语文修辞手法

1、第二节 语言表达的十八般武艺修辞手法人生的道路，看起来好像很曲折，但事实并非如此，做人如果能够做到抛弃浮躁，安定自己的内心世界，锤炼自己，让自己发光，就不怕没有人发现。与其四处找船坐，不如自己修一座码头，到时候何愁没有船来。人这一生，出身、地位、身份并不会影响你所修建的码头的质量。但是恰恰相反，你所修建的码头的质量，却会影响到你这里停靠的船只。你所修建的码头的质量越高，到你这里停靠的船只就会越好；而你修建的码头越大，停靠的船只也会越多。(选自百度文库)今 夜 月 明 人 尽 望 ， 不 知 愁 思 落 谁 家 。。

2、第二节语言表达的十八般武艺修辞手法人生的道路，看起来好像很曲折，但事实并非如此，做人如果能够做到抛弃浮躁，安定自己的内心世界，锤炼自己，让自己发光，就不怕没有人发现。与其四处找船坐，不如自己修一座码头，到时候何愁没有船来。人这一生，出身、地位、身份并不会影响你所修建的码头的质量。但是恰恰相反，你所修建的码头的质量，却会影响到你这里停靠的船只。你所修建的码头的质量越高，到你这里停靠的船只就会越好；而你修建的码头越大，停靠的船只也会越多。(选自百度文库)美字体今夜月明人尽望，不知愁思落谁家。赏美文青与。

3、第六课 语言的艺术,第二节 语言表达的十八般武艺修辞手法,学习重点 1.认识、理解修辞的特点和类别。 2.学会正确使用修辞格。,探究体验区,考点对练区,内容索引,探究 体验区,思考：引子引用钱钟书的婉言拒绝说明了什么？,解引子,答案 语言中恰当地运用修辞会起到意想不到的效果，它可以让枯燥的知识变得生动，让单调乏味的陈述变得异常吸引人，它可以让抽象的事理形象化，甚至可以以恰当的修辞来解决人际交往中存在的棘手问题。,答案,阅读“广告修辞大擂台”，思考以下问题： 1.修辞在广告中有何作用？,析活动,答案,答案 信息发达的现代社会。

4、专题专题 08 08 古诗词修辞手法鉴赏古诗词修辞手法鉴赏 解析版解析版 考点穿透考点穿透 考向阐释 古人十分注重修辞手法的运用，采用比喻比拟象征起兴等手法使描写的事物更为形象生动；采 用夸张对比设问反间等手法来突出作品的主旨；采用通感借代。

5、考纲展示考情分析2019年广东省普通高中学业水平考试语文科考试大纲中对此知识点的要求是“理解和运用常见的修辞手法(常见的修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问)”。能力层次为B：理解；C：分析综合。考查形式以选择题为主，要求判断选出修辞手法运用正确的一项或与其他三项不同的一项；在具体语境中考查学生运用修辞的能力。学考真题试做1(2019年1月广东省普通高中学业水平考试)对下列句子所运用的修辞方法的分析，正确的一项是()一只花猫卧在母亲身边，表现出一副两耳不闻窗外事的样子。他们的品质是那样的。

6、专题专题 08 08 古诗词修辞手法鉴赏古诗词修辞手法鉴赏 原卷版原卷版 考点穿透考点穿透 考向阐释 古人十分注重修辞手法的运用，采用比喻比拟象征起兴等手法使描写的事物更为形象生动；采 用夸张对比设问反间等手法来突出作品的主旨；采用通感借代。

7、 1 5 修辞手法修辞手法 一下列句子运用了哪种修辞手法填字母，21 分 A比喻 B拟人 C排比 D反问 E夸张 F对偶 G设问 1井冈山是中国革命的摇篮。 2高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。 3他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。 4。

8、修辞手法修辞手法 班级姓名 得分 时间：40 分钟 满分：100 分 一选择题。14 分 1下面的句子，没有运用比喻修辞手法的一项是 A刷子李穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。 B刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。 C。

9、专题十 选用、仿用、变换句式, 正确运用常见的修辞手法,20102019年高考全国卷考情一览表,【命题规律】 1.考查仿用句式时,一般是以自由式仿写、命题式仿写为主,在考查仿写的同时考查修辞手法。2.变换句式虽不常考,但仍有可能出现在全国卷中,而以长短句的变换和句式重组为主要考查形式。,选用句式 1.(2012湖南卷,4,3分,难度)下列选项中的诗句填入夏日西斋书事一诗画横线处,恰当的一项是( B ) 榴花映叶未全开,槐影沉沉雨势来。 ,满庭鸟迹印苍苔。 A.只道林间无人至 B.小院地偏人不到 C.门巷深深过客稀 D.寒气偏归我一家 解析此题表面上考查的。

10、中考专项训练记叙文辨析修辞手法，体会表达效果（知识点+针对训练）一、知识指要：常见的修辞方法有:比喻、比拟、排比、夸张、对比、设问、反问、借代、反复、对偶等。1比喻比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来喻另一事物。比喻的结构一般由本体（被比喻的事物）、喻体（作比方的事物）和比喻词（比喻关系的标志）构成。构成比喻的关键是甲和乙必须是本质不同的事物，甲乙之间必须有相似点，否则比喻不能成立。比喻通常分明喻、暗喻和借喻三种。明喻。典型形式是：甲像乙。本体喻体都出现，中间用比喻词“。

11、 1 5 11 修辞手法修辞手法 班级 姓名 得分 时间：40 分钟 满分：100 分 一选择题。12 分 1下面的句子哪个不是比喻句 A白鹭是一首精巧的诗。 B她长得很像她妈妈。 C它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 2下面三个句子中像。

12、考试大纲规定掌握的九种修辞手法一、比喻1.定义比喻又叫打比方,即用有相似点的某些事物来比方另一事物的修辞手法。2.结构比喻一般由三个部分组成,即本体(被比喻的事物)、喻体(做比喻的事物)和比喻词(比喻关系的标志性词语)。3.种类根据比喻的三个部分的异同和隐显特征,可分为三种。(1)明喻。本体、喻体都出现,中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如、宛如、像一样、如一般、仿佛似的”等联结。常见形式是:甲像乙。例如:叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。(2)暗喻。本体、喻体都出现,中间用比喻词“是、成了、变成”等联结。典型形式是:甲是乙。。

13、试卷第 1 页，总 10 页 专题：修辞手法的辨识专题：修辞手法的辨识 1. 下列句子修辞手法的运用与其它三项不同的是（ ） A.草籽们争先恐后地朝着水源挤，喝饱，脱壳，伸展，破土。 B.在暴烈的阳光下，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也失了神彩。 C.小猫挤眉弄眼地逗我玩，让我在书柜上搭起小摄影棚，给它臭美。 D.那一刻，在我眼中，这群孩子就是一朵朵美丽的蜡梅花。 2. 下列句子不是比喻句的一项是 。

14、试卷第 1 页，共 4 页 2021 年部编版语文四年级上修辞手法期末复习试题年部编版语文四年级上修辞手法期末复习试题 1下列句子所使用的修辞手法判断有误的一项是 A去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。 排比 B秋虫轻声唱。

15、考点4正确运用常见的修辞手法A组1.(2019苏州阳光指标调研)下列诗句中,使用借代手法的一项是(3分)()A.误入尘网中,一去三十年。B.脚著谢公屐,身登青云梯。C.浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。D.锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。答案CA项,“尘网”是比喻束缚人的官场。B项,“青云梯”是形容天姥山山路之高,如深入云端的梯子。C项,“丝竹”借代音乐。D项,没有使用修辞手法。2.(2019泰州期末)下列加点的词语所运用的修辞手法与其他三项不同的一项是(3分)()A.有心者如能在散文大家的作品中找到适合自己的写作方法,并由此登堂入室,必将有意想不到。

16、部编版语文三年级下期末专项复习部编版语文三年级下期末专项复习修辞手法修辞手法 一、单选题一、单选题 1. 下列句子没有运用修辞手法的一项是（ ） A. 山溪像绿玉带一样平静。 B. 小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。 C. 不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。 D. 我好像有剃头的天分。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对修辞手法的理解与分析。 A句将山溪比作。

17、小升初语文专题 第三讲 句 型 转 换 修 改 病 句 修 辞 手 法 句 型 转 换 反问句：只问不答，答在问中反问句：只问不答，答在问中 反问句 陈述句 一、反问句一、反问句& &陈述句陈述句 加上反问词加上反问词 。.。

18、八年下语文期末专项复习：修辞手法一选择题1下列句子修辞方法的使用不恰当的一项是A在他脸上找不到一点儿奋发向上的灵气，找不到精神光彩，找不到陀思妥耶夫斯基眉宇之间那种像大理石穹顶一样缓缓隆起的非凡器宇。B等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰。

19、 备考 2019 年小升初考试语文复习专题 07：修辞手法一、单选题（共 13 题）1.为了增强表达效果，广告词往往也会运用各种修辞手法。对下列广告词修辞手法辨别正确的一项是（ ） 人类失去联想，世界将会怎样？（联想电脑）牛奶香浓，丝般感受。（巧克力）新版面福瑞卡，伴您畅游天下。（旅游卡）神仙饮琼浆玉液长生不老，百姓喝莲塘高粱欢乐健康。（高粱酒）A.反问 对偶 夸张 对比B.双关 对比 拟人 对偶C.反问 比喻 夸张 对比D.双关 比喻 拟人 对偶2.下列各句中没有使用比喻修辞手法的一项是（ ） A.母亲只是中国千百万劳动人民中的一员，但。

20、对点精练七仿写(含修辞手法)1仿照下面画线的句子，续写两句话，与前句构成排比。要求：句式一致，使用相同的修辞手法。林清玄曾说：“能够一鸣惊人的，必定在不鸣则已的时候养精蓄锐；能够动若脱兔的，必定在他静如处子时洞察入微。”这句话告诉我们：理想不是现成的果实，而是一粒种子，需要你去播种、培育；_，_，_；_，_，_。答案(示例)理想不是壮美的画卷，而是一张白纸，需要你去描绘、渲染理想不是葱茏的绿洲，而是一片荒漠，需要你去开垦、改造2请仿照下面句子的修辞和句式，围绕“命运”和“我们”另写两段话。命运如一支划船的木。