欢迎来到七七文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
七七文库

浙江省20届高考数学一轮 第3章 3.7 函数的图象

5.2 同角三角函数基本关系式及诱导公式最新考纲 考情考向分析1.理解同角三角函数的基本关系.2.掌握正弦、余弦、正切的诱导公式.考查利用同角三角函数的基本关系、诱导公式解决条件求值问题,常与三角恒等变换相结合起到化简三角函数关系的作用,强调利用三角公式进行恒等变形的技能以及基本的运算能力题型为选择

浙江省20届高考数学一轮 第3章 3.7 函数的图象Tag内容描述:

1、5.2 同角三角函数基本关系式及诱导公式最新考纲 考情考向分析1.理解同角三角函数的基本关系.2.掌握正弦、余弦、正切的诱导公式.考查利用同角三角函数的基本关系、诱导公式解决条件求值问题,常与三角恒等变换相结合起到化简三角函数关系的作用,强调利用三角公式进行恒等变形的技能以及基本的运算能力题型为选择题和填空题,低档难度.1同角三角函数的基本关系(1)平方关系:sin 2cos 21.(2)商数关系: tan .sin cos ( 2 k,k Z)2三角函数的诱导公式公式 一 二 三 四 五 六角 2k( kZ ) 22正弦 sin sin sin sin cos cos 余弦 cos cos cos cos。

2、第 2 课时 简单的三角恒等变换题型一 三角函数式的化简1化简: .sin 2 2cos2sin( 4)答案 2 cos 2解析 原式 2 cos .2sin cos 2cos222sin cos 22化简: .2cos4x 2cos2x 122tan(4 x)sin2(4 x)答案 cos 2x12解析 原式124cos4x 4cos2x 12sin(4 x)cos(4 x)cos2(4 x)2cos2x 124sin(4 x)cos(4 x) cos 2x.cos22x2sin(2 2x) cos22x2cos 2x 123化简: 2cos( )sin2 sin 解 原式sin2 2sin cos sin sin 2sin cos sin sin cos cos sin 2sin c。

3、5.4 简单的三角恒等变换最新考纲 考情考向分析1.掌握两角和与两角差的正弦、余弦、正切公式,掌握正弦、余弦、正切二倍角的公式2.掌握简单的三角函数式的化简、求值及恒等式证明.三角恒等变换是三角变换的工具,主要考查利用两角和与差的三角函数公式、二倍角公式进行三角函数的化简与求值,重在考查化简、求值,公式的正用、逆用以及变式运用,可单独考查,也可与三角函数的图象和性质、向量等知识综合考查,加强转化与化归思想的应用意识题型选择、填空、解答均有可能出现,中低档难度.1两角和与差的余弦、正弦、正切公式cos( )cos cos 。

4、第 2 课时 导数与函数的极值、最值题型一 用导数求解函数极值问题命题点 1 根据函数图象判断极值例 1 设 f(x)是一个三次函数,f ( x)为其导函数,如图所示的是 yxf( x)的图象的一部分,则 f(x)的极大值与极小值分别是( )Af(2) 与 f(2) Bf (1)与 f(1)Cf(2) 与 f(2) Df (1)与 f(1)答案 A解析 由图象知,当 x0;当22 时,f(x)0.所以 f(x)在区间(,2)上为增函数,在区 间(2,2) 上为减函数,在区间(2,)上为增函数,所以 f(x)的极大值与极小值分别是 f(2)与 f(2)命题点 2 求函数的极值例 2 设函数 f(x)ln(x1)a( x2x),其中 aR .讨论函数 f(x)极。

5、5.1 任意角、弧度制及任意角的三角函数最新考纲 考情考向分析1.了解角、角度制与弧度制的概念,掌握弧度与角度的换算2.理解正弦函数、余弦函数、正切函数的定义.以理解任意角三角函数的概念、能进行弧度与角度的互化和扇形弧长、面积的计算为主,常与向量、三角恒等变换相结合,考查三角函数定义的应用及三角函数的化简与求值,考查分类讨论思想和数形结合思想的应用意识题型以选择题为主,低档难度.1角的概念(1)任意角:定义:角可以看成平面内一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所成的图形;分类:角按旋转方向分为正角、负角。

6、8.1 空间几何体的结构、三视图和直观图最新考纲 考情考向分析1.了解多面体和旋转体的概念,理解柱、锥、台、球的结构特征2.了解简单组合体,了解中心投影、平行投影的含义3.了解三视图和直观图间的关系,掌握三视图所表示的空间几何体会用斜二测画法画出它们的直观图.空间几何体的结构特征、三视图、直观图在高考中几乎年年考查主要考查根据几何体的三视图求其体积与表面积对空间几何体的结构特征、三视图、直观图的考查,以选择题和填空题为主.1多面体的结构特征名称 棱柱 棱锥 棱台图形结构特征有两个面互相平行且全等,其余各面都是平。

7、第 3 课时 导数与函数的综合问题题型一 利用导数解或证明不等式1已知 f(x)是定义在(0,) 上的可导函数,f (1)0,且对于其导函数 f(x) 恒有 f(x)f(x )0,则使得 f(x)0 成立的 x 的取值范围是( )A B(0,1)C(1,) D(0,1)(1 ,)答案 B解析 令 g(x)f(x)e x,由 x0 时,f(x)f( x)0 恒成立,则 g(x) f(x)e xf(x )ex0,故 g(x)f(x)e x在(0,)上单调递减,又 f(1)0,所以 g(1)0.当 x1 时,f(x)e x0,得 f(x)0;当 0x1 时,f( x)ex0,得 f(x)0,故选 B.2设 f(x)是定义在 R 上的奇函数, f(2)0,当 x0 时,有 0 的解集是( )A(2,0) (2,) B( 2,0)(0,2)C。

8、3.3 函数的奇偶性与周期性最新考纲 考情考向分析1.理解并会判断函数的奇偶性2.了解函数的周期性、最小正周期的含义.以理解函数的奇偶性、会用函数的奇偶性为主,常与函数的单调性、周期性交汇命题,加强函数与方程思想、转化与化归思想的应用意识,题型以选择、填空题为主,中等偏上难度.1函数的奇偶性奇偶性 定义 图象特点偶函数一般地,如果对于函数 f(x)的定义域内任意一个 x,都有 f(x)f(x),那么函数 f(x)就叫做偶函数关于 y 轴对称奇函数一般地,如果对于函数 f(x)的定义域内任意一个 x,都有 f(x)f(x ),那么函数 f(x)就叫做奇函数。

9、3.6 对数与对数函数最新考纲 考情考向分析1.理解对数的概念,掌握对数的运算,会用换底公式2.理解对数函数的概念,掌握对数函数的图象、性质及应用3.了解对数函数的变化特征.以比较对数函数值大小的形式考查函数的单调性;以复合函数的形式考查对数函数的图象与性质,题型一般为选择、填空题,中低档难度.1对数的概念一般地,如果 axN(a0,且 a1),那么数 x 叫做以 a 为底 N 的对数,记作 xlog aN,其中 a 叫做对数的底数, N 叫做真数2对数的性质与运算法则(1)对数的运算法则如果 a0,且 a1,M0 ,N 0,那么:log a(MN)log aMlog aN;log。

10、3.5 指数与指数函数最新考纲 考情考向分析1.了解指数幂的含义,掌握有理数指数幂的运算2.理解指数函数的概念,掌握指数函数的图象、性质及应用3.了解指数函数的变化特征.直接考查指数函数的图象与性质;以指数函数为载体,考查函数与方程、不等式等交汇问题,题型一般为选择、填空题,中档难度.1分数指数幂(1)我们规定正数的正分数指数幂的意义是 (a0,m,nN *,且 n1)于是,在条mnnam件 a0,m,n N*,且 n1 下,根式都可以写成分数指数幂的形式正数的负分数指数幂的意义与负整数指数幂的意义相仿,我们规定 (a0,m,nN *,且 n1).0 的正n。

11、3.2 函数的单调性与最值最新考纲 考情考向分析1.理解函数的单调性,会判断函数的单调性2.理解函数的最大(小)值的含义,会求简单函数的最大(小) 值.以基本初等函数为载体,考查函数的单调性、单调区间及函数最值的确定与应用;强化对函数与方程思想、转化与化归思想、分类讨论思想的考查,题型既有选择、填空题,又有解答题.1函数的单调性(1)单调函数的定义增函数 减函数定义一般地,设函数 f(x)的定义域为 I,如果对于定义域 I 内某个区间 D 上的任意两个自变量的值 x1,x 2定义当 x1f(x2),那么就说函数 f(x)在区间 D上是减函数图象描述。

12、3.4 幂函数与二次函数最新考纲 考情考向分析1.了解幂函数的概念,掌握幂函数yx,yx 2,yx 3,y ,yx 的图象和1x 12性质2.了解幂函数的变化特征3.了解一元二次函数、一元二次方程、一元二次不等式之间的联系会解一元二次不等式.以幂函数的图象与性质的应用为主,常与指数函数、对数函数交汇命题;以二次函数的图象与性质的应用为主,常与方程、不等式等知识交汇命题,着重考查函数与方程,转化与化归及数形结合思想,题型一般为选择、填空题,中档难度.1幂函数(1)幂函数的定义一般地,形如 yx 的函数称为幂函数,其中 x 是自变量, 是常数(。

13、3.8 函数与方程最新考纲 考情考向分析了解函数零点的概念,掌握连续函数在某个区间上存在零点的判定方法.利用函数零点的存在性定理或函数的图象,对函数是否存在零点进行判断或利用零点(方程实根) 的存在情况求相关参数的范围,是高考的热点,题型以选择、填空为主,也可和导数等知识交汇出现解答题,中高档难度.1函数的零点(1)函数零点的定义对于函数 yf(x )(xD),把使 f(x)0 的实数 x 叫做函数 yf(x)( xD)的零点(2)三个等价关系方程 f(x)0 有实数根函数 yf (x)的图象与 x 轴有交点 函数 yf (x)有零点(3)函数零点的判定(零点存在性定理 )。

14、3.1 函数及其表示最新考纲 考情考向分析1.了解函数、映射的概念2.了解函数的定义域、值域及三种表示法(解析法、图象法和列表法)3.了解简单的分段函数,会用分段函数解决简单的问题.以基本初等函数为载体,考查函数的表示法、定义域;分段函数以及函数与其他知识的综合是高考热点,题型既有选择、填空题,又有解答题,中等偏上难度.1函数与映射函数 映射两个集合A,B设 A,B 是两个非空数集 设 A,B 是两个非空集合对应关系f:AB如果按照某种确定的对应关系 f,使对于集合 A 中的任意一个数 x,在集合 B 中都有唯一确定的数 f(x)和它对应如。

15、5.5 函数 yA sin(x )的图象及应用最新考纲 考情考向分析了解函数 yAsin(x )的实际意义,掌握 yA sin(x)的图象,了解参数 A, 对函数图象变化的影响.以考查函数 yA sin(x)的图象的五点法画图、图象之间的平移伸缩变换以及由图象求函数解析式为主,常与三角函数的性质、三角恒等变换结合起来进行综合考查,加强数形结合思想的应用意识题型为选择题和填空题,中档难度.1yAsin(x)的有关概念振幅 周期 频率 相位 初相yAsin( x)(A0,0),x0 AT2f 1T 2 x2.用五点法画 yA sin(x)(A0,0,xR )一个周期内的简图时,要找五个特征点如下表所示:x0 2 3。

16、5.3 三角函数的图象与性质最新考纲 考情考向分析1.理解正弦函数、余弦函数、正切函数的定义及其图象与性质2.了解三角函数的周期性.以考查三角函数的图象和性质为主,题目涉及三角函数的图象及应用、图象的对称性、单调性、周期性、最值、零点考查三角函数性质时,常与三角恒等变换结合,加强数形结合思想、函数与方程思想的应用意识题型既有选择题和填空题,又有解答题,中档难度.1用五点法作正弦函数和余弦函数的简图(1)在正弦函数 ysin x,x 0,2的图象中,五个关键点是:(0,0) , ,(,0),(2,1),(2 ,0) (32, 1)(2)在余弦函数 ycos 。

17、3.7 函数的图象最新考纲 考情考向分析1.了解函数的三种表示法(解析法、图象法和列表法)2.掌握指数函数,对数函数及五种幂函数的图象和性质.函数图象的辨析;函数图象和函数性质的综合应用;利用图象解方程或不等式,题型以选择题为主,中档难度.1描点法作图方法步骤:(1)确定函数的定义域;(2)化简函数的解析式;(3)讨论函数的性质即奇偶性、周期性、单调性、最值(甚至变化趋势 );(4)描点连线,画出函数的图象2图象变换(1)平移变换(2)对称变换yf(x) y f (x); 关 于 x轴 对 称 yf(x) y f(x) ; 关 于 y轴 对 称 yf(x) y f (x) ; 关 于 。

【浙江省20届高考数学一轮 第3章 3.7 函数的图象】相关DOC文档
浙江省20届高考数学一轮 第5章 5.2 同角3角函数基本关系式及诱导公式
浙江省20届高考数学一轮 第5章 5.4 第2课时 简单的3角恒等变换
浙江省20届高考数学一轮 第5章 5.4 第1课时 简单的3角恒等变换
浙江省20届高考数学一轮 第4章 4.2 第2课时 导数与函数的极值、最值
浙江省20届高考数学一轮 第5章 5.1 任意角、弧度制及任意角的3角函数
浙江省20届高考数学一轮 第8章 8.1  空间几何体的结构、3视图和直观图
浙江省20届高考数学一轮 第4章 4.2 第3课时 导数与函数的综合问题
浙江省20届高考数学一轮 第3章 3.3 函数的奇偶性与周期性
浙江省20届高考数学一轮 第3章 3.6 对数与对数函数
浙江省20届高考数学一轮 第3章 3.5 指数与指数函数
浙江省20届高考数学一轮 第3章 3.2 函数的单调性与最值
浙江省20届高考数学一轮 第3章 3.4 幂函数与2次函数
浙江省20届高考数学一轮 第3章 3.8 函数与方程
浙江省20届高考数学一轮 第3章 3.1 函数及其表示
浙江省20届高考数学一轮 第5章 5.5 函数y=Asin(ωx+φ)的图象及应用
浙江省20届高考数学一轮 第5章 5.3 3角函数的图象与性质
浙江省20届高考数学一轮 第3章 3.7 函数的图象
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

工信部备案编号:浙ICP备05049582号-2     公安备案图标。浙公网安备33030202001339号

本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。如您发现文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立刻联系我们并提供证据,我们将立即给予删除!

收起
展开