语文S版三年级上册10 五花山第二课时课堂练习及答案

1、21.古诗二首课时练第二课时一、读拼音，写汉字。tng jng g wng( )朝 ( )直 ( )独 老( ） 二、辨字组词 。径（ ） 狐（ ） 钓（ ）经（ ） 孤（ ） 约（ ）三、解释加点的字。千山鸟飞绝,万径人踪灭。绝：_ 踪_四、课内阅读。江雪千山鸟飞绝，万径人踪灭。， 。1.在横线上填写古诗缺少的诗句。2.这首诗的作者是 代的诗人 。 古诗二首课时练第二课时答案：一、唐 径 孤 翁 二、小径 狐狸 钓鱼 经过 孤单 约定三、绝：尽 踪：脚印，踪迹 四、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 唐 柳宗元。

2、12.北大荒的秋天课时练 第二课时一、填入合适的量词。一（ ）树叶 一（ ）银灰几（ ）残云 一（ ）绸子二、填上合适的词语。（ ）的落叶 （ ）的海洋 （ ）的宝物（ ）的荒草 （ ）的季节 （ ）的榛子树三、按课文内容填空。1.课文从_ 、 _、 _三个方面写北大荒的秋天。2.低矮的榛子树的叶子也红了，红得像团火，在 ，在 ，在 ，把人们的心给燃烧起来了。四、课内阅读。那天空，蓝得发白，没有一丝云流过。只在傍晚，西边的天上才会有几缕残云。它们在夕阳的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像美丽的仙女在。

3、8.一串红璎珞课时练第二课时一、我会填量词。一（ ）缝 一（ ）红缨络 一（ ）空白一（ ）话 一（ ）惶恐 一（ ）念头二、照样子，写一写。心事重重 _ _ _ _ _ _ _ _ _风风火火 _ _ _ _ _ _ _ _ _三、根据意思写词语。1.浮躁好动。 （ ）2.仔细地看。 （ ）3.惊恐，害怕。 （ ）四、课内阅读。等外祖母出去了，一个念头迅速闪过脑海。我拿起小铲，跑向屋后，把那两颗红璎珞挖了出来，用水洗干净，将它们串了回去。红璎珞重新焕发出灿烂的光 芒。这时，我感觉悬在心头的那块石头终于落了地。外祖母回来后，端详着桌上的那串红璎珞，眼睛笑。

4、17走马灯的奥秘课时练第二课时一、给加点字选择正确的读音。旋转（zhun zhun） 熏黑（h i xn） 中央（yan yng）灯盏（zhn zn） 棱形（lng lng） 悬挂（ xun xin）二、照样子，写词语。越跑越慢 目不转睛（含有人体器官的词语）三、把下列句子改成“被”字句。1. 走马灯像磁石一样，把茅以升吸引住了。2. 明亮的烛光把小纸人和小纸马的影子投在灯壁上，十分有趣。_ 四、课内阅读。走马灯像磁石一样，把茅以升吸引住了。他仰着头，目不转睛地盯着走马灯。只见走马灯中间有一个轴，轴的上方有一个可以旋转的小轮子，轴心旁插着红蜡烛，轮子四。

5、14.灵隐题联课时练第二课时一、画去不正确的读音。灵隐寺（yn yn） 繁盛（fn fng） 通判 （bn pn）苏轼 （ch sh） 诗词（c ch） 冠绝天下（ gun gun）二、比一比，再组词。曾（ ） 竟（ ） 扮（ ） 悦（ ）僧（ ） 竞（ ） 粉（ ） 锐（ ）三、按课文内容填空。苏轼刚进灵隐寺，方丈见他 ，抬手说：“ ！”对小和尚哼了一句：“ ！”不一会儿，方丈见苏轼 ，客气地说：“居士， ！”又吩咐小和尚说：“ ！”当方丈知道是苏轼的时候，他 ， ，说：“请上坐，敬香茶！”四、课内阅读。苏轼见方丈这副模。

6、4.父亲、树林和鸟课时练第二课时一、请你写出下列词语的同义词。兀立（ ） 惊愕（ ） 沉重（ ）二、给下面的句子加上正确的标点。1.林子里有不少鸟 父亲喃喃地说 2. 我真高兴 父亲不是猎人 三、根据课文内容填空。1.父亲一生最喜欢 。2.鸟最快活的时候是 ,也是 最快活的时刻。四、课内阅读。“鸟也有气味？”“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。黎明时，所有的鸟抖动着浑身的翎羽，要抖净露水和湿气。每一只鸟都张着嘴，舒畅地呼吸着，深深 地呼吸着。它们准备歌唱了。 ”父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。“这是树林和。

7、1.葡萄叶的梦课时练第二课时一、给下列多音字选择正确的读音。1.下班回来的妈妈，看起来很劳累（li li）的样子。2.我最爱那果实累累（li li）的夏天。二、连一连。一滴 花香 薄薄的 叶片一声 雨水 软软的 翡翠一道 鸟啼 唯一的 泪水一缕 霞光 开心的 赞美三、根据内容填空。1.“从阳光里寻找糖，在秋风中获取醉。 ”从这句可以看出， 2.我收集的为理想而奋斗的名言警句有： 四、课内阅读。于是葡萄和梦想一起成长， 红的更红，绿的更翠。累累果实， 果实累累，香甜是人们唯一的赞美。这时叶子悄悄地笑了，滴滴露珠是开心的泪。1.照样子写。

8、15.聪明的牧童课时练第二课时一、选一选。永恒（hng hn） 秒钟（mo mio） 第一（d d）本领（lng lng） 整个（zhng zng） 陛下（b d）二、找出下列词语中的错别字圈出来并改正。杜童（ ） 正理（ ） 永衡（ ） 看侍（ ）三、根据课文内容填空。国王问了牧童 3个问题，第一个问题是 ，牧童的回答是 ，第二个问题是 ，牧童的回答是 ，第三个问题是 ，牧童的回答是 ， 从牧童的回答，我可以看出看出牧童很 。四、课内阅读。国王赞许地点点头，又说：“第三个问题是，永恒有。

9、23.大禹治水课时练第二课时一、给下列加点字注音。处死（ch ch） 堵塞（s i s） 凿开（zo zho）二、连一连。冲毁 洪水淹没 村庄治理 农田三、按课文内容填空。1.鲧见到 ，偷来 ，去 洪水。结果洪水 ，办法 了。2.禹治服洪水，总结为一个字是靠 。四、课内阅读。禹为父亲受罚感到难过，下定决心治服洪水。他带着测量工具翻山越岭勘察地形，足迹遍布九州。经过考察，他决定改变父亲的做法。他带领百姓凿开了几座大山，疏通了几条大河，在湖的沿岸垒起堤坝，希望用这样的办法把洪水引向东边的大海。一年又一年，禹四处奔波，一心治水。相传，。

10、24.哪吒闹海课时练第二课时一、把下列词语补充完整。东（ ）西（ ） （ ）有（ ）得 （ ） （ ）大海青（ ）皂（ ） （ ）风（ ）骨 （ ） （ ）俗子二、给下列多音字组词。hn ( ) hng( ) 混 横hn ( ) hng( ) 三、按课文内容填空。1. ，师傅用 、 和 变成了哪咤。2.哪咤的两件宝贝是 和 。3.哪咤是一个 的人。四、课内阅读。敖丙钻出水面一看，原来是个娃娃在洗澡，用手中的红手帕搅起了一个又一个大浪。敖丙又气又急，对手下人 嚷道：“快去，把那个小孩给我杀了！”夜叉朝哪吒奔去，举起斧头就劈。哪吒连忙一闪，取下乾坤圈，向夜叉扔去。

11、6.倾斜的伞课时练第二课时一、给下列词语注音。胳膊（ ） 歪倒（ ） 困惑（ ） 浑浊（ ）二、照样子，写一写。灰蒙蒙 _ _ _ _ _ _ _ _一蹦一跳 _ _ _ _ _ _ _ _ _淅淅沥沥 _ _ _ _ _ _ _ _ _三、根据课文内容填空。在我小的时候，撑伞的人是 ， “倾斜的伞”代表 对 的爱，长大后，撑伞的人是 ，代表 对 的爱。四、课内阅读。抬起头，我惊讶地发现，头顶的天空已变成一片墨绿色，绿得那样深。外公头顶上本来应该墨绿色的天空变了，一半是墨绿色，一半却是灰蒙蒙的。 “外公，伞歪了。 ”外公抬头望了望，笑眯眯地说：“没歪呀。 ”我困惑。

12、5.七颗钻石课时练第二课时一、读拼音，写词语。1.那几年闹 hn zi （ ） ，寸草不生。2.美丽的小城里有一眼 qng qun（ ） 。3.小鸟 cho zhe（ ）我欢快地叫了几声。二、填一填。七颗钻石中小姑娘拿着一个 去为生病的母亲找水，后来，她好不容易找到了一个泉眼，接了一罐水，中途把水让 喝了以后，木水罐变成了 ，小姑娘回到家，让母亲喝了水以后， 又变成了 。三、给下面的句子加上标点符号，再读一读。1.奶奶摸了摸我的头 关心地问 小姑娘 你怎么哭了呀 2他顽皮地眨了眨眼 说 哈哈 我知道你藏在哪里了 四、课内阅读。一天夜里，一位小姑娘。

13、2.吹泡泡课时练第二课时一、看拼音，写词语。yu x jio o cho sh yun rn（ ） （ ） （ ） （ ）二、照样子，写词语。又轻又圆 慢悠悠 三、请你用“先然后再”写一句话。四、课内阅读。这肥皂泡很美丽，五色的浮光，在那清澈透明的球面上乱转。若（yu ru）是扇得好，一个大球，还会裂成两三个玲珑的小球，四散纷飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆（cu chu）弱的球儿，会扯（ch c）得又长又圆，颤巍巍的，光影零乱。1.请用“”画掉括号里不正确的读音。2.在括号里填上合适的词语。（ ）的浮光 （ ）的小球 3.这段内容描写了。

14、16.趣味相声课时练第二课时一、换偏旁，组新字，再组词。烛 （ ） 熄 （ ） 刹 （ ）二、我会填动词。（ ）蜡烛 （ ）马棚 （ ）马背（ ）飞机 （ ）黄牛 （ ）展览会三、根据课文内容填空。1. 人人都喜欢听相声是因为 。2. 甲一共出了 个问题，我觉得第 个最有趣，因为_ 。四、课内阅读。一打开马棚的门，马就轰的一声，全冲了出来。我跳上马背，一个劲儿地追，直追到敕勒川，阴山下，只见（唱）蓝蓝的天上白云飘1.划出选文中的动词。2.照样子写一写。蓝蓝的 趣味相声课时练第二课时答案：一、烛 浊 （浑浊） 熄 媳 （媳妇 ） 刹 弑 （弑。

15、18.捞铁牛课时练第二课时一、选字填空。借 措 滑 划 性 姓（ ）施 （ ）船 （ ）名（ ）书 （ ）冰 （ ）别二、在括号里填上合适的词语。（ ）的铁牛 （ ）的绳子 （ ）的木料（ ）地拴住 （ ）地划船 （ ）地议论三、根据课文内容填一填。船里的泥沙 ，船身也 ，拴铁牛的绳子 。船靠在 ，把铁牛从 。四、课内阅读。怀丙先请熟悉水性的人潜到水底，摸清了八只铁牛陷在哪儿。然后让人准备了两只很大的木船，船舱里装满泥沙，划到铁牛沉没的地方。船停稳了，他再叫人把两只船并排拴得紧紧的，用结实的木料搭个架子，跨在两只船上。又请熟悉。

16、7.礼物课时练第二课时一、写出下列词语的反义词。急切（ ） 伤心（ ） 苦难（ ）二、用加点字写一句话。妈妈正在缝东西，好像一边缝一边在想什么事情。三、根据课文内容填空。1.第二天“我”看到颜料盒时“心里说不出欢喜还是忧伤” ，欢喜是因为 ，忧伤是因为 。2.本文中的礼物是 和 。这礼物包含着 。四、课内阅读。啊！我从没见过妈妈这么快活，她亲吻我们的额头，流着泪微笑，半晌说不出话来。整个晚 上，她都十分开心。1.给加点字注音。额 头（ ） 半 晌 （ ）2.妈妈快活是因为 。礼物课时练第二课时答案：一、缓慢 开心 容易二、他。

17、11.翠鸟课时练第二课时一、画去不正确的读音。锐利（du ru） 饲养（s s） 爪子（zho zhu）陡峭（t du） 射箭（qin jin） 小溪（x q）二、写出下列词语的近义词。锐利（ ） 希望（ ）灵活（ ） 注视（ ）三、句子模仿秀。1.尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的目光。_2.我们远远地看着它那美丽的羽毛，真希望它在苇杆上多停留一会儿。_四、课内阅读。翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。才见它飞起，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机。

18、3.蜗牛课时练第二课时一、给加点字选择正确的读音。仿佛（f f） 挪动（nu n）免费（mn min） 拨动（b b）二、填上合适的词语。（ ）的石块 （ ）的触角 （ ）的爬痕（ ）的儿歌 （ ）的蜗牛 （ ）的墙根三、选择合适的词语填在括号内。巡查 巡视1.蜗牛东张西望地（ ）一番，直到觉得四周没有一点危险了，才慢慢地伸出头来。2我们（ ）多日，却什么也没有发现。四、课内阅读。有一次，我将一只蜗牛放在墙壁上，想看看它怎样在垂直平面上爬行。它爬得慢极了，脖子伸得老长，背上重重的壳像一块大石头向下坠着。看得出，它爬得很努力。好半天。

19、10.五花山课时练第二课时一、给加点字注音。一簇簇 （ ） 毛绒绒（ ） 浓浓的（ ）二、按要求写句子。1.许多树叶刚冒出芽来，嘴角上还带着嫩嫩的黄色呢。（仿写拟人句）_ _2. 一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿色蜡笔涂过。（用加点字写句子）_ _ _三、按课文内容填空。1.秋天的山就是这样 , , ,人们给这座山取了个好听的名字，叫“ ”。2.我喜欢 （季节）的山，因为_。四、课内阅读。秋天的山哪，可不再是一个颜色了。下了一场秋霜后，你看吧：有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都。