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语文S版三年级上册古诗二首绝句课件1

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1、21.古诗二首课时练第二课时一、读拼音,写汉字。tng jng g wng( )朝 ( )直 ( )独 老( ) 二、辨字组词 。径( ) 狐( ) 钓( )经( ) 孤( ) 约( )三、解释加点的字。千山鸟飞绝,万径人踪灭。绝:_ 踪_四、课内阅读。江雪千山鸟飞绝,万径人踪灭。, 。1.在横线上填写古诗缺少的诗句。2.这首诗的作者是 代的诗人 。 古诗二首课时练第二课时答案:一、唐 径 孤 翁 二、小径 狐狸 钓鱼 经过 孤单 约定三、绝:尽 踪:脚印,踪迹 四、孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 唐 柳宗元。

2、9.古诗二首课时练第一课时一、读拼音,写汉字。g shi bi d n lng( ) ( )城 两( ) 西( )二、辨字组词 。泊( ) 陵( ) 鹂( )怕( ) 俊( ) 丽( )三、给多音字组词。chng( ) b( ) 重 泊zhng ( ) p( ) 四、填一填。1. 两岸猿声啼不住, 。 2. ,一行白鹭上青天。古诗三首课时练第一课时答案:一、古诗 白帝 岸 岭二、停泊 害怕 陵丘 英俊 鹂鸟 美丽三、重新 。

3、孩子们,你们喜欢春天吗?老师也喜欢多姿多彩的春天。你能向大家说说你眼中的春天是什么样子的?,是啊,春天是个五彩缤纷的季节。正因为春天的美丽,从古到今,有很多诗人赞不绝口,写下了许多优美的诗篇。,1 古诗二首,第一课时,第二课时,惠崇是北宋有名的和尚,著名的画家,善于画鹅、雁等禽鸟与河湖的水景。“春江晓景”图有两幅,一幅是鸭戏图,一幅是飞雁图。,春江晓景图(惠崇),第一课时,苏轼 ,字子瞻,号东坡居士,眉山人。北宋著名的文学家。唐宋散文八大家之一。与父亲苏洵、弟弟苏辙合称为“三苏”。,惠崇春江晓景这首诗就是他。

4、看图猜猜这是什么节日?,让我们一起去看看古代时候人们过这个节日的场景吧!,21 古诗二首,第一课时,第二课时,寒食,是古代一个传统节日,清明前的一两天,古人从这一天起,三天不生火做饭,所以叫寒食。下面我们通过一首来一起看看当年寒食节时长安城是什么样的景象,第一课时,寒食,唐韩翃,寒食 唐代韩翃春城/无处/不飞花,寒食/东风/御柳斜。日暮/汉宫/传蜡烛,轻烟/散入/五侯家。,hng,y,m,sn,朗读课文 扫清障碍,轻烟散入五侯家。,把稻子捆紧,别散了。,sn,sn,识字方法,加一加:云+鬼=魂,字理识字:,用高粱、大麦、米、葡萄或其他水果发酵。

5、同学们,看到这些图片,你们会想到哪句诗呢?,两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。,下面,我们就一起走进课文,学习诗句的出处。,2 古诗二首,苏教版 语文 三年级 下册,第一课时,第二课时,杜甫(712770年),字子美,汉族,原籍湖北襄阳,后徙河南巩县。自号少陵野老,唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”,杜甫也常被称为“老杜”。,第一课时,白鹭,l,朗读课文 扫清障碍,绝,岭,吴,左右 结构,上下 结构,生字归类,绝,岭,吴,绝,ju,巧记: 甲骨文字形是一束。

6、绝 句,绝 句,小学语文人教版第五册,绝 句,绝 句杜 甫 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。,绝句的作者是谁? 你能向大家介绍一下吗?,绝 句,绝 句,杜甫,绝 句,杜甫是唐代著名诗人,他写的诗风格多样,意境广阔,情感深沉,是现实主义诗人。,杜甫简介,绝 句,自由读古诗,绝 句杜 甫 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。,绝 句,两个黄鹂鸣翠柳,两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快的歌唱。,绝 句,绝 句,一行白鹭上青天。,一行白鹭在晴朗的天空中自由的飞翔。,绝 句,窗含西岭千秋。

7、绝 句,杜甫,唐 杜甫,两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。,杜甫:字子美,唐代伟大的 现实主义诗人,被誉于“诗圣”。,绝句 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。,回主目录,两个黄鹂鸣翠柳,新绿的柳树上有一对黄鹂在欢唱。,PPT模板:www.1ppt.com/moban/ PPT素材:www.1ppt.com/sucai/ PPT背景:www.1ppt.com/beijing/ PPT图表:www.1ppt.com/tubiao/ PPT下载:www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程: www.1ppt.com/powerpoint/ 资料下载:www.1ppt.com/ziliao/ 范文下载:www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载:www.1pp。

8、,古诗词是中华民族文学宝库的奇葩,在历史的长河中散发着悠远的芬芳。“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”多么恬静的画面。“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”又充满了童真童趣。在诗人的笔下这一切变得多么的温馨。让我们共同体验春天带给杜甫的感受,和高鼎一起走进孩子们的世界去享受那份童真童趣吧。,1 古诗二首,北师大版 语文 三年级 下册,第一课时,第二课时,杜甫 字子美,自号少陵野老。祖籍襄阳,生于河南巩县。唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称“李杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远,被后人称为“诗圣”,他的诗被称为“诗史。

9、语文版 语文 三年级上册,21 古诗二首 1.江雪 2.墨梅,预习检测,生 字 我 会 写,生 字 我 会 认,多 音 字,1.江 雪,作 者 简 介,柳宗元,我国唐代著名的文学家,字子厚,世称“柳河东”,与唐代的韩愈、宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩, 并称 “唐宋八大家” 。一生留诗文作品达600余篇,其文的成就大于诗。,写 作 背 景,柳宗元在长安参加革新失败,被贬到永州。永州地处湖南和广东交界处,当时人烟稀少,一片荒凉,和柳宗元同去的有他67岁的老母。他们没有住的地方,只好借住在一间寺庙里。没有半年,老母病逝,他的政敌还几。

10、21 古诗二首教学要求1.想象诗中描绘的画面,感受诗中描绘的情景。2.学会本课的生字,理解古诗的意思。3.背诵课文,培养想象能力。4. 了解诗歌的大意,感悟诗人堂堂正正做人,清清白白生活的高尚情怀,领悟本课借物言志的表达方法。重点难点1.背诵古诗,理解古诗的意思。2.想象诗中描绘的画面。3. 了解诗歌的大意,感悟诗人堂堂正正做人,清清白白生活的高尚情怀,领悟本课借物言志的表达方法。教学课时 两课时1.学会本课生字。2.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵并默写课文。3.了解诗歌的大意,感悟诗人堂堂正正做人,清清白白生活的高尚。

11、9 古 诗 二 首教学要求1.朗读古诗,培养学生热爱祖国壮丽山河的思想感情。2.学会本课的生字、新词,理解古诗的内容。3.背诵课文,默写 早发白帝城 , 提高理解古诗的能力。重点难点1.理解古诗的内容。2.体会诗人的思想感情。教学课时 两课时1早发白帝( d)城2本句交代了辞别的哪些要素?向我们描绘了怎样的图画?3将“千里” 与 “一日”安排在一起意在说明什么?4本句写了途中见闻 ,暗含着什么内容?“轻” 表达了作者怎样的心情 ?5绝 句6 这两句写了几种颜色 ,表达了作者怎样的思想感情?1 知识点详解 2 交代了辞别的时间、地点,描绘了白帝城的绚。

12、1 古诗二首,贺知章(约659年- 约744年),字季真,晚年自号四明狂客,汉族,唐代著名诗人、书法家,越州永兴(今浙江萧山)人。少时就以诗文知名。,预习检查,1.认识13个字“咏、柳、碧、妆、条、垂、裁、剪、绝、迟、融、鸳、鸯”,会写8个字“垂、咏、柳、泥、绝、丝、丽、迟” 。 2.能够正确、流利地朗读课文,背诵课文,感受诗歌中描绘的春天大自然的美。 3.联系生活,培养观察能力和审美情趣。,字词乐园会认字,b,组词:碧玉 碧绿,zhung,组词:妆成 化妆,tio,组词:万条条件,ci,组词:裁剪 裁缝,碧,条,裁,b,zhung,tio,ci,字词乐园会认字,jin。

13、语文版 语文 三年级上册,21 古诗二首 1.江雪 2.墨梅,预习检测,生 字 我 会 写,生 字 我 会 认,多 音 字,1.江 雪,作 者 简 介,柳宗元,我国唐代著名的文学家,字子厚,世称“柳河东”,与唐代的韩愈、宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩, 并称 “唐宋八大家” 。一生留诗文作品达600余篇,其文的成就大于诗。,写 作 背 景,柳宗元在长安参加革新失败,被贬到永州。永州地处湖南和广东交界处,当时人烟稀少,一片荒凉,和柳宗元同去的有他67岁的老母。他们没有住的地方,只好借住在一间寺庙里。没有半年,老母病逝,他的政敌还几。

14、峨眉山月歌,望 洞 庭,刘禹锡,有这样一位诗人,他与刘禹锡同年中进士,一起参加永贞革新,又一起被贬。他一生坎坷,年仅四十七岁就与世长辞了。他留下来的诗歌仅一百多首,但历来评价很高。就如苏轼所说,兼有简洁、靖深、温丽、含蓄之长,在自然、朴实的语言中蕴含了幽远的情思。知道他是谁吗?,柳宗元,江 雪 【唐】 柳宗元,千山鸟飞绝, 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。,1.千山:周围的群山。 2.绝:绝迹,不存在。 3.万径:数量很多的道路。 4.踪:脚印。 5.灭:消灭,消失(没有了)。,6.孤舟:孤单单的一条小船。 7.蓑笠翁:。

15、,题画诗,就是在画上题诗,它是诗画艺术结合的产物。它是以绘画艺术和艺术品为自己的题咏对象,由此而发感兴会,或者是摹写画面,再现画境,或者是称誉画家,品评画艺,阐发画理,或者是抒写观画感慨。总之,它是以绘画艺术品作为自己的审美的客体,在诗中表现画境,传达画意,使诗画艺术互相辉映、渗透、互补,达到诗画融通的新境界。,题画诗,画高鼎远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。,题画诗,题画诗,梅 花王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。,题画诗,就是在画上题诗,它是诗画艺术结合的产物。,画。

16、墨 梅,【元】王冕,墨 梅 吾家洗砚池头树, 个个花开淡墨痕。 不要人夸好颜色, 只流清气满乾坤。,墨梅图,王冕,墨梅为题画诗,有三位诗人作过墨梅诗,其中最著名的是元代诗人王冕的墨梅。,王冕,(13101359),宇元章,浙江诸暨人。他是元末文坛有影响的诗人,又是画坛上以画墨梅开创写意新风的花鸟画家。他的诗常流露出对元朝统治的愤懑情绪,而他的墨梅也借物抒怀,自认喜写“野梅”,不作“官梅”,以蔑视当时那些“峨冠腐儒”。晚年他避居会稽九里山,自筑“梅花屋”,种粟养鱼,以清贫生活了其余生。,墨 梅 吾家洗砚池头树, 个个花开。

17、梅 花 王安石(宋)墙角数枝梅, 凌寒独自开。 遥知不是雪, 唯有暗香来。,页脚,墨 梅 (元)王冕 我家洗砚池边树, 朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色, 只留清气满乾坤。,一读诗文,读准字音.,洗砚池 乾坤,(yn)(qin) (kn),二读诗文,读出节奏,墨 梅 王冕(元) 我家/洗砚池边树,朵朵/花开/淡墨痕。 不要/人夸/好颜色, 只留/清气/满乾坤。,三读诗文,读通诗意,我家的洗砚池边有一棵梅树,上面盛开的朵朵梅花,是用淡淡的墨汁点化而成它不需要人们夸赞它的颜色鲜艳, 只求在天地间留下清香正气,四读诗文,读懂诗旨,墨梅是一首题画诗,是诗。

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