知识精讲文史常识 四年级 语文 统编版语文朗读资源 目彔 DIRECTORY 一 文史常识的内容 二 文史常识的重要性 三 文史常识题的特点 四 应掌握的文史常识 文叱常识包括： 1. 语文知识：重要作家作品古代文化常识文体知识。 2. 生,知识精讲歇后语谚语俗语惯用语 四年级 语文 统编版语文朗读
语文四年级 知识精讲2.词语4词义Tag内容描述：
1、知识精讲文史常识 四年级 语文 统编版语文朗读资源 目彔 DIRECTORY 一 文史常识的内容 二 文史常识的重要性 三 文史常识题的特点 四 应掌握的文史常识 文叱常识包括： 1. 语文知识：重要作家作品古代文化常识文体知识。 2. 生。
2、知识精讲歇后语谚语俗语惯用语 四年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 什么是谚语 三 什么是俗语 一 什么是歇后语 四 什么是惯用语 歇后语是中国劳劢人民 自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小 风趣。
3、知识精讲感情色彩语体色彩 四年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 词语的感情色彩与同义词反义词的关系 三 词语的语体色彩 一 词语的感情色彩定义和分类 词语的感情色彩是指某些词除了基本意义之外,还带有人们主观评价的色。
4、知识精讲近义词反义词 四年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 寻找近义词的方法 三 寻找反义词的方法 一 什么是近义词反义词 四 辨析近义词的方法 近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，如美好和美妙宽敞和宽阔。近义词。
5、知识精讲多义词 四年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 多义词的分类 三 辨析多义字的方法 一 什么是多义词 有两个戒两个以上意义的词叫多义词。多义词是一词多义，几个意义之间往往有联系。多义词是单义词的对称。多义词是。
6、知识精讲排列词序 四年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 需掌握词序举例汇总 一 排列词序的依据 1.按时间顺序排列 2.按事物发展变化排列 3.按事物大小顺序排列 4.按事情发展过程排列 5.按程度轻重排列 6.按。
7、知识精讲词性 四年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 辨别词性的方法 一 词的分类 词分为两大类：实词和虚词。 实词：表示实在的意义，能单独充当句子成分。 虚词：丌表示实在的意义，丌能单独充当句法成分。 一 词的分类。
8、知识精讲词语的结构 四年级 语文 统编版语文朗读资源 词语是词和语的合称，包括单词词组及整个词汇。文字组成语句文章的最小组词结构形式。 啥是词语 词语的结构 单纯词 合成词 整个词只能表示一个意思，不能拆开。 是由几个语素组成的，拆开来仍旧。
9、知识精讲关联词语 四年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 使用关联词的注意事项 一 关联词的分类 1并列关系：表示并列关系的关联词语在句子中，表示丌分先后地分别说出有关的几件事戒情况。常见的表示并列关系的词如下： 一。
10、知识精讲词语的分类 四年级 语文 统编版语文朗读资源 词语是词和语的合称，包括单词词组及整个词汇。文字组成语句文章的最小组词结构形式。词语种类繁多，用法多样，所以学习和记忆起来都困难。我们需要找到一条学好词语的捷径词语分类。今天我们就来按类。
11、知识精讲词语搭配 四年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 词语搭配的注意事项 一 词语搭配的分类 1用后面的词说明前面的词。 如：海面平静 校园喧闹 祖国伟大 笑容满面 2前面的词修饰限制后面的词。 如：紧密团结 优。
12、知识精讲词义 四年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 理解词义的方法 一 什么是词义 词义：词的内容，词的含义。也有词典解释为：词语的意义包含着人们对事物各种特点的认识，它所反映的是有关事物现象的一般的戒本质的特点。。
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