与朱元思

1、与朱元思书,吴 均,浙江省,富春江，唐代许多大诗人都慕名来到这里，挥毫泼墨，留下了许多精美的诗作，后人把它叫做“唐诗之路”。这么多诗人会聚于此，恐怕得益于吴均的与朱元思书。,“书”：指书信，本文是吴均写给好友的书信的一部分。,课题解析,骈文：南朝时，我国文坛上盛行着一种讲求辞藻、声律、对偶的骈体文，其特点是辞藻华丽、典故详实、音节铿锵、对仗工整、句式整齐。因其常用四字、六字句，故也称“四六文”或“骈俪文”。 骈文盛行于六朝，代表作家有徐陵、庾信。中唐古文运动以后，稍告衰落。在元明两代成为绝响。,吴均，字。

2、11 与朱元思书第二课时 1.下列 对 文章的分析不正确的一项是（ ）A.作者用“奇山异水，天下独绝” 八个字概括了全文描写的富春江景色。B.第 2 自然段写水的颜色、清澈、深度、静态和动态，都突出表现一个“异”字。C.第 3 自然段中， “负势竞上” “争高直指” ，给本是静止的山赋予了奋发向上的无穷的生命力。D.“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 ”这句话写出了作者超然 尘世的归隐之心。2.下列对文章的理解和分析不正确的一项是( )A.“风烟俱净，天山共色”一句从大处着笔 ，勾勒出富春江这幅山水画卷的整体气 象。B.文。

3、11 与朱元思书第一课时 1.选出下列加点字的解释有误的一项（ ）A.蝉则千转不穷（尽）B.负势竞上（ 凭借）C.横柯上蔽（隐蔽）D.好鸟相鸣（美丽）2.选出下列加点字的意义与现代汉语不 同的一项（ ）A.从流飘荡 B.任意东西 C.互相轩邈 D.天下独绝3.下列加点字不是虚指的是（ ）A.自富阳至桐庐，一百许里 B.水皆缥碧，千丈见底C.争高直指，千百成峰 D.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝4.下列加点的词不能解释为“全”或“都”的一项是（ ）A.风烟俱净，天山共色B.水皆缥碧，千丈见底C.夹岸高 山，皆生寒树D.此人一一为具言所闻5.下列句子的翻译有 。

4、11 与朱元思书第二课时,1.诵读体会本文语言特色，进一步培养文言文语感。 2.学习本文描写景物的方法。 3.通过理解和分析，欣赏富春江上雄奇秀丽的景致，领会作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣。,文章的3个自然段分别写什么 这三段之间是什么关系（顺序）？,1、富春江的景色：,2、描写异水,3、描写奇山,总,分,奇山异水，天下独绝,结构美,1、文中哪一句话最能概括课文所写景色的特征？,“奇山异水，天下独绝”是本文所写景色的总体特征，全文都围绕着“奇”和“异”这两个字在做文章。,赏 析,2、第一段先写什么？后写什么？在全文中起什么作。

5、11 与朱元思书第一课时,1. 正确流利的朗读课文，能结合课下注释和工具书，疏通文意。2、用简洁的语言说说文章的主要内容和所表达的感情。 3、梳理常用的文言词汇，背诵全文。,山中杂诗 山际见来烟，竹中窥落日。 鸟向檐上飞，云从窗里出。,大家能说出这首诗的作者是谁吗？,吴均（469520）南朝梁文学家，史学家。字叔 庠，吴兴故鄣人。他文章工于写景，尤以小品书札见称。文词清拔有骨气，人称“吴均体”，亦能诗。,书-书信，一种文体。本文是一篇骈体文，讲究对仗和声律，多用偶句，少用散句。本文是作者写给友人书信中的一段话，写的是浙。

6、11 与朱元思书 教学目标1.正确流利地朗读课文,能结合课下注释和工具书,疏通文意。梳理常用的文言词汇,背诵全文。2.用简洁的语言说说文章的主要内容和所表达的感情。学习本文描写景物的方法。3.领略自然美景给人带来的情感体验和领会作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣,培养健康的审美情趣。课时安排1课时导入一(情境导入):同学们,我们在大自然中欣赏了生机勃勃的春,领略了火热坦诚的夏,更感受到了秋天的成熟与丰硕,也品味了冬的严肃与温柔。这多姿多彩的四季皆是现代的四季,这四季的多姿多彩也是现代人的感受,那么同学们,你想换换口味,欣赏。

7、11* 与朱元思书1知识与技能目标：学习本文描写景物的方法，培养学生利用想象“望文生景”的能力。2过程与方法目标：品味语言、描绘画面，体会作者笔下富春江景色之美。3情感态度与价值观目标：领略自然美景给人带来的情感体验，领会作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣，培养健康的审美情趣。1全面掌握课文对于山水的描写。2理解课文中作者所表达的思想感情。讲授法、诵读法、讨论法等。课件。一、情景导入 生成问题我们伟大的祖国，山河壮美，无数名山大川像熠熠生辉的瑰宝，装扮着中华大地，引得历代文人墨客为此歌唱。南朝梁文学家吴均为。

8、与朱元思书,2018中考锁分文言文阅读,知识梳理,风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥（pio）碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠(lng)作响。好鸟相鸣，嘤嘤(yng)成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢(yun)飞戾(l)天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。,【全文中心】本文是吴均写给他的朋友朱元思的一封书信，文章叙述了作者乘船自富阳。

9、,与朱元思书,1.了解作者，积累常见的文言字词。 2.理清文章结构，领悟意境，学习文章景物描写的方法。 3.了解作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣，培养对大自然的热爱之情。,学习目标,新课导入,泰 山,黄 山,华 山,走近作者,吴均（469520），字叔庠，吴兴故鄣（今浙江安吉县）人，南朝梁文学家、史学家。吴均文工于写景，尤以小品书札见称，如与施从事书与顾章书与朱元思书等，表现出作者流连山水的生活情趣，风格简淡清新，是历来传诵的骈文名作。,相关介绍,书-书信，一种文体。本文是一篇骈体文，讲究对仗和声律，多用偶句，少用散句。本。

10、11与朱元思书一、基础知识1给下列加点的字注音。缥碧(pio) 急湍(tun) 轩邈(mio) 泠泠(lng) 嘤嘤(yng) 经纶（ln） 横柯(k) 鸢飞戾天(yun)(l)2解释下列句中加点词的意思。(1)天山共色（同样的颜色）(2)从流飘荡(跟、随)(3)任意东西（向东或向西）(4)天下独绝（独一无二）(5)水皆缥碧（青白色）(6)急湍甚箭（超过）(7)互相轩邈（轩，高。邈，远。这里均作动词）(8)泉水激石（冲击，撞击）(9) 鸢飞戾天者（至、到达）(10) 经纶世务者（筹划、治理）3找出下列句子中的通假字，并解释。(1)蝉则千转不穷（“转”同“啭” ，鸟鸣声，这里指蝉鸣。 。

11、11 与朱元思书课外探究一、阅读下文,回答问题。晚游六桥 待月记袁宏道西湖最盛,为春,为月。一日之盛为朝烟,为夕岚 。今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒 ,与杏桃相次开发,尤为奇观。石篑 数为余言:“傅金吾园中梅,张功甫家故物也,急往观之。”余时为桃花所恋,竟不忍去湖上。由断桥至苏堤一带,绿烟红雾 ,弥漫二十余里。歌吹为风,粉汗为雨 ,罗纨 之盛,多于堤畔之草,艳冶极矣。然杭人游湖,止午、未、申三时 。其实湖光染翠之工 ,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂 未下,始极其浓媚。月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。此乐留与山僧游客受,。

12、11 与朱元思书一、基础知识1给下列加点的字注音。缥碧( ) 急湍( ) 轩邈( ) 泠泠( ) 嘤嘤( ) 经纶（ ） 横柯( ) 鸢飞戾天( )( )2解释下列句中加点词的意思。(1)天山共色（ ）(2)从流飘荡( )(3)任意东西（ ）(4)天下独绝（ ）(5)水皆缥碧（ ）(6)急湍甚箭（ ）(7)互相轩邈（ ）(8)泉水激石（ ）(9) 鸢飞戾天者（ ）(10) 经纶世务者（ ）3找出下列句子中的通假字，并解释。(1)蝉则千转不穷（ ）(2)窥谷忘反（ ）4根据课文内容填空。(1)与朱元思书的作者是 ，字 ， （朝代）文学家。(2)文章首段以“ ”总领全篇，结构上纲举目张，脉络分明。(3。

13、11 与朱元思书课外探究一、阅读下文,回答问题。晚游六桥 待月记袁宏道西湖最盛,为春,为月。一日之盛为朝烟,为夕岚 。今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒 ,与杏桃相次开发,尤为奇观。石篑 数为余言:“傅金吾园中梅,张功甫家故物也,急往观之。”余时为桃花所恋,竟不忍去湖上。由断桥至苏堤一带,绿烟红雾 ,弥漫二十余里。歌吹为风,粉汗为雨 ,罗纨 之盛,多于堤畔之草,艳冶极矣。然杭人游湖,止午、未、申三时 。其实湖光染翠之工 ,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂 未下,始极其浓媚。月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。此乐留与山僧游客受,。

14、17与朱元思书知能演练活用夯基达标1.下列加点词的解释有误的一项是()A.蝉则千转不穷(尽)B.负势竞上(凭依)C.横柯上蔽(隐蔽)D.好鸟相鸣(美丽)2.下列加点词的意义与现代汉语不同的一项是()A.从流飘荡B.鸢飞戾天C.互相轩邈D.天下独绝3.这篇文章从文体上看,是一篇,介绍了优美的景色。描绘“异水”时,抓住了的特点,在描绘“奇山”时,紧扣的特征。课内品读阅读下面的文字,完成第47题。风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生。

15、与朱元思书1给下列加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。缥碧(pio) 急 tun(湍) 轩邈(mio)泠泠(lng) 嘤嘤(y ng) 经 ln(纶)横柯(k) yun(鸢)飞戾 (l)天2解释下列加点词在文中的意思。(1)从流飘荡 从：跟、随(2)任意东西 东西：向东或向西(3)一百许里 许：表示约数(4)急湍甚箭 甚：超过(5)互相轩邈 轩邈：往高处远处伸展(6)泉水激石 激：冲击，撞击(7)鸢飞戾天 戾：至、到达(8)经纶世务 经纶：筹划、治理(9)横柯上蔽 柯：树木的枝干3找出下列句子中的通假字并解释。(1)蝉则千转不穷 “转”同“啭” ，鸟鸣，这里指蝉鸣。(2)窥谷忘反 “反”同。

16、考点全解 课文全解 四、与朱元思书 吴均 【八年级上册】 考点全练 首页 课文全解 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。 【译文】烟雾完全消失，天空和群山是同样的 颜色。(我乘船)随着江流飘飘荡荡，时而向东 ，时而向西。 风烟：指烟雾。共色：同样的颜色。从： 跟、随。任意东西：任凭船随意向东或向西漂 流。东西，向东或向西。 首页 课文全解 自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独 绝。 【译文】。

17、 与朱元思书1.给加点字注音。湍（ ）鸢（ ）戾（ ）嘤（ ）庠（ ）泠（ ）2.下面句中含有通假字的是（ ）A.千丈见底 B.有时见日 C.窥谷忘反 D.泠泠作响3.解释句中加点的词。(1)一百许里（ ） (2)急湍甚箭（ ） 猛浪若奔 ( )(3)蝉则千转不穷（ ） (4)横柯上蔽（ ） 任意东西（ ） （7）互相轩邈（ ） （8）鸢飞戾天（ ） （9）望峰息心（ ） （10）负势竞上（ ） （11）经纶世务者（ ） （13）风烟俱净（ ） （14） 窥谷忘反（ ） （15）水皆缥碧 （ ） （16）直视无碍（ ） （17） 风烟俱净（ ） ，天山共色（ ） （18） 从（ ）流飘荡，。

18、与朱元思书1给下列加点的字注音。缥碧(pio) 急湍(tun) 轩邈(mio) 泠泠(lng) 嘤嘤(yng) 经纶（ln）横柯(k) 鸢飞戾天(yun)(l)2解释下列句中加点词的意思。(1)天山共色（同样的颜色）(2)从流飘荡(跟、随)(3)任意东西（向东或向西）(4)天下独绝（独一无二）(5)水皆缥碧（青白色）(6)急湍甚箭（超过）(7)互相轩邈（轩，高。邈，远。这里均作动词）(8)泉水激石（冲击，撞击）(9) 鸢飞戾天者（至、到达）(10) 经纶世务者（筹划、治理）3找出下列句子中的通假字，并解释。(1)蝉则千转不穷（“转”同“啭” ，鸟鸣声，这里指蝉鸣）(2)窥谷忘反（“。