 知 少 醉 忙 shu sh ch xu zo首 诗 处 学 早,古诗 一首歌 首都 冬眠 长处 知己 声音 多少 山村 居住 醉酒 烟花 儿童 分散 忙于,读一读,一只蝴蝶轻轻飘， 顺着风儿上九霄， 一心向着云外飘， 可惜绳子拴住腰。,（风筝）,猜一猜,你真棒！,2018/11/24,中国是风筝的故乡，风筝又名纸鸢yun. 纸鹞yo，至今已有2000多年的历史。最原始的风筝由是极薄的木片或竹片制作的。汉朝以后由于纸的发明和应用。

16、 小学四年级语文 第 1 页，共 4 页 小学四年级数语文 第 2 页，共 4 页密封线内不要答题准考证号： 姓名： 班级： 第四单元提升练习班级： 姓名： 一、基础提升。1.根据拼音写出词语。s y w tn wi xin fn no( ) ( ) ( ) ( ) zo y zn yn pn rn d w( ) ( ) ( )2.辨字组词。饮 ( )吹 ( ) 钢 ( )刚 ( ) 脑 ( )恼 ( )澡 ( )操 ( ) 博 ( )搏 ( )3.写出带有“ 风”字的成语。4.按要求做题。(1)开花是好事,有什么好担心的呢? (改成陈述句) (2)这小小的生灵这般对人毫不。

17、 小学四年级语文 第 1 页，共 4 页 小学四年级数语文 第 2 页，共 4 页密封线内不要答题准考证号： 姓名： 班级： 第一单元提升练习班级： 姓名： 一、基础提升。1.根据拼音写出词语。ho dn t n hu ln j y( ) ( ) ( ) ( ) zh zh yu zhn yun hn x han( ) ( ) ( ) ( )2.辨字组词。拢 ( )笼 ( ) 虹 ( )红 ( ) 漂 ( )飘 ( )竖 ( )坚 ( ) 减 ( )咸 ( )3.选择合适的关联词语填空。因为所以 虽然但是不但而且 只有才(1)( )小。

18、1 古诗二首,j co 居(居住)(居民) 草(小草)(绿草) yn tng 烟(烟花)(香烟) 童(儿童)(童话) sn gu 散(分散)(散开) 归(回归)(归来) zh 纸(白纸)(纸张),我会认,xio min 晓(破晓)(晓得) 眠(失眠)(睡眠) lu zh 落(落下)(落后) 知(知道)(知识) sho 少(多少)(缺少),我会认,村 居高鼎 草 长 莺 飞 二 月 天， 拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。 儿 童 散 学 归 来 早， 忙 趁 东 风 放 纸 鸢。,/,/,/,/,/,/,/,/,儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。,1、散学：放学。 2、归：回家。 3、趁：趁着。 4、纸鸢：风筝。,春 晓孟浩然 春 眠 不 觉 晓， 处 。

19、2、小树谣,容州镇中心学校刘丽,找朋友,不 倒 温 暖,谣 摇 芽 召 唤,yo yo y zho hun,唱 歌 等 狂 风,chng dng kung,do wn nun,找朋友,狂 倒 温 暖,谣 摇 芽 召,yo yo y zho,唤 唱 歌 等,hun chng dng,kun do wn nun,chn,成,du,对,y,叶,hng,红,t,它,间,jin,小树 在春风里摇，,绿了嫩芽， 绿了树梢。,小树 在春风里摇，,红了花蕊， 。