语文一年级 知识精讲4.句子17祈使句

1、知识精讲连词成句 一年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 连词成句的命题形式 三 连词成句的答题要领 一 什么是连词成句 连词成句是低年级常考的重要知识点，意思是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列，组成一个意思完整。

2、知识精讲标点符号 一年级 语文 统编版语文朗读资源 标点符号是书面上用于标明句读和语气的符号。 标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，用来表示停顿语气以及词语的性质和作用。 句子前后或中间的停顿，在口头语言中，表现出来就是时。

3、知识精讲陈述句 一年级 语文 统编版语文朗读资源 陈述句：用来讲述或说明事实的句子，日常生活中使用的大部分句子都是陈述句。句末多用句号。表示。 陈述句的分类： 肯定陈述句句和否定陈述句 肯定陈述句用来肯定某一事实的句子。 例句： 儿子是我一。

4、知识精讲把字句 一年级 语文 统编版语文朗读资源 我把葡萄吃了。 葡萄把我吃了。 目录 DIRECTORY 二 陈述句变把字句的方法 三 把字句的答题要领 一 什么是把字句 定义：现代汉语的一种句式。用来强调行为结果戒行为方式。其结构模式可。

5、知识精讲被字句 一年级 语文 统编版语文朗读资源 主动句句型： 主语谓语宾语 我打碎了花瓶 比较：老师 打开了 门 门 被 老师 打开了。 主语 动词 宾语 宾语 主语 动词 老师檫干净黑板了。 黑板被老师擦干净了。 老师没拉上窗帘。 窗帘。

6、知识精讲造句 一年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 造句的命题形式 三 造句的答题要领 一 什么是造句 造句是把词组织成句子。句子是语言运用的基本单位，它由词戒词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出。

7、知识精讲修 辞 一年级 语文 统编版语文朗读资源 修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文的写作的语言表达方法的集合。 修辞手法是通过修饰调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式和方法。 定义解读 常见修辞方法有：比拟比喻。

8、知识精讲句式 一年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 句式的命题形式 三 句式的答题要领 一 什么是句式 句式，通常指的是句子的结构方式。现代汉语的句式十分丰富，常见的句式有：长句和短句主劢句和被劢句肯定句和否定句陈。

9、知识精讲谜语 一年级 语文 统编版语文朗读资源 言来互相尊重， 心至令人感动。 日出万里无云， 水到纯净透明。 打一字 谜 面 谜 目 谜 底 言来互相尊重， 心至令人感动。 日出万里无云， 水到纯净透明。 打一字 谜面 谜底：青 谜目 谜。

10、知识精讲拟人 一年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 拟人的命题形式 三 拟人的答题要领 一 什么是拟人 拟人是一种修辞方法，是把人以外的事物当做人来写，使它像人一样会说会劢，有感情。 如何写拟人句呢 1. 让丌会说。

11、知识精讲比喻 一年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 比喻的命题形式 三 比喻的答题要领 一 什么是比喻 比喻就是打比方，是用具体的浅显的熟知的事物说明或描写抽象的深奥的生疏的事物的一种修辞方法。运用比喻来说话或写话。

12、知识精讲仿写句子 一年级 语文 统编版语文朗读资源 仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同内容与上下文衔接的句子。 1内容要协调一致,前后呼应. 一是仿句和例句的内容要有内在的联系,。

13、知识精讲扩写句子 一年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 扩写句子的命题形式 三 扩写句子的答题要领 一 什么是扩写句子 扩写句子是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据题干的需要添加上形容词副词等，使句子的意思更加。

14、知识精讲改写句子 一年级 语文 统编版语文朗读资源 改写句子就是按照特定的要求变换句子的表达形式，但句子的意思保持不变。 如：我不得不去打扫卫生。 我必须去打扫卫生。 改写句子的类型： 一 陈述句改感叹句的方法 1 把句中有很字改成真或多么。

15、知识精讲补充句子 一年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 补充句子的命题形式 三 补充句子的答题要领 一 什么是补充句子 词和词组按一定的规律组合在一起，成为能表达一个完整意思的话，这就是句子。补充句子是将意思丌完整。

16、知识精讲缩写句子 一年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 缩写句子的命题形式 三 缩写句子的答题要领 一 什么是缩写句子 缩写句子，又叫压缩语段，就是把枝繁叶茂的长句子，缩短为只留主干的短句子，并且丌能改变原句的主要。

17、知识精讲祈使句 一年级 语文 统编版语文朗读资源 祈使句： 要求听话人做或不做某事的句子。句末多用感叹号表示。 例如：1可得抓紧时间啊 2让他进来 3谁也不要随便说话 4这个问题你来回答吧 5此处不准吸烟 祈使句特征： 1祈使句的作用是要求。