第2课时 硫酸与酸的通性,新知学习,互动探究,第1章 物质及其变化,课堂小结,第2课时 硫酸与酸的通性,考纲要求: 1概述常见酸的主要性质。 2说出常见酸的用途与对人类的影响。 3说出酸使用的注意事项。,第2课时 硫酸与酸的通性,重要提示: 1记住酸的主要性质,即酸能与酸碱指示剂、活泼金属、金属氧化
浙教版九年级科学上册4.1食物与营养课件Tag内容描述:
1、第2课时 硫酸与酸的通性,新知学习,互动探究,第1章 物质及其变化,课堂小结,第2课时 硫酸与酸的通性,考纲要求: 1概述常见酸的主要性质。 2说出常见酸的用途与对人类的影响。 3说出酸使用的注意事项。,第2课时 硫酸与酸的通性,重要提示: 1记住酸的主要性质,即酸能与酸碱指示剂、活泼金属、金属氧化物、碱、盐反应。其中酸与酸碱指示剂、活泼金属、金属氧化物、碱、碳酸盐的反应都能体现出酸的通性,但酸与其他类别的盐的反应不能体现酸的通性。 2浓硫酸对皮肤、衣服等有强烈的腐蚀性,使用时要特别小心;稀释浓硫酸时一定要将浓硫酸慢慢倒。
2、第3课时 盐与化肥,新知学习,互动探究,第1章 物质及其变化,课堂小结,第3课时 盐与化肥,重要提示: 铵盐能与碱反应放出氨气,据此可检验铵态氮肥;这也是铵态氮肥不能与碱性物质混合施用的原因。,新知学习,新知一 盐与化肥,1有些盐能为农作物的生长提供养料,被称为_。 2化肥的种类 主要包括含有氮元素的_、含有磷元素的_、含有钾元素的_、含两种或两种以上主要营养元素的_等。,化学肥料,氮肥,磷肥,钾肥,复合肥料,第3课时 盐与化肥,新知学习,新知二 化学肥料,1氮肥:能促使农作物的_生长茂盛。 2磷肥:能促进农作物_发达,增强_和_的能力,。
3、,石器时代-原始人的石制割砸器具,印第安人的石斧,原始人生产矛的过程,材料的发展历程:,石器,陶器,青铜器,钢铁的使用,合成材料的使用,新型材料的使用,新型材料:,新型材料是指那些新出现或正在发展中的、具有优异特性和功能并能满足技术进步所需的材料。当前,最引人注目的新型材料有:光电子信息材料、先进复合材料、超级陶瓷材料、新型金属材料、新型高分子材料、超导材料等。,新型材料,议一议,根据记忆合金的特点,你认为记忆合金材料可以有哪些用途?,记忆合金最令人鼓舞的应用是在航天技术中,纳米材料,纳米材料是指由粒径在1100纳米 。
4、2.6 材料的利用与发展,铁器,青铜器,一、材料的发展史,石器,陶器,你知道这些材料出现的早晚顺序吗?,材料的发展历程:,石器,陶器,青铜器,钢铁的使用,合成材料的使用,新型材料的使用,原始社会,火的发明,商朝,春秋晚期,100多年前,21世纪(信息时代),标志着生产力的不断发展,新型材料:,指新出现或正在发展中的、具有 优异特性和功能并能满足技术进步 所需的材料。,新型材料:,光电子信息材料,先进复合材料,超级陶瓷材料,新型金属材料,新型高分子材料,超导材料,树脂基复合材料 金属基复合材料 陶瓷基复合材料 碳纤维复合材料,纳米陶瓷,记忆合金。
5、第一节 食物和营养,请你来说说,这一小组的菜谱,请你分析其营养成份及其作用。,脂肪,蛋白质,水,无机盐,维生素,糖类,膳食纤维,这一小组的菜品搭配是否合理?,请你来评价,生活小百科,菠菜与豆腐,豆浆与鸡蛋,胡萝卜与白萝卜,花生与黄瓜,各种食物所含的营养素的种类及数量都_,几乎没有一种食物同时含有7类营养素。,为了满足人体的需要,我们应该进食各类食物,并_,做到_.,合理搭配,均衡膳食,不相同,良好饮食习惯的培养:,合理的营养结构金字塔,某位同学的早餐,请分析其食物搭配是否合理。,据调查,近年来我国青少年的肥胖率增长较快,平均每5。