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语文语法题

直接引语变间接引语语法讲解一、人称人称变化可以遵循如下顺口溜“一随主,二随宾,第三人称不更新”。“一随主”是指在直接引语变间接引语时,如果从句中的主语是第一人称或被第一人称所修饰。从句中的人称要按8A期末复习期末复习各单元语法梳理各单元语法梳理Unit1形容词的比较级和最高级1.形容词比较级和最高级

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3、百花园六,第86页,语海畅聊,1.连一连,读一读。,玩,王,真,正,兴,心,w,w,zh,x,x,zh,ang,eng,ing,语海畅聊,3.照样子连一连。,大 少 上 小 多 下,东 去 来 低 高 西,读读背背,画鸡明唐寅,头上红冠不用裁, 满身雪白走将来。 平生不敢轻言语, 一叫千门万户开。,yn,公鸡。,这首诗写的是什么东西呢?,读一读,雪地里的小画家,下雪啦,下雪啦! 雪地里来了一群小画家。 小鸡画竹叶,小狗画梅花, 小鸭画枫叶,小马画月牙。 不用颜料不用笔, 几步走成一幅画。 青蛙为啥没参加? 他在洞里睡着啦。,学习待客,今天,王阿姨来到我家。我先请阿姨坐下,。

4、单击页面即可演示,六,我发现:花、苗、芽、菜、草、苹的部首是:“ 艹 ” 宝、安的部首是:“宀 ”空、穿的部首是:“穴”,我还知道:,“艹”的字有:艾 、芉、芒 、 芦 、 “宀” 的字有:宋、它、守、字、 “木”字旁的字有:机、杜 、村、材 “言”字旁的字有:请、讲、记、证、论,一心一意 一模一样 一清二白 两全其美 入木三分 一波三折 三言两语 四通八达 四面八方 五光十色 五花八门 六神无主 七上八下 七手八脚 七嘴八舌 九牛二虎 九牛二虎 十全十美 百花齐放 千奇百怪 千山万水 千山万水 万紫千红 千言万语 千差万别 千变万化,青。

5、语文百花园二,语文S版一年级下册,本单元我们学了哪些部首?,亻 冖 宀 父 又 木 日 小 口 女 门 扌 人 虫 匸 忄 艹 氵 纟 讠 穴,你他代,写军冠,字宁它安宫,爷爸爹,双对鸡,林树相,明晚暖,尖尘少,吐吓味鸣,好姑娘姐妹姓,问闻间闯闪,拍打掉,合个今会众伞,蚕蛋虽,匹区医,忙情惊,花草芝,地坏堤,江河湖,红织级,角色争龟兔,说话讲,空穷窝,b shn hn xng wng d,你发现了什么?,你还发现 ,细细。

6、语文百花园二,一年级下册,氵,河,沙,渴,洋,海,江,我发现,谁还能再说出几个带有“、”的字?,谁能说出几个带有“艹”的字?,谁能说出几个带有“纟”的字?,你还知道哪些左右结构的字?,明,吹,对,地,说,沙,红,枝,书写时要注意,细细的春雨 像一面大镜子。弯弯的月亮 像无边无际的大地毯。茫茫的草原 像春姑娘纺出的线。圆圆的池塘 像一只小船。,连一连、读一读,小雨点,沙沙沙, 落在花园里, 花儿乐得张嘴巴。 小雨点,沙沙沙, 落在鱼池里, 鱼儿乐得摇尾巴。 小雨点,沙沙沙, 落在田野里, 苗儿乐得向上拔。,延伸,引导说话闪闪的星星像(。

7、语文百花园二,2016语文S版一年级下册,语海畅游,1.认一认,说一说。,氵,河,江,海,洋,渴,沙,陆地表面水流渠道,水面较窄。,陆地表面水流渠道,水面较宽。(泛指大河),大洋靠近陆地的水域。,比海更广大的水域。,沙是岩石风化掉到水里被河水和海水长期冲刷后形成的,这些字都和水有关。我还能说,谁能再说出几个带有“氵”的字?,语海畅游,汁,汛,池,汤,沟,流,溪,泪,汽,油,汉,汗,我会连线给生字宝宝找个漂亮的家。,w hu lin xin i shn z bo bo zho piolin de ji,拍合问明蚕匹,左右结构,zu yu ji u,半包围结构,bn bo wi ji u,我会连线给生字宝宝。

8、第三讲 词语运用一、近义词辨析近义词辨析色彩感情色彩褒义词:含有赞赏、嘉许、喜爱、尊敬、美好、吉祥等感情色彩意义上的词。例:“鼓励”“煽动”“发动”都有激发人的情绪使之行动起来的意思,但“鼓励”指劝勉他人,使之积极奋发,是褒义词;“煽动”有挑唆、怂恿之意,是贬义词;“发动”既可以用在好的方面,也可以用在坏的方面,是中性词。贬义词:词义中带有贬斥、否定、憎恨、轻蔑等感情色彩的词语。贬义词在特定的语言环境中可以带上褒义,如“骄傲”。中性词:不表示褒贬。语体色彩书面语:文雅、庄重的风格,多用于郑重场合。

9、第一讲 标点符号名称符号用法说明正确使用及举例句号。表示陈述句末尾的停顿。1. 陈述句的末尾。例:北京是中华人民共和国的首都。2. 语气舒缓的祈使句末尾。例:请您稍等一下。问号?表示疑问句末尾的停顿。1. 选择问句中间用逗号,句末用问号。例:应该如何分析孔乙己这个人物?是同情他的不幸,还是批判他的迂腐?2. 连续问句中的各问句后均用问号。例:他是谁?从什么地方来?3. 虽有疑问词“什么”“怎样”“谁”“哪里”等,却不表示疑问,表示陈述语气时,不用问号。例:什么时候动身,从哪儿上车,我都打听好了。4. 肯定和否定连。

10、第二讲 病句修改常见的病句类型语序不当词序例:学生、领导和老师参加了毕业典礼。(主语的词序不当,应改为“领导、老师和学生”或“学生、老师和领导”) 不但他成绩好,而且思想也很好。(“不但”应移至主语“他”后)名词修饰语顺序多项定语与中心语的正确次序一般有:表领属性的或时间、处所的短语。指称或数量的短语。动词或动词短语。形容词或形容词短语。名词或名词短语。另外,带“的”的定语应放在不带“的”的定语前。例:许多附近的老人和孩子都跑来看他们。(表数量的“许多”应紧靠中心语) 里面陈列着各式各样过去使用的。

11、第四讲 句子排序类型特点分类要点句子衔接是指一个句子放入语段中,能够跟前后句相衔接,使语段成为一个完整的段落。句子衔接方式类型1. 承上衔接,即填选语段的末句。2. 启下衔接,即填选语段的首句。3. 承上启下衔接,即在语段的中间填选语句。4. 并列式衔接,即将两组衔接句合并在一起。注意的几个原则1. 指代就近的原则。如果语境或选项中出现一些指代词或指代 性的短语,那么要让这些指代性的短语紧跟在它所指代的内容后面。2. 首尾相近的原则。为使衔接紧密,让下一句的宾语或句末部分与上一句的末尾部分所说内容相同或相关。类型特。

12、2019年各省地市中考语文文化、文学常识、语法试题汇编(第一期)2019年福建中考语文试题2.下列有关作家作品和文化常识的说法,不正确的一项是( )A. 战国策是西汉左丘明根据战国时期的史料整理编辑而成的史书。B. “表”是古代臣子向帝王陈情言事的一种文体,如诸葛亮的出师表。C. 中国人失掉自信力了吗是驳论文,选自鲁迅的且介亭杂文。D. 我的叔叔于勒最后一课的作者分别是法国作家莫泊桑都德。【答案】A【解析】A. 战国策是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑而成的。湖北省黄冈市 2019年初中毕业生学业水平考试语文试题6.下列关于语法。

13、2019 年各省地市中考语文文化、文学常识、语法试题汇编(第一期)浙江省杭州市 2019 年中考语文试题5.下列各句中,所引古诗文名句不符合语境的一项是( )A. 贾爷爷真可谓“老骥伏枥,志在千里”,七十岁了还不想着颐养天年,而是去山区兴办企业,带动当地人民脱贫致富。B. “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,自从富春江两岸实施了“亮灯工程”,火树银花的夜景总是给游客带来惊喜。C. “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,祝愿远行求学的你,克服成长路上的困难,学业进步,早日实现心中的梦想。D. 在中秋佳节这个特殊日子,归国探亲。

14、2019 年各省地市中考语文标点符号、语法试题汇编(第一期)四川省广安市 2019 年初中学业水平考试语文试题5.下列句子标点符号使用符合规范的一项是( )A. 一个十七、八岁的健美青年向我走来,他阳光、帅气。B. 熟悉 的 树木、村庄、桥梁等都在不停地后退,成为杜小康眼中的遥远之物。C. 我们应该关注的是传统文化的形式?还是传统文化的内涵?D. “好哇,你咬人?该死的东西!”奥楚蔑洛夫忽然听见叫喊声,“伙计们,别放走它!这年月,咬人可不行!逮住他!哎哟哎呦!”【答案】D【解析】本题考查标点符号的使用。A 项错误,十七八岁是。

15、专项复习(三)语法专项复习(三)语法 1.下列说法不正确的一项是( ) A.学生、上午、左右都是名词。 B.保卫、舒活、抖擞都是动词 C.嘹亮、静谧、预告都是形容词。 D.你们、这里、哪个都是代词。 2.下列说法不正确的一项是( ) A.“一个人为自己所热爱的目标而奋斗时,即使困难重重,也会百折不挠地去克服它。”这 句话中“一个”为数量词,“热爱”为动词,“目标”为名词,“百折不挠”为形容词。 B。

16、专项复习四专项复习四:语法语法 1.下列对“因为这个孩子吃得很香,所以他的妈妈欣慰地笑了”分析有误的一项是() A.“这个孩子”“他的妈妈”是偏正短语。 B.“吃得很香”是补充短语,“得”是助词。 C.“欣慰地笑”是偏正短语,“笑”是形容词。 D.“因为.所以”是连词。 2.下列说法不正确的一项是() A.“要塞”“颁发”“巨额”的词性分别是名词、动词、形容词。 B.“做出贡献”“获得收入”“赢。

17、文学文化及语法常识专题文学文化及语法常识专题 20202020 年年 【新疆维吾尔自治区新疆生产建设兵团新疆维吾尔自治区新疆生产建设兵团】 5.下列文学文化常识表述不正确的一项是( )(3 分) A.李清照是宋代婉约派女词人。记梦之作渔家傲充满浪漫幻想的气息,气势磅礴, 音调谐畅,带有气魄雄壮的豪放词风。 B.史铁生是当代文坛令人敬佩的作家,他以病残之躯完成了病隙碎笔 。课文秋天 的怀念饱含了。

18、20202020 年全国各地中考语文试题年全国各地中考语文试题 分类汇编之语法分类汇编之语法 【黑龙江齐齐哈尔黑河大兴安岭】 5.下列选项分析错误的一项是( ) (2 分) A.热爱祖国、报纸杂志、打扫教室这三个短语的类型各不相同。 B.汉语中有不少带有或褒或贬感情色彩的词语,如“伟大” “温暖” “奋不顾身”等,称为 褒义词; “愚蠢” “丑陋” “见利忘义”等,称为贬义词。 C. “语音识别技。

19、8A 期末复习期末复习各单元语法梳理各单元语法梳理 Unit1 形容词的比较级和最高级 1. 形容词比较级和最高级的构成 (1)单音节词与部分双音节词的变化规则: 一般在词尾加-er 变为比较级,加-est 变为最高级。 short shorter shortest cheap cheaper cheapest 以 e 结尾的词直接加-r,-st 变为比较级和最高级。 late later lat。

20、直接引语变间接引语语法讲解一、人称人称变化可以遵循如下顺口溜“一随主,二随宾,第三人称不更新” 。“一随主”是指在直接引语变间接引语时,如果从句中的主语是第一人称或被第一人称所修饰。从句中的人称要按照主句中主语的人称变化,如: She said. “My brother wants to go with me.”She said her brother wanted to go with her.“二随宾”是指直接引语变间接引语时,若从句中的主语及宾语是第二人称,或被第二人“你”所修饰,从句中的人称要跟引号外的主句的宾语一致。如果引号外的主句没有宾语,也可以用第一人称,如: He sa。

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