浙科版高中生物必修1课件4.3 细胞的衰老和凋亡

1、章末整合提升,第一章 细胞的分子组成,知识系统构建,规律方法整合,内容索引,热点考题集训,知识系统构建,C、H、O,能源,植物蜡,脱水缩合,缓和温度变化,主要介质,催化,离子,1.一些无机盐是细胞内复杂化合物的重要组成成分，许多种无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有非常重要的作用。 2.淀粉和糖元分别是植物细胞和动物细胞的贮能物质。纤维素是构成植物细胞壁的主要成分。构成它们的基本单位都是葡萄糖。 3.油脂是细胞内良好的贮能物质；磷脂是构成各种膜结构的重要成分。,4.组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同，肽链的盘曲、。

2、第2课时 需氧呼吸和厌氧呼吸的比较及影响细胞呼吸的因素,第三章 第四节 细胞呼吸,方式一 马拉松运动全程距离26英里385码，合42.195公里，这是一项考验运动员意志品质的运动，运动员在比赛中会产生强烈的肌肉酸疼的感觉；被水淹的农作物会出现烂根现象，最终导致植物死亡。这些情景都与细胞的厌氧呼吸有关。厌氧呼吸和需氧呼吸有什么不同？怎样利用细胞呼吸的原理来解决生产生活中的实际问题呢？,课堂导入,方式二 收获的农作物要进行较长时间的保存，什么条件下保存最合适呢？这就要用到细胞呼吸的原理。,一、比较需氧呼吸与厌氧呼吸(加试)。

3、章末整合提升,第三章 细胞的代谢,知识系统构建,规律方法整合,内容索引,热点考题集训,知识系统构建,专一性,丙酮酸,CO2,蛋白质,1.有关细胞物质输入与输出的五个“不一定” (1)葡萄糖跨膜转运的方式不一定是主动转运： 葡萄糖进入红细胞属于易化扩散。 (2)水跨膜转运不一定是直接穿过脂双层： 还可通过水通道蛋白进出细胞。 (3)主动转运方向不一定是逆浓度梯度：有时也可以顺浓度梯度，如小肠绒毛上皮细胞吸收肠道内的葡萄糖。 (4)消耗能量的物质进出细胞方式不一定是主动转运：胞吞和胞吐也消耗能量。 (5)物质进出细胞不一定是跨膜转运：胞。

4、第2课时 动植物细胞有丝分裂的区别和观察有丝分裂实验,第四章 第一节 细胞的增殖,2.植物细胞有丝分裂前期 发出 形成 ，末期细胞中央_的位置出现 ，形成新的细胞壁，将细胞一分为二。 3.细胞周期中染色体的变化规律：复制(间期) 于纺锤体中央(前期)着丝粒排列在 上(中期)着丝粒分裂(后期)移向两极(末期)。,方式一 复习导入 1.动物细胞和高等植物细胞相比，有什么区别？,课堂导入,答案 没有细胞壁、液泡、叶绿体等，但是有中心体。,两极,纺锤丝,纺锤体,赤道,面,细胞板,散乱分布,赤道面,4.有丝分裂中染色体形态稳定、数目清晰、最适宜观察的。

5、第2课时 物质出入细胞的方式及影响因素,第三章 第二节 物质出入细胞的方式,方式一 师：这是洋葱鳞片叶的外表皮细胞，它在什么情况下吸水，又在什么情况下失水呢？,课堂导入,生：当洋葱细胞的细胞液浓度高于外界溶液浓度时，细胞吸水；小于外界溶液浓度时，细胞失水。,师：对。细胞要进行正常的生命活动，不仅要吸收水，还要吸收许多其他的物质，这些物质进出细胞是不是也像水一样取决于细胞内外溶液的浓度差呢？科学家对此已经进行了大量的研究，并已经弄清了许多物质的跨膜方式。今天，我们就来共同学习物质出入细胞的方式及影响因素。,。

6、第1课时 扩散和渗透与动植物细胞的吸水和失水,第三章 第二节 物质出入细胞的方式,方式一 糖醋蒜是大家比较喜欢的一种食品，但如果只用蔗糖来腌制大蒜，糖分很难进入内部，如果与醋酸共同使用，醋酸会杀死大蒜细胞，糖分就很容易进入大蒜内部了。据此可见，物质的进进出出都要经过细胞的边界细胞膜。细胞内外的许多物质并不能自由地出入细胞，细胞膜能够对进出细胞的物质进行选择。动、植物细胞吸水和失水的原理是什么？具有什么特点？,课堂导入,方式二 2015年春，我国东北部大旱，某地区农田里的庄稼出现了严重萎蔫现象，有关部门进行紧急。

7、第1课时 细胞呼吸的概念和类型,第三章 第四节 细胞呼吸,方式一 翱翔的飞机需要发动机燃烧油料来提供能量，在这一过程中，油料在发动机内剧烈燃烧，需要消耗氧气，产生二氧化碳，同时产生大量的能量推动发动机运转。生物体的生命活动也需要消耗能量，这些能量来自于有机物的氧化分解，也就是细胞呼吸。细胞呼吸和燃烧有什么区别呢？它的过程又是怎样的呢？,课堂导入,方式二 19世纪中期，欧洲许多陈年的葡萄酒在空气中因自然变酸而不能被饮用。为了研究酒变酸的真正原因，巴斯德进行了大量的实验，终于发现，酒变酸的罪魁祸首是一种叫醋酸杆。

8、第二节 细胞的分化,第四章 细胞的增殖与分化,方式一 “小蝌蚪找妈妈”的故事大家都很熟悉，小蝌蚪经过一系列的变化最终形成了能在陆地上生活的青蛙，这个过程中发生了很多的变化：逐渐地长出后腿、前腿，尾部变短最终消失，用腮呼吸变成用肺呼吸，这种种变化的细胞学基础就是细胞分化。,课堂导入,方式二 前几节课我们学习了细胞的增殖，知道了细胞的增殖是生物体重要的特征，通过细胞分裂使细胞数目增多。是不是生物体仅有细胞的增殖就够了呢？要搞清楚这个问题，还要通过我们今天的学习细胞的分化。,一、细胞分化和癌变,二、细胞的全能性。

9、第三节 细胞的衰老和凋亡,第四章 细胞的增殖与分化,方式一 夏天快到来了，一些爱美的女生又在害怕晒黑了，但是，我们有没有注意到夏天晒黑的皮肤又会白回来。请思考这个问题。 方式二 我们在日常生活中可以观察到老年人的一些共有特征：头发变白、身体消瘦、皮肤干燥、行动迟缓，还容易长老年斑，这些特征实际上都是细胞衰老的宏观表现。蝌蚪在变态发育的过程中，尾巴会逐渐消失，这种变化是通过细胞的凋亡来实现的。,课堂导入,一、细胞的衰老,二、细胞凋亡,内容索引,当堂检测,一、细胞的衰老,1.含义 生物体内的细胞不断地 ，同时又有 的。