第 6节 几种重要的盐1.某农技站货架上待售的化肥有 NH4NO3.KNO3.CO(NH2)2,其中缺少的肥料品种是( )A.氮肥 B .磷肥C.钾肥 D.复合肥2.下列各反应中,属于复分解反应的是( )A.ZnH 2SO4(稀)= =ZnSO4H 2 B.CH 2O COH 2= = = = =高
浙教版九年级科学上册1.6几种重要的盐课件Tag内容描述:
1、第 6节 几种重要的盐1.某农技站货架上待售的化肥有 NH4NO3.KNO3.CO(NH2)2,其中缺少的肥料品种是( )A.氮肥 B .磷肥C.钾肥 D.复合肥2.下列各反应中,属于复分解反应的是( )A.ZnH 2SO4(稀)= =ZnSO4H 2 B.CH 2O COH 2= = = = =高 温 C.CH42O 2 CO22H 2O D.Cu(OH)2H 2SO4=CuSO42H 2O= = = = =点 燃 3.下列各组物质中,都易溶于水的一组是( )A.氯化镁、氯化银 B.硫酸钠、硫酸钡C.碳酸钠、碳酸钙 D.硝酸银、氯化钡4.如表是部分碱、酸、盐的溶解性表(20 )中的一部分,据此判断下列有关处物质的说法错误的是( )溶解性 氢氧根或酸根氢离子。
2、第4课时 实验:碱和盐的性质,新知学习,互动探究,第1章 物质及其变化,课堂小结,第4课时 实验:碱和盐的性质,重要提示: 无论是检验Cl还是SO42-,都不要忘记加稀硝酸,以排除可能存在的CO32-的干扰。,新知学习,新知一 探究氢氧化钙的化学性质,蓝,红,红,蓝,红,红,盐,水,第4课时 实验:碱和盐的性质,第4课时 实验:碱和盐的性质,(续表),盐,水,浑浊,浑浊,新盐,新碱,互动探究,探究点一 碱的性质,情景展示,小明在某食品包装袋内发现了一包生石灰干燥剂,并对它现在的成分产生了兴趣,并猜想干燥剂中可能有氢氧化钙或碳酸钙,小红说可以利用氢氧。
3、第3课时 盐与化肥,新知学习,互动探究,第1章 物质及其变化,课堂小结,第3课时 盐与化肥,重要提示: 铵盐能与碱反应放出氨气,据此可检验铵态氮肥;这也是铵态氮肥不能与碱性物质混合施用的原因。,新知学习,新知一 盐与化肥,1有些盐能为农作物的生长提供养料,被称为_。 2化肥的种类 主要包括含有氮元素的_、含有磷元素的_、含有钾元素的_、含两种或两种以上主要营养元素的_等。,化学肥料,氮肥,磷肥,钾肥,复合肥料,第3课时 盐与化肥,新知学习,新知二 化学肥料,1氮肥:能促使农作物的_生长茂盛。 2磷肥:能促进农作物_发达,增强_和_的能力,。
4、第1课时 常见的盐,新知学习,互动探究,第1章 物质及其变化,课堂小结,第1课时 常见的盐,考纲要求: 概述一些常见的盐(如食盐、纯碱、碳酸钙等)的主要性质和用途。 重要提示: 1注意分清“盐”与“食盐”,盐是含有金属离子(或铵根离子)和酸根离子的一类化合物;食盐的主要成分是氯化钠,氯化钠是盐的一种。 2盐溶液不一定显中性,如碳酸钠溶液呈碱性。 3鉴定碳酸盐时,加入稀盐酸产生气泡后必须将气体通入澄清石灰水中,若石灰水变浑浊,才能证明待鉴定物质是碳酸盐。因为加入稀盐酸后产生气体的物质可能是碳酸盐,也可能是活泼金属。,新知。
5、第2课时 盐的制取,新知学习,互动探究,第1章 物质及其变化,课堂小结,第2课时 盐的制取,考纲要求: 1概述一些常见的盐的主要性质。 2知道复分解反应的特点。 重要提示: 1并不是所有两种化合物生成两种化合物的反应都是复分解反应,如:非金属氧化物碱盐水:Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O,没有交换成分,不是复分解反应。 2复分解反应的发生除对生成物有条件外,对反应物也有条件。酸与碱、酸与盐反应时至少有一种易溶于水,碱和盐、盐和盐反应时要求两种反应物都能溶于水。,新知学习,新知一 盐的溶解性规律,盐可分为_和_,常见的可溶性盐有_等离子。
6、几种重要的盐,请大家回忆一下: 什么是酸? 什么是碱? 它们有哪些性质呢?,一、什么是盐 盐是酸与碱中和的产物,能电离出金属阳离子(铵根NH4+ )和酸根阴离子的化合物。,思考:下列化合物,哪些属于酸?哪些属于碱?哪些属于盐?,判断化合物类别: HCl 、NaOH、NaCl、HNO3、Ca(OH)2、Na2CO3、H2SO4、Fe(OH)3、CuSO4、Cu(OH)2,二、几种盐的性质,(一)氯化钠(NaCl)俗称:食盐,1、海水、盐湖、盐井和岩矿中都蕴藏着食盐 (海盐)(池盐)(井盐.四川)岩盐(含碘少)。,2、粗盐含MgCl2、CaCl2等杂质易潮解,精盐不易潮解。,3、用途:食。