整百整千数加减法ppt课件

1、 1 二年级 数学学科（下）第七单元导学指导案 课题：整百、整千数加减法 课型 ：新授探究课 课时： 第 10 课时 使用说明及学法指导： 1、自学课本第课本第 95 页例 11、例 12 和做一做以及练习十九第 1 题，用红笔勾画出 疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。 2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。 3、带号的帮扶生不做。 学习目标： 1、让学生在情境中发现问题，在解决问题的过程中探究整百、整千数的加减法的计算 方法，并在多种方法中选择自己喜欢的方法正确计算。 2、 能正确熟练地。

2、 二年级下册数学一课一练-7.3整百、整千数的加减法 一、单选题 1.妈妈大约带多少元钱去缴费就够了？（ ） A.200元B.400C.300元算一算，上面的三项开支一共多少钱2.286+327估算的结果比正确的结果（ ）。 A.大
。

3、,第 12 课时 整百、整千数加减法（2）,第 7 单元 万以内数的认识,一、复习引入,1.口算,300+800= 4200-800= 5600-900= 4200+800= 6300-700= 5900-800= 7700-800= 900+1500= 4300+900=,1100,3400,4700,5000,5600,5100,6900,2400,5200,2.数学活动拿自己制作的数据卡片，在班上找朋友，找到朋友后，一齐算一算两个数字的和与差各是多少。算完后重新找新的朋友算一算。,二、探索新知,买这两件商品，500元够吗？,13,知道了电话机和电吹风的价格，问500元够不够买这两件商品，可以把358和218加起来，看看超没超过500。,你知道了什么？,问题：计算。

4、,第 11 课时 整百、整千数加减法（1）,第 7 单元 万以内数的认识,一、复习导入,1.口算。,4050 9060 9010 8050 6030 10070 2070 1090 6020,90,30,90,30,90,100,100,30,40,2. 填一填。,（1）80里面有（ ）个十；150里面有（ ）个十。 （2）500里面有（ ）个百；1300里面有（ ）个百。 （3）4000里面有（ ）个千；10000里面有（ ）个千。 （4）2000里面有（ ）个千，2000里面有（ ）个百。,8,15,5,13,4,10,2,20,用加法计算：,100020003000 （元）,10002000,1个千,2个千,3个千,3000,10002000,123,10002000,3000,3000,试着算一算。,1个千加2个。

5、整百、整千数的加减法,万以内数的认识,2,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,情境导入,从入口到北三楼长约500米，从北三楼到北四楼长约300米。,500 + 300 =,5个百,3个百,+,=,8个百,500,300,800,800,500+300=,5+3=8,添上2个0,800,探究新知,110 - 90 =,11个十,9个十,-,=,2个十,110,90,20,20。

6、第八课时 整十 整百 整千数的加减法1、 填空 。 170里面有（ ）个十，260里面有（ ）个十。2600里面有（ ）个百，1200里面有（ ）个百。314个十是（ ），14个百是（ ）。 45个百加3个百是（ ）个百；5个千加3个千是（ ）个千。 516个百加2个百是（ ）个百，写作（ ）。 613个百减5个百是（ ）个百，写作（ ）。2、 口算下面各题。400500 200400 30004000 800500 4600300 1700400 7800800 34003000 6090 18080 26004000 700800 三、应用题。 1养鸭场养鸭8000只，昨天上午卖出3000只，下午卖出40。

7、万以内数的认识 整百、整千数加减法 人教版 数学 二年级 下册 整百、整千数加减法 情境导入探究新知 课堂小结课后作业 万以内数的认识 课堂练习 7 1 万以内数的认识 整百、整千数加减法 你能帮助爷爷选择一下吗？ 9401000 20003365 情境导入 返回 万以内数的认识 整百、整千数加减法 （1）买这两样电器一共花了多少钱 ？ （2）冰箱比电视贵多少钱？ 探究新知 例11 返回 万以内数的认识 整百、整千数加减法 （1）买这两样电器一共花了多少钱 ？ 求两样电器的价钱 和，用加法计算。 1000+2000 返回 万以内数的认识 整百、整千数加减法 1000+。