语言文字

1、 语言文字运用专题 江苏省南京市、盐城市 2021 届高三年级第一次模拟考试语文试题 阅读下面的文字，完成 1820 题。 在原始时期，物质生活极度贫乏，人们往往食不果腹、衣不蔽体，常常要和野兽争夺食物和 生存的空间。与野兽的抗争可以通过武器，通过集体的力量慢慢解决，但是面对一望无际、 神秘莫测的大海， 人们束手就擒， 不知道应该用什么样的方法来解决。 “海” 字 “从水从晦” 。 晦，便是晦暗。。

2、组合强化练组合强化练 14 语言文字运用语言文字运用+实用类阅实用类阅 读读+名篇名句默写名篇名句默写 (时间:45 分钟 赋分:38 分) 一、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成 13题。 互联网像空气一样无处不在、无时不有,也像水流一样互联互交、互通有无。 然而一段时间以来,互联网业界“盲目圈地”“围墙篱笆”等乱象频出,给用户体验带来 不便,也为发展前景蒙上阴影。有人说,今天的互联网。

3、组合强化练组合强化练 4 语言文字运用语言文字运用+文言文阅读文言文阅读 +古代诗歌鉴赏古代诗歌鉴赏 (时间:45 分钟 赋分:48 分) 一、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成 13题。 刚刚过去的“五一”假期,陪伴观众四周时间的国家大剧院“春天在线”系列音乐 会正式落幕。很多观众口中的“明明隔着屏幕,怎么感觉像置身音乐厅一样”背后,离 不开国家大剧院管弦乐团这支年轻的团队和录音、摄影。

4、组合强化练组合强化练 13 语言文字运用语言文字运用+论述类阅论述类阅 读读+名篇名句默写名篇名句默写 (时间:45 分钟 赋分:35 分) 一、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成 13题。 在 、刀耕火种的年代,野生动物的确是人类主要的食物来源,不少动物 也在漫长的驯化过程中成为家畜。但自从进入农耕文明,尤其是现代,大部分人已经 不吃野味,更不会千方百计花大钱去买野味。支持吃野味的人中。

5、组合强化练组合强化练 3 语言文字运用语言文字运用+文学类阅读文学类阅读+古代诗歌鉴赏古代诗歌鉴赏 (时间:45 分钟 赋分:44 分) 一、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成 13题。 近年来,不少年轻人喜欢汉服等传统服饰,形成一股复古风潮。在崇尚“古风”的群体中存在着一种倾向:严格遵从 传统形制。他们认为,与一般流行文化不同,古风中使用的文化符号要考虑规范性,穿着汉服要接受传统要求的。

6、组合强化练组合强化练 9 语言文字运用语言文字运用+论述类阅读论述类阅读+古代诗古代诗 歌鉴赏歌鉴赏 (时间:45 分钟 赋分:38 分) 一、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成 13题。 以独特视角 普遍的、开阔的人类共同境遇,才能从“小我”走向“大我”。创作者通常由 一个个 的“小我”出发,以自己的见识、胆识和趣味为起点,向人类最先进的方向瞩目,最终带 领读者走出原先的“小我”,领略。

7、组合强化练组合强化练 16 语言文字运用语言文字运用+文言文阅文言文阅 读读+名篇名句默写名篇名句默写 (时间:45 分钟 赋分:45 分) 一、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成 13题。 我国历代医家对辛味药物的运用多有心得,有不少还形成了独特的风格。医圣 张仲景对于辛味药物的运用就达到了 的程度,他在伤寒论中创造的半 夏泻心汤被后世公认为是辛开苦降的代表方, 调和脾胃、消除胃肠道炎。

8、组合强化练组合强化练 6 语言文字运用语言文字运用+实用类阅读实用类阅读 +名篇名句默写名篇名句默写 (时间:45 分钟 赋分:38 分) 一、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成 13题。 “十天建成一所 1 000 张床位的救命医院,可能吗?” 疫情就是命令,现场就是战场,时间就是生命!与死神竞速,情势紧迫, 。 提前一分钟交工,就能提前一分钟遏制疫情 ,在这次“战疫”中,仅用十天建成。

9、组合强化练组合强化练 7 语言文字运用语言文字运用+文学类阅读文学类阅读 +名篇名句默写名篇名句默写 (时间:45 分钟 赋分:41 分) 一、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成 13题。 客家人在山区唱的是客家山歌,珠江三角洲的疍家人在水上唱的是疍歌。疍歌 是疍民即兴所唱的歌谣,又称咸水歌、咸水叹、叹歌、白话渔歌,单从名字看来,就 可以看出它们与近海之水的 。由于演唱曲调不同,流行地区。

10、组合强化练组合强化练 11 语言文字运用语言文字运用+文学类阅文学类阅 读读+古代诗歌鉴赏古代诗歌鉴赏 (时间:45 分钟 赋分:44 分) 一、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成 13题。 在当今社交媒体上,表情符号的使用越来越 。20世纪 80 年代初,在计 算机还没有图形化、还只能输入输出文字的时期,就有人开始用“:-)”表示微笑,用 “_”表示高兴,用“T_T”表示流泪。计算机具。

11、组合强化练组合强化练 1 语言文字运用语言文字运用+论述类阅读论述类阅读 +古代诗歌鉴赏古代诗歌鉴赏 (时间:45 分钟 赋分:38 分) 一、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成 13题。 近年来,讲好中国故事成为一个热门话题。中国故事 ,从民间故事中寻 找资源是一个有效方式。古老的神话传说、民间童话,还有节日故事、民俗故事、 成语故事等,都蕴含着丰富的中华文脉气象,是能够彰显中华传统文。

12、组合强化练组合强化练 8 语言文字运用语言文字运用+文言文阅读文言文阅读 +名篇名句默写名篇名句默写 (时间:45 分钟 赋分:45 分) 一、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成 13题。 历史悠久的古都西安是中国古代音乐艺术的集大成之地,这里教坊云集、乐种 丰富, 的人文环境孕育了举世无双的西安鼓乐,它 了中国古代的音 乐发展历史,被誉为“中国古代音乐的活化石”。西安鼓乐起源于隋唐,历。

13、组合强化练组合强化练 15 语言文字运用语言文字运用+文学类阅文学类阅 读读+名篇名句默写名篇名句默写 (时间:45 分钟 赋分:41 分) 一、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成 13题。 中国古建筑是中华民族宝贵的历史文化遗产,其材、质、色在世界建筑史 上 。绘制于这些古建筑之上的彩画是建筑物不可分割的组成部分,也是建 筑物真实性和完整性的重要标识。中国古建筑彩画分为官式彩画与地方彩。

14、组合强化练组合强化练 5 语言文字运用语言文字运用+论述类阅读论述类阅读 +名篇名句默写名篇名句默写 (时间:45 分钟 赋分:35 分) 一、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成 13题。 中医药凝聚了中国人民的博大智慧,证明了中华民族几千年健康养生实践经验, 是世界传统医学的重要组成部分,更是中华文明的一大瑰宝。长久以来,中医药在守 护国人健康方面,始终发挥着不可替代的作用。 在抗击新。

15、组合强化练组合强化练 12 语言文字运用语言文字运用+文言文阅文言文阅 读读+古代诗歌鉴赏古代诗歌鉴赏 (时间:45 分钟 赋分:48 分) 一、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成 13题。 自古以来,黄金的价值 金色以华丽、高贵、神圣等象征意义。而古老 的紫禁城始终能够绽放出金光闪闪的光芒,无不与黄金材料性能密切相关:不仅黄金 有良好的延展性和可塑性,而且稳定性非常强,氧化速度非常慢,。

16、组合强化练组合强化练 2 语言文字运用语言文字运用+实用类阅读实用类阅读 +古代诗歌鉴赏古代诗歌鉴赏 (时间:45 分钟 赋分:41 分) 一、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成 13题。 喜剧与丑有着不解之缘。在喜剧发展史上,丑始终被作为 的重要因素 贯穿于喜剧进程中。这是 人类对美丑辩证关系的科学理解。正像法国著 名作家维克多 雨果说的“滑稽丑怪作为崇高优美的配角和对照”“丑就在美的。

17、组合强化练组合强化练 10 语言文字运用语言文字运用+实用类阅实用类阅 读读+古代诗歌鉴赏古代诗歌鉴赏 (时间:45 分钟 赋分:41 分) 一、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成 13题。 疫情难阻书香,阅读润泽心田。 的疫情,打乱正常的生活节奏,但也给 “宅”在家里的人们带来难得的空闲时光。不少人纷纷选择回归阅读,用读书充实生 活。前段时间,一张特别的照片在社交媒体广为流传。( )。。

18、 1 20212021 届高考语言文字应用一轮复习： “句子补写”精选精练届高考语言文字应用一轮复习： “句子补写”精选精练 1、. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严 密，每处不超过 12 个字。 在新发传染病的特异性抗病毒西药研发出来之前，中医药为何能有临床证实有效的“药” 和“方”？原因在于，中医运用的是整体性、调和性思维，通过清热、化湿、解毒的方。

19、字之初，本为画 汉字的起源 1.了解汉字的起源和演变 过程，感受汉字的魅 力。 2.了解汉字的造字方法。 汉 字 的 起 源传说 汉字在社会生活中不停发展和丰富 古代生活中，汉字的最初形态？ 图 画 请同学们猜猜课本39页的古汉字各是 什么字。 猜一猜： 依照 事物 的形 状弯 弯曲 曲的 画出 来构 成汉 字字 形 在象 形字 上加 上指 事性 的形 体或 符号 苗苗 采采 囚囚 从从 林林。

20、 一些运动员在运动场接受记者采访。当记 者问及他们的姓氏时，他们笑而不答，各自做 了一个动作，让记者自己猜。 篮球运动员指了指前面的两棵树；跳高运 动员顺手捡起一根木棍，放在一个土堆旁；武 术运动员信不过教练的书，放在剑的旁边；围 棋运动员捡了一颗棋子放在瓷盆上。猜一猜， 这几位运动员分别姓什么？ 林杜刘孟 神话传说神话传说 汉字的演变 甲骨文 金文 小篆 隶书 草书 楷书 商代 金石文、籀文、。

21、神奇的汉字 神奇的汉字 先秦典籍中记载，汉字是黄帝史官仓颉创造的。如荀子 解蔽：“好书者众矣，而仓颉独传者，一也。” 仓颉造字，老天降谷子雨以祝贺 (“谷雨”来历)。 关于汉字的起源，古代文献上有多种说法，如“结绳” 、“八卦”、“图画”、“书契”等。 分类： 象形 指事 会意 形声 摩其状，象其形，可谓象形。亦有表实 物相关的概念。 天 心 羊齿 山网 休 采 众 磊。

22、语言文字应用（人教版 选修） 神奇的汉字 消灭错别字大赛 第一环节 我来默写 比赛规则每组出 一名选手，每名选手 只写对应组数的一个 成语，每写对一字得 5分。计时30秒。（每 次听写4组。） 1.fn wn r ji 过分繁琐的 仪式或礼节。 2.jio ru zo zu 比喻故意 做作，不自然。 4.wn zhn zhu bi 从大坛 子里捉王八。比喻想要捕捉的对象已 在掌握之中。 3.bo 。

23、1 1 高二语文 人教版 选修语言文字应用 第三课 神奇的汉字 第四节 咬文嚼字 -消灭错别字 错别字笑话： 1. 我乃中堂大人之亲戚 亲妻 2. 袜子大减价 妹子 2 一.课前热身 3 3 二.考纲解读 考试大纲对汉字字形考查规定 考查范围“识记现代汉语常用字字形” 考查对象：三常错别字 常见字、常用字、常混字 因错别字而造成。

24、 1.阅读下面的文字，完成下面小题。 长长的沙枣林带锁住了咆哮的黄沙。 你看那浩浩的沙海波峰起伏， 但一到沙枣林前就止 步不前了。沙浪先是凶猛地冲到树前，打在树干上，但是它立即被撞个粉碎，又被风卷回去 几尺远，这样，在树带下就形成了一个几尺宽的无沙通道，像有一个无形的磁场挡着，沙怎 么能越过?沙枣能防风治沙，这是它最大的用处。 。一是抗旱力强，无论怎样 干旱，只要插下苗子，就会茁壮成。

25、语言基础运用（语言基础运用（2020 年北京卷高考题）年北京卷高考题） 五、本大题共 3 小题，共 65 分。 22语言基础运用（5 分） 让群众早日摆脱贫困，是中阳县的政治责任和使命担当。中阳县采用鼓励贫困户加入合作社或龙头企业等四种模式， 建立贫困户利益联结机制。通过贷款发放，贫困户获得用于创收的生产资金。通过产业扶贫，保障贫困户每年有稳定的 收益。中阳县还积极探索农村集体经济破零增收，借。

26、,全世界都在学中国话 孔夫子的话 越来越国际化 全世界都在讲中国话 我们说的话 让世界都认真听话,白字先生,莫名其妙（抄） 破绽（腚） 幼稚（雅） 深思熟（热）虑 恫吓（同下） 威风凛凛（禀禀） 手舞足蹈（踏） 吹毛求疵（屁 ）,误读,异读,和,迷幻陷阱,莫名其妙（抄） 破绽（腚） 幼稚（雅） 深思熟（热）虑 手舞足蹈（踏） 吹毛求疵（屁 ）,恫吓（同下） 威风凛凛（禀禀）,（）方言造成的误读,“误读”不是这种读法,（）形声字造成的误读,（）形近字造成的误读,（）多音字造成的误读,形声字A 性格决定命运，历史上许多英雄人物的无不如。

27、耳听为虚,同音字和同音词,激趣导入,某日朋友聚餐，女服务员端上来一大盆羊肉，一碟椒盐儿。座中有个小伙毫不客气的抓起羊腿，咔嚓就是一口，大吃起来。小姐一见，忙说道：“先生，这个要蘸着吃。” 小伙将信将疑的看了看她，于是拿着羊腿站起来，咔嚓又是一口。 小姐赶紧过来问：“先生，您有什么需要吗？” “啊？没有啊。” “那请您坐下来吃吧。” 小伙嘀咕着坐下来，看了看大家，小心翼翼的把羊腿拿到嘴边，刚轻轻地咬了一口。 小姐又说：“先生，这个要蘸着吃。” 小伙腾地一下站起来，挥舞着羊腿怒气冲冲的嚷：“又要站着吃，又要坐。

28、读书，是门槛最低的高贵,第二课 千言万语总关“音”,字音档案汉语拼音,本节课学习目标： 1.了解汉语的拼音结构。 2.掌握汉语拼音方案。,诱思导学,喝水,菲菲有只灰黑杯，辉辉有只黑灰杯，菲菲喝水不用黑灰杯用灰黑杯，辉辉喝水不用灰黑杯用黑灰杯。菲菲辉辉爱卫生，不乱用灰黑杯和黑灰杯。,半瓶油,小刘放学学打球，球碰老牛半瓶油，油掉地上瓶乒乓。小刘取来半瓶油，赔礼道歉又还油。老牛不要油，小刘硬还油，老牛夸小刘，小刘摇摇头。弄不清老牛是让小刘还油，还是老牛不让小刘还油。,自主学习,学习任务如下：,请第一学习小组和第二学习小。