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语文S版六年级上语文百花园三同步练习含答案

16 古诗三首基础过关一、读拼音,写词语。qin chu wn zo fn sho( ) ( )二、查字典填空。“浑”用音序查字法,应先查_,再查音节_。用部首查字法,先查_部,再查_画。 “浑”字在字典中的解释有:水不清,污浊;糊涂,不明事理;全,满;天然的。在诗“粉骨碎身浑不怕”中应选第()种解

语文S版六年级上语文百花园三同步练习含答案Tag内容描述:

1、16 古诗三首基础过关一、读拼音,写词语。qin chu wn zo fn sho( ) ( )二、查字典填空。“浑”用音序查字法,应先查_,再查音节_。用部首查字法,先查_部,再查_画。 “浑”字在字典中的解释有:水不清,污浊;糊涂,不明事理;全,满;天然的。在诗“粉骨碎身浑不怕”中应选第()种解释。三、给诗句中加点词语选择正确的解释。1烈火焚烧若等闲。( )A是何等的清闲 B 像极平常的事情2要留清白在人间。( )A指高尚的情操 B指清清楚楚的3任尔东西南北风。( )A你,你的 B如此4死亦为鬼雄。( )A鬼中的英雄 B被人唾骂的人四、根据意思写诗句。1宁。

2、 语文百花园三教学目标:1、认识四种修改符号的形式和作用,并练习使用修改符号修改短文。2、阅读诗歌、 “新三字经 ”,学会积累。3、通过交流,进一步引导学生领悟作者是怎样将自己的真情实感表达出来的,选择生活中体现人间真情、让自己感动的事情,与同学进行交流,提高口语交际的能力。4、以传记的形式讲述自己成长中的重要经历,提高写作能力。教学重点:1.认识四种修改符号的形式和作用。2.引导学生领悟作者是怎样将自己的真情实感表达出来的,与同学进行交流,提高口语交际的能力。3.写传记,讲述自己成长中的重要经历,提高写作。

3、语文百花园四一、下列加点字的读音全对的一项是( )。A焚烧(fn) 要挟(ji) 隧道(su)B渗水(shn) 居庸关(yn) 窑洞(yo)C惊涛(to) 吕梁山(l) 诚挚(zh)D缄默(jin) 铿锵(jin) 大禹(y)二、下列各组词中有错别字的一组是( )。A坚劲 轻蔑 浊浪 悬崖峭壁B阶段 缄默 要挟 浩然正气C窑洞 峻工 讥笑 惊涛骇浪D陡坡 泥浆 陕西 滔天巨浪三、近义词,巧辨析。缄默 沉默 默默1我( )地跟在妈妈的后面。2 ( ) 啊,( ),不在( ) 中爆发,就在( ) 中灭亡。3别看五千年没有说破,你猜得透火山的( )?四、用你知道的名句名言填空。1 “_”这脍炙人口的诗句,是我国南。

4、语文百花园二基础过关一、读拼音,写词语。mn b x chun( )lin min q f( )x x shn shn( )yn hun z sn( )二、我能查字典,填一填。“典”用拼音查字法应先查大写字母( ) ,再查拼音( ),它在字典里的解释有:标准,法则;典范性书籍;典礼。在“开国大典”一词中的解释应选第( ) 种。三、选词填空。 继续 陆续1请同学们( ) 努力,争取获得更优异的成绩。2天安门广场上灯笼火把全都点起来,一万支礼花( )射入天空。巍然 浑然3那高高的箭楼,( )耸立于蓝天白云之间。4这五个雄浑苍劲的大字,与那高耸入云、气势磅礴的雄关( )一体。四。

5、语文百花园六基础过关一、给加点的字选择正确的读音并打“” 。荒谬(mi ni) 栅栏(zh shn)蹂躏(ln l) 鏖战(o l)堕落(du zhu) 士卒(z zh)二、找出下列词语中的错别字,用“_”标出并改正。1崛起 利刃 撞粹 不可思议 ( )2胆切 奴隶 鲨鱼 天助我也 ( )3推辞 廉刀 雌雄 漫天彻地 ( )4潇洒 削弱 海滨 付荆请罪 ( )三、用关联词语把下面的两个句子连成一句话。1我要看日出。我常常早起。_2修筑青藏铁路困难很多。我国成功修筑了青藏铁路。_3狐狸很狡猾。狐狸逃不过猎人的眼睛。_。

6、语文百花园三基础过关一、读拼音,写词语。d y yn yn t n xi( ) ( )sh shn tn k r ng jio( ) ( )y r j wn q d( ) ( )二、写出下列加点词语的反义词。1那是什么样的小学呀!一座荒凉破旧的庙宇。 ( )2多美的诗呀!精彩极了!( )3她打开盒盖,顿时模糊了双眼。( )4我有一位严厉的父亲。( )三、用修改符号在原句上修改病句。1兴奋得一路小跑回家。2. 他把钱罐抱在紧紧地胸前。3全家就靠父亲捕鱼来维护生计。4我看着三轮车远去,也诀没有想到那竟是诀别。探究应用四、我能写一写。为人子,( )。尊长辈,( ) 。能温席,( )。爱父母。

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