浙教版二年级上册综合实践

1、大象版大象版二二年级上科学期中综合练习年级上科学期中综合练习 一选择题一选择题 1下面不是天气现象的是 。
A下雪 B洒水 C大风 2想让滑梯滑的速度快，滑梯表面要 。
A粗糙 B光滑 C既不粗糙也不光滑 3制作滑梯时我们应该选择 的卡纸。

2、等。
教学过程：教具准备：教师准备：图片学生准备：油画棒、水彩笔第一课时教学过程：一、导入：1、（回忆）同学们，暑假过得快乐吗？你都做了些什么有意义的活动？还有什么见闻（游戏、夏令营、玩沙、旅游）（用简短语言与大家交流，共同体验其中的乐趣。
）二、发展阶段：游戏：教师出示游戏：“连连看”红橙黄蓝绿紫以上颜色哪些可以与夏天有联系？你是如何感受到的欣赏图片，进一步了解夏天的画面有什么特征（、仔细地观察，注意图片上的风景，人物、动物在干些什么？动态如何？2、感受画面上的色彩和构成，找一找画面上最显眼的色彩是什么，作者是如何夸张地运用色彩刻画和表现人物形象的。
“夏天有火热的太阳，有绿树下的浓荫，有暴雨雷电，也游游泳时的欢乐”）引导他们理解和感悟美术作品的构思和创意。
三、布置作业：想一想，夏天哪些事情最让人难忘？这件事情里有哪些人物？当时的天气怎样？自己在做些什么？当时自己的感受如何？把暑假中最值得留恋的一刻用绘画的形式表现出来，注意表现出夏天的特征。
（提示：配上题目，突出画面主题。
可加可不加）第二课时教学目标：1、通过回忆暑假中有趣的经历，感受家乡和祖国的美好、生活的快乐。
2、运用游戏表。

3、跑）（飞奔）坏（坏人）（坏蛋）淹（淹死）（淹没）没（没收）（淹没）毁（毁灭）（毁坏）屋（房屋）（屋顶）猜（猜谜）（猜想）3 X|k |B| 1 . c|O |m植（植树）（种植）如（如果）（假如）为（成为）（无所欲为）旅（旅游）（旅行）靠（依靠）（靠着）备（准备）（防备）纷（纷纷）（五彩缤纷）刺（刺刀）（刺客）底（海底）（底下）炸（炸弹）（爆炸）离（分离）（离开）察（考察）（观察）识（认识）（知识）粗（粗细）（粗心）得（得到）（取得）园地一 套（手套）（全套）帽（帽子）（衣帽）登（登顶）（登上）鞋（鞋子）（鞋袜）裤（裤子）（短裤）图（图画）（图案）壶（水壶）（茶壶）指（指针）（指向）针（针对）（针线）识字1 滩（沙滩）(海滩)艘（一艘船）（几艘）军（军舰）（军队）舰（舰队）（军舰）帆（扬帆起航）（帆船）稻（稻谷）（水稻）园（公园）（园林）孔（孔雀）（孔桥）翠（翠竹）（翠绿）队（队伍）（军队）铜（黄铜）（铜器）号（学号）（句号）2梧（梧桐）（梧桐雨）桐（梧桐）（桐木）枫（枫树）（枫叶）松（松鼠）（松树）柏（松柏）（柏树）装（装修）（装饰）桦（桦树）（白桦）耐（耐心）（忍耐）守（守。

4、定主意 想让别人帮忙或想借用别人的东西,明明：你有墨水，正好借给我。
小雨：真没礼貌！ 明明：你到底借不借。
小雨：为什么要借给你？你自己干嘛不带来？ 明明：因为我 小雨：（显得不耐烦）别啰嗦了。
明明：哼，我就知道你是个小气鬼。
（结果小雨没有把墨水借给明明）,案例,交流：,诚恳有礼,小雨为什么没有把墨水借给明明？假如你是明明，你会怎么向小雨开口？,没有说清借东西的理由 别人不同意还强求 乱发脾气,明明这次借东西没有成功，除了不礼貌以外，还有什么别的原因吗？,注意礼貌用语的使用 注意说话的语气 讲清理由 不要发脾气 要是别人不同意，不要勉强 要学会倾听,3.我们与别人商量的时候需要注意些什么呢？,【交际内容】,在生活中，有时候我们要跟别人商量事情。
比如，你想和小丽调换值日的时间，该怎样跟她商量呢？,【交际指导】,1.应明确为什么要学会与人商量。
同学之间可以设计相关的场景，如：由于没学会与人商量，不会用商量的口吻与别人交换意见，从而造成了别人的误解，体会“学会商量”的重要性。
,2.了解在什么情况下需要与人商量。
在日常生活中，当遇到与别人意见不一致的时候，当做什么事拿不定主意的时。

5、小学二年级第三册音乐教案小学二年级第三册音乐教案 课题:聆听问声好 课时： 教学目标： 1、通过聆听乐曲，感受关于大自然的音乐，能以歌声表达生活的情趣，知道同学之间团 结友爱。
2、动脑为歌曲编创歌词，动作。
教学重难点：通过聆听乐曲，感受关于大自然的音乐，能以歌声表达生活的情趣，知道同 学之间团结友爱。
教学准备：电子琴，录音机 教学内容及过程： 一 、开始部分： 1 听音乐问好，律动。
2 新。

6、部编版部编版二年级上语文期末综合复习卷二二年级上语文期末综合复习卷二 一基础知识。
一基础知识。
1看拼音，写词语。
shn ch n n b yng mio xing mo s n b sh w xn k k n n n qng lng s。

7、 4.22 带余除法（一）带余除法（一） 一、单选题一、单选题 1.妈妈有 700 元钱，每棵树苗 36 元，可以买（ ）棵 A. 20 B. 19 2.粮店一共要运来 140 袋面粉，一次最多运 6 袋，至少要运（ ）次。
A. 20 B. 23 C. 24 3.学校组织四年级的 256 名学生去参观动物园，大客车限坐 45 人，。

8、 3.13 加减混合（一）加减混合（一） 一、单选题一、单选题 1.755=（ ） A. 44 B. 60 C. 32 D. 70 2.被减数（ ）减数时，差是 0. A. 等于 B. 大于 C. 小于 3.小明和小红都在集邮票。
小明给了小红 5 枚后，两人的邮票同样多，原来小明的邮票比小红的多。

9、到“狐”字和在它正文中的页码。
第四步：按照页码，在正文中就可以查到“狐”字了。
,日积月累,有水皆图画，  无水不文章。
一畦春韭绿，  十里稻花香。
忠厚传家久，  诗书继世长。
,有山皆图画， 无水不文章 :形容山光水色之美。
这里的“文章”不是指文字作品，而是形容水色之美，说它有着错杂的花纹和色彩。
 第二层意思是指:如果没有山，则不成画，泛指山的美丽，如果没有水则不能成文章，指的是山水的重要性和在人类生活之中的比例。
,忠厚传家久：将忠诚，厚道的道德品质世世代代传下去。
或具有忠诚，厚道的道德品质的家庭，能够长久地绵延下去。
诗书继世长：认真读书，学习前人优秀品质，可以使家族长久地发展下去。
,我爱阅读,正月山茶满盆开，      二月迎春初开放。
三月桃花红十里，      十月牡丹国色香。
五月石榴红似火，      六月荷花满池塘。
七月茉莉花如雪， 。

10、习的两方面的需要。
教材难点：强调趣味性的美术学习，设计内容要贴近学生的生活经验，强化学生美术学习的兴趣；在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术发展方向。
（二）教学目标：从知识和能力、过程与方法、情感态度价值观三个维度谈。
知识和能力：通过观赏和各类美术作品的形与色，能用简单的话语大胆的表达自己的感受；启发学生感受并表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣；帮助学生认识和使用常用色和点、线、面；了解基本美术语言的表达方式和方法；培养学生表达自己感受或意愿的能力，发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。
过程与方法：引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程；以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验；在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培养学生的创新精神与实践能力，形成基本的美术素养。
情感态度价值观：在美术活动的过程中，通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣；体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；能。

11、进行思政治教育和品德教育。
二、 教学课时安排：1.全册共33课：2.欣赏课2课。
3.绘画课21课。
4.工艺课8课。
5.自行补充教材2课。
三、 教学方法：1.做到丰富多才多样，灵活有趣。
2.要贯彻启发式原则，采用多种教学形式，充分调动学生学习积极性，使他们生动活波地学习，大胆地进行艺术表现和创造。
3.教师加强示范，充分利用课件、图片、影片、录象片等教学手段进行直观教学。
四、 教学近度表周次授课内容课时课前准备一周民间玩具世界和现代玩具世界（欣赏）1实物投影机二周我的玩具伙伴1实物投影机三周恐龙回来了2实物投影机四周巧救小昆虫2实物投影机五周可爱的玩具蛇2实物和范画六周美丽的子2实物投影机七周想象的鲜花2实物投影机八周给树爷爷画像2实物和范画九周我家的菜蓝子2实物和范画十一周节日的的餐桌2实物投影机十二周器和面具（橡皮泥）2实物投影机十三周无敌孙悟空。

12、简单、图案美观”的作品，并展示。
4.比较推选出的作品，寻找作品的共性，认识符号的内涵。
5.共同商议一些较难的符号。
如表示风及风力的大小。
6.收拾与整理桌面。
注意事项1.由于符号属于抽象表达，需注意区分绘画和符号表达。
2.要注意引导学生由关注符号的形象转向关注符号的内涵。
3.要在追求创意的基础上，力求“准确、简单、美观”。
实验现象我们可以用简洁、美观的符号表示天气。
实验结论用符号表示天气简洁、美观、方便。
反思与拓展结合天气预报，认识更多的天气符号。
苏教版小学科学二年级上册第1单元 关心天气2.天气的影响实验一：观察和比较干松果与湿松果实验目的通过制作晴雨花活动，加深天气对周围物品有影响的认识。
实验类型探究性分组实验实验器材每组干松果1个，湿松果1个（课前适量喷水）。
实验步骤1.根据天气情况，引导学生观察晴天和雨天的松果的鳞片。
如果上课时天气晴朗，可先在一个松果的鳞片上喷适量的水；如果上课时天气阴雨，可让学生观察阴雨天的松果的鳞片，等天气晴朗后再观察晴天的松果的鳞片。

13、 3.14 加减混合（二）加减混合（二） 一、单选题一、单选题 1.得数大于 40 的算式是（ ）。
A. 82-31 B. 21+18 C. 59-27 2.合唱队有男生 18 人，女生 26 人，又增加了 6 人，现有（ ）人。
A. 50 B. 55 C. 60 3.不能验算 437+355=792 的算式是。

14、第六单元表内乘法,二,课题综合与实践量一量,比一比课型新授课内容分析,数学,是生活中的数学,生活,是数学中的生活,本节课将数学与生活紧密联系,让学生通过测量自己的身高以及身边物体的长度,高度等实践活动,对所测对象形成清晰的表象,加深对,量。

15、教科版科学二年级上册期末综合教科版科学二年级上册期末综合试卷（试卷（B B） 一、判断题。
一、判断题。
20 分分 下列说法是否正确？正确的画“” ，错误的画“” 。
1.沙漠干旱少雨，地球家园可以没有它。
2.我们在必要的情况下才能给小鸟喂食。
（ ） （ ） 3.这副手套和矿泉水瓶是用同一种材料制作的。
4.木质餐具的敲击声音没有金属餐具清脆。
（ ） （ ） 二、选择题。
二、选择题。

16、教科版科学二年级上册期末综合试卷（教科版科学二年级上册期末综合试卷（A A） 一、判断题。
一、判断题。
20 分分 下列说法是否正确？（圈出你的判断） 1.极端的天气能影响我们的生活。
2.老虎很凶残，我们要消灭它。
3.把普通纸折成瓦楞状，可以承受更大的压力。
4.竹简比现代书籍装订更方便。
二、选择题。
二、选择题。
20 分分 1.（ ）给大树的生长提供了水分。
A.风 B.土壤 C.人。

17、1 二二年级科学上册备课参考年级科学上册备课参考 周次周次 教学内容教学内容 课时课时 教学要求教学要求 教学重点教学重点 教学难点教学难点 教具教具 学具学具 实践实践 活动活动 14 第 一 单 元 关 心 天 气 1.今 天天 气怎 。

18、集体备课综合实践共案年级,二年级学科,综合实践编号,1,1课题第一单元队旗飘扬心向党主题活动一我们是共产主义接班人,一,课型新授课主备人杨华中授课人课时1课时授课时间教学目标知识与技能1,通过本节主题班会,让学生认识少先队,认识队旗,对学生。

19、第一课了解学习好习惯教学内容,养成好的学习习惯,教学目标,1,知道好的学习习惯有助于学习和成长,了解不好的学习习惯对学习的影响,2,能观察发现别的同学好的学习习惯,并主动与同学分享自己好的学习习惯,能辨别学习习惯的好与不好,3,能主动参与实。